不知道各位家長(zhǎng)有沒有發(fā)現(xiàn)，有的孩子認(rèn)字比較早，從學(xué)齡前就能認(rèn)識(shí)很多生字和詞語，上了小學(xué)之后憑借不錯(cuò)的語感，甚至能讀一些簡(jiǎn)單的文章，有時(shí)候看電視的時(shí)候，看到還沒學(xué)過的生字也能念出來……父母看到這樣的現(xiàn)象往往很開心，認(rèn)為孩子很有天賦，將來語文成績(jī)一定不錯(cuò)。
但是真正到了考試的時(shí)候，很多孩子卻會(huì)遇到生字不會(huì)寫的問題，明明這個(gè)字認(rèn)識(shí)的，就在腦子里，但是到了筆尖上怎么也寫不出來；還有一種情況是，孩子知道某個(gè)字怎么寫，也能寫出來，但是他寫的時(shí)候筆順是錯(cuò)的！上面說到的情況，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到，有的家長(zhǎng)也在困惑：孩子出現(xiàn)這種情況對(duì)語文學(xué)習(xí)的影響大嗎？該如何去糾正孩子的寫字問題？筆順的對(duì)錯(cuò)真的那么重要嗎？
一些學(xué)習(xí)過書法的家長(zhǎng)可能認(rèn)為，寫字的筆順并不是那么重要，漢字寫出來只要舒服得體就行，但是對(duì)于小學(xué)生來說，漢字筆順非常重要，而且小學(xué)語文對(duì)這方面也是有考核的。所以各位家長(zhǎng)千萬不要掉以輕心，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子寫字容易寫錯(cuò)筆順，一定要重視起來，及時(shí)對(duì)孩子提醒和糾正，讓孩子從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，這對(duì)今后培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)也是有很大幫助的！
很多語文老師在談到小學(xué)生的生字學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)提到有的學(xué)生寫字不注意筆順，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：上下的“上”字，有的小學(xué)生先寫橫，有的小學(xué)生先寫豎，看上去都很順理成章，實(shí)際上正確的筆順只有一個(gè)，那就是豎、橫、橫，但是很多孩子第一次寫錯(cuò)了之后沒有得到及時(shí)的糾正，后面越寫越順手，再要改就太難了，因?yàn)樗麑懥?xí)慣了……現(xiàn)在是暑假期間，孩子們?cè)诩易鲎鳂I(yè)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子寫字出現(xiàn)筆順的錯(cuò)誤，一定要第一時(shí)間指出來，并告訴孩子正確的筆順是什么！
今天，朱老師給大家分享一份部編人教版一年級(jí)上冊(cè)的生字匯總，是有朱老師的一位多年從事小學(xué)教育的語文老師整理的，帶拼音、帶筆順，總結(jié)的很全面，值得各位家長(zhǎng)認(rèn)真看一看，并且讓自己的孩子趁著暑假練習(xí)一下。這里面有的字很簡(jiǎn)單，有的字稍微復(fù)雜一點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)耐心知道孩子，不放過每一個(gè)簡(jiǎn)單的字，也不避開任何一個(gè)復(fù)雜的字，讓孩子全面掌握這些生字的筆順。
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