考試 應(yīng)對(duì) 總結(jié)
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很多孩子在學(xué)習(xí)中,遇到的困惑之一就是考試問題。一提到考試,家長(zhǎng)和孩子都很焦慮,家長(zhǎng)不知道怎么去做,也不知道怎么去引導(dǎo)孩子!其實(shí),這些問題都是很正常的,關(guān)鍵在于如何去理性應(yīng)對(duì)考試和試卷!
對(duì)待考試,正確的思維是:別太當(dāng)回事,也別不當(dāng)回事;考前,要科學(xué)的復(fù)習(xí),有備無患;考中,別太當(dāng)回事,讓自己放松;考后別不當(dāng)回事,要好好總結(jié)分析。
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考前復(fù)習(xí),這樣最有效
回歸課本,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)
在復(fù)習(xí)時(shí),拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),要牢牢抓住課本最基本的知識(shí)。將課本的習(xí)題,復(fù)習(xí)題進(jìn)行原題訓(xùn)練。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。
在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。千萬別把很多精力和時(shí)間花在解決、攻克一些疑難問題上??荚嚩喟肟嫉囊彩亲罨A(chǔ)的知識(shí),即使有難點(diǎn),也是在基礎(chǔ)上進(jìn)行的演變。
理清最基本的解題思路和方法
搞清楚基本的解題全過程,少追求一些特殊的巧解。不要在不理解或一知半解的記憶上下工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)、最一般的思路和方法,往往就是最重要的,也是適用最廣泛的,這是首先要掌握好的。
重溫典型題目
典型的例題習(xí)題可以適當(dāng)做一些。做題有很多好處,通過做題來準(zhǔn)確理解、把握基本概念,并掌握它們的解題方法。
而且題目做的多了,才有思路。題目雖然千變?nèi)f化,但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同,題型變化也不會(huì)太大。題目做的多了,解答技巧也有一定規(guī)律可尋,自然而然就會(huì)迅速形成解題思路。所以,只有通過多做題,才能提高解題速度和正確率。
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快速進(jìn)入考試狀態(tài)
眾所周知,運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽場(chǎng)上是否進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài),與競(jìng)賽成績(jī)的關(guān)系甚為密切??荚囈彩且粯?。怎樣才能快速進(jìn)入狀態(tài)呢?
正確對(duì)待考試壓力
考試感到有壓力是正常的,適度的焦慮體現(xiàn)了對(duì)考試積極認(rèn)真的態(tài)度,而且適度緊張又一些積極的作用??梢允勾竽X的血液循環(huán)加快,興奮程度提高,有利于提高學(xué)習(xí)效率,保證考試中正常水平的發(fā)揮。
但過度的考試焦慮,則會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí),甚至對(duì)身心健康造成不利影響。給大家提供調(diào)節(jié)心理緊張的方法。
一、認(rèn)知調(diào)節(jié)法。要正確看待考試,正確估計(jì)考題的難度和自己的能力。
二、積極暗示法。給自己提出減輕壓力的積極暗示,相信自己有能力做出題目。
三、轉(zhuǎn)移注意力,深呼吸調(diào)整法。不要總是想著考試,可以想一些開心得事情,適當(dāng)轉(zhuǎn)移自己的注意力。
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其實(shí)你能考的更好
關(guān)于如何做試卷,強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn),如果所有的學(xué)生都能做到,就能大大減少不必要的失分。
把握時(shí)間分配
一份分配合理的試卷,基礎(chǔ)題目至少會(huì)占到80%,甚至更多,牢牢把握住這些基礎(chǔ)題。
但是試卷中難免也會(huì)有幾個(gè)難題。難題是拔高的,真正體現(xiàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用。
這樣的題目分?jǐn)?shù)往往也較高,可以先從基礎(chǔ)知識(shí)入手,一點(diǎn)點(diǎn)找到突破口,會(huì)多少就做多少,慢慢可能就找到思路了。
但是切記不要在這樣的題目上浪費(fèi)太多時(shí)間。很多學(xué)生到了交卷時(shí)間,還在摳這些難題,試卷中的基礎(chǔ)題目還沒做完,白白丟失了很多送分題,得不償失。
再說第101遍的檢查
無論是什么考試,一定要留出檢查的時(shí)間。檢查的時(shí)候,還是先檢查基礎(chǔ)的,完全有把握的題目,確保準(zhǔn)確無誤。
不同的科目檢查的重點(diǎn)不一樣。語(yǔ)文英語(yǔ)試卷,主要檢查一下有沒有錯(cuò)別字、拼寫錯(cuò)誤、作文審題是否正確等。數(shù)學(xué)試卷,主要看看有沒有一些計(jì)算上的失誤,單位是否正確等。
認(rèn)真的檢查會(huì)避免很多不必要的失誤,最大程度上降低失誤,一定要認(rèn)真對(duì)待。
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做好考試總結(jié)
整體總結(jié)
首先,對(duì)自己的考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值,至少有一定的期待。
那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否是你這段學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。問問自己幾個(gè)問題:成績(jī)是上升還是下滑;如果上升,是因?yàn)閮e幸,試卷題目恰好適合你,還是只最近確實(shí)努力了 ;如果下滑,問題又出在哪里。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?首先,拿到卷子后,應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。注意,此時(shí)你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題,這些題都是你的軟肋。
其次,應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯(cuò)了。殊不知,一道題錯(cuò)了,可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。
把這次考試作為契機(jī),由點(diǎn)及面,對(duì)所學(xué)知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。這樣才能保證下次不會(huì)出同樣的問題。
考試技巧總結(jié)
這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
通過考試技巧的總結(jié),自己就能明白,在考試中,怎樣安排時(shí)間,安排答題順序,才能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)行這些總結(jié)后,不要忘了,有一項(xiàng)工作是必需的:把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上,以便更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
考試是學(xué)習(xí)情況好壞的晴雨表,通過考試可以看清自己近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況。做好以上4點(diǎn), 就能通過考試讓自己學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)方法得到不斷改善。這樣才實(shí)現(xiàn)了考試的真正目的和意義!
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