望子成龍，望女成鳳是父母們普遍對孩子的期望，為了培養(yǎng)孩子成才，社會上應生了各種培訓班和早教班供家長選擇。
前幾天一群朋友聚在一起，談論起各自對子女的教育。大多數(shù)都是在說給自家的小孩報了某某班，但學了一段時間后就因為各種原因中斷了。
網(wǎng)絡上對要不要報早教班興趣班，該怎么報也有各種熱議。孫媽想說的是，我們需要根據(jù)孩子和家庭的不同情況進行不同的選擇，而不是聽說什么好就隨意跟風。
那么要怎么樣給孩子報興趣班呢？
首先，興趣班以孩子的興趣為主，而不是家長的興趣。
孩子往往不清楚自己喜歡什么，父母們應該多帶孩子參加各種活動，多帶孩子體驗一下，開闊孩子的視野，了解孩子的興趣點。
我經(jīng)常遇到有家長和我說給孩子報了某某班是因為孩子某方面不好想要給孩子提高一下。我經(jīng)常會和她們說這樣報興趣班，會讓孩子在家長的壓力下花費大量的精力去學習，很容易造成孩子厭學。
其次、考慮家庭教育因素。
一項特長的培養(yǎng)不是一天兩天就學成的。往往需要貫穿孩子的整個童年。經(jīng)常需要家長督促孩子長期的堅持。例如鋼琴，是需要每天練習的。孩子小的時候經(jīng)常是需要在家長的陪同下練習。這就需要考慮家庭里是否有人有時間每天堅持陪練。之前我女兒的幼兒園同學家長就和我說她準備放棄讓孩子學鋼琴了，原因是因為太累了，孩子累大人也累。她陪孩子上課，經(jīng)常是陪孩子上課，她先學會后回家教孩子彈，一天都不能拉下，不然孩子就會忘記，一次她出差一星期，回家后孩子原來會彈的曲子都不會彈了。這種陪練現(xiàn)象是非常普遍的，無法引發(fā)孩子自發(fā)練習的學習都不能長久。
以興趣為主是給孩子報興趣班的核心，興趣是孩子主動學習的動力，父母壓力下的學習都是不能長久的。這就要從孩子上興趣班有三個階段來看：
1、好奇階段：剛進興趣班的時候，孩子由于好奇，經(jīng)常會很積極地去上課學習。
2、厭倦階段：經(jīng)過一段時間的學習，孩子發(fā)現(xiàn)原來這個東西就是這么回事，對一件事情了解后，在反復練習過程中孩子會產生厭倦，這個時候家長和老師需要對孩子進行引導，當孩子做的比較好的時候要給孩子一個鼓勵，孩子就會對這個興趣有信心，以及有動力繼續(xù)這個興趣。有了興趣就會有動力，有動力就會有探索的欲望，讓孩子有主動性。
3、孩子興趣的穩(wěn)定期：在孩子度過了厭倦期后，就會進入比較穩(wěn)定的階段。
我是孫媽，一個80后育嬰師，家有女寶一枚。分享育兒心得，歡迎大家關注、轉發(fā)、收藏。
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