為貫徹落實省、市、縣《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，根據(jù)《吉林省中小學校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》、《通化市中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》、《柳河縣中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估三年規(guī)劃》精神和要求，結(jié)合我校實際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、“四風”建設(shè)為指導(dǎo)，堅持依法辦學，規(guī)范辦學行為，按照素質(zhì)教育要求努力提高教育質(zhì)量和辦學水平，辦人民滿意教育
二、工作任務(wù)
依據(jù)《吉林省中小學素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標體系》中的四項A級指標40項c級標準，根據(jù)國家和社會發(fā)展對學生素質(zhì)教育的基本要求，結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)實條件和基本需要從學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律出發(fā)，確定我校2015年度素質(zhì)教育的基本內(nèi)容:
（一）、端正辦學思想、 規(guī)范辦學行為
1、樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展育人理念。學校認真遵循教育教學規(guī)律，全面貫徹教育方針，制定體現(xiàn)學校特色和辦學思想的規(guī)劃，做到措施得力。
2、嚴格執(zhí)行省定課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，做到教學進度適中。
3、嚴格執(zhí)行招生計劃，不對學生考試成績排名次，教師不開辦有償補課、體罰和變相體罰學生。
4、嚴格遵守“減負”有關(guān)規(guī)定，學校定期檢查。不違規(guī)收取各種費用亂。
5、安全制度健全，應(yīng)急管理機制完善，管理措施得當。
（二）加強教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量
1、加強學校德育工作，增強其實效性，學校堅持德育為首，教學為主的辦學理念。在充分發(fā)揮課堂教學主渠道和主陣地作用的同時要把德育工作滲透到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)。加強德育工作隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮政教處的職能和家庭教育功能，促進家庭教育與學校教育、社會教育的有效融合。充分挖掘校內(nèi)外教育資源，把社會主義核心價值體系融入教育全過程。在培養(yǎng)良好行為習慣的基礎(chǔ)上增強學生對他人、對社會的責任感。注重感恩教育，深入開展創(chuàng)建“德育示范?！薄ⅰ皶阈@”等活動，全面落實立德樹人要求。
2、加教師隊伍建設(shè)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力
一是加強教師職業(yè)道德教育，增強廣大教師的責任感和使命感。引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責。教師要關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，以平等態(tài)度對待學生，以高尚情操陶冶學生，做學生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者與引路人。
二是提高教師的培訓力度，增強培訓效果。
根據(jù)《柳河縣教師十三五培訓規(guī)劃》要求，對我校教師重點開展以下五項培訓：教師全員培訓、骨干教師培訓、青年教師培訓、班主任培訓、校本培訓、教師繼續(xù)教育培訓充分利用“國培計劃”、“省培計劃”來拓展培訓途徑，注重培訓后的反思實踐。在原有培訓模式和培訓方法的基礎(chǔ)上要根據(jù)培訓類別和培訓內(nèi)容采用靈活多樣的方法進行培訓，特別是要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓和遠程培訓優(yōu)勢。保證每學年的72學時以上的培訓。
3、強化常規(guī)教學管理，加強教學研究和改革，提高課堂效率
（1）嚴格落實國家課程計劃。按照國家課程計劃要求，開齊課程，開足課時。要確保音、體、美、綜合實踐、信息等課程的開設(shè)，確保師資、課時、評價到位，達到課標要求。
（2）深入推進教學模式改革，努力打造高效課堂。
以打造高效課堂為抓手，深入研究課堂教學各環(huán)節(jié)的有效性，探究素質(zhì)教育課堂模式。關(guān)注學生的不同特點和個性差異，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，使課堂不僅成為學生掌握知識、培養(yǎng)技能的地方，也要成為學生養(yǎng)成基本的學習方法和積極的學習態(tài)度的地方，還要成為培養(yǎng)學生持續(xù)的學習愿望、興趣、能力的地方，每個教師都要努力追求課堂教學的低時間投入和高效果產(chǎn)生。
（3）加強教學研究，提高課堂教學能力。
一是充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)功能，對教育教學工作進行經(jīng)常性的檢查，指導(dǎo)。引領(lǐng)校本教研工作的開展，創(chuàng)新教研方式，研訓結(jié)合，進一步提升教研工作水平。 二是抓好課題研究管理和指導(dǎo)工作，不斷提升教科研質(zhì)量，使教科研工作成為提高教育教學質(zhì)量的有力支撐。三是學校要注重校本教研制度的建設(shè)，依托360個人圖書館，扎實開展校本教研活動，營造濃郁的教研氛圍，進一步提升校本教研的實效性和針對性。
（4）上好體育課、課間操，保證學生每天開展一小時陽光體育活動。組織好課外體育鍛煉活動訓練，每年召開一次校內(nèi)體育運動會。
搞好校園衛(wèi)生與學生個人衛(wèi)生。開展衛(wèi)生保健知識教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治常見病工作有具體措施；定期對學生體質(zhì)和健康狀況進行監(jiān)測和檢查；加強心理健康教育，開展心理咨詢工作。
三、具體工作措施
1、建立健全素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo),做到分工明確，責任落實到人。
2、組織培訓，要使全體教師了解素質(zhì)教育督導(dǎo)評估具體內(nèi)容及驗收標準。
3、學校定期進行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
四、具體動作安排
三月份：制定素質(zhì)教育工作計劃
四月—十一月：按分工開展具體工作
十二月份：學校進行年度自查和工作總結(jié)
學校素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)成員名單
組 長：王明杰
副組長：劉艷杰
組 員：崔毓卿 姜志清 王貴生 劉海霞
2015.3
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