下圍棋有利于培養(yǎng)孩子的思想品德。圍棋規(guī)則里要求下棋者講求禮儀，落子無(wú)悔。學(xué)圍棋可以使孩子養(yǎng)成一些好習(xí)慣。下圍棋還能培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、磨煉孩子的意志并提早讓孩子接受挫折教育。下棋有輸贏，要贏對(duì)手，就必須有強(qiáng)烈的取勝愿望，而且要贏得一盤棋，肯定會(huì)遇到各種困難，孩子在下圍棋的過(guò)程中可以磨煉意志，在學(xué)棋過(guò)程中還免不了要輸棋，而只有在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，水平才能提高。學(xué)圍棋對(duì)于孩子在智育方面開發(fā)的作用也是不可小覷的，特別是在增強(qiáng)孩子的注意力、觀察力、判斷力、應(yīng)變力、計(jì)算能力和記憶力上有很大的作用。就像“棋如人生”這句話一樣，下圍棋對(duì)于培養(yǎng)孩子是有很大好處的。
但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)圍棋的時(shí)候，卻是帶了很多功利性的目的，要考段，要能成為以后升學(xué)的籌碼。這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)圍棋的初衷就完全變了。家長(zhǎng)想要的，并不是孩子在學(xué)圍棋的過(guò)程中成長(zhǎng)了多少，而是成績(jī)?nèi)绾巍Ｈ绻⒆記](méi)有取得好的成績(jī)，就會(huì)責(zé)怪是孩子不認(rèn)真或是太笨，造成了孩子的挫敗感，變得不喜歡圍棋。作為家長(zhǎng)，首先不能太功利，要看到學(xué)圍棋長(zhǎng)期的利益，比如孩子的性格得到鍛煉、與人處事明顯提高等等。其次，要多鼓勵(lì)孩子，其實(shí)學(xué)圍棋和學(xué)語(yǔ)文一樣，都是厚積薄發(fā)的，最重要的是平時(shí)的積累。再次，要更多地和孩子形成共識(shí)。讓孩子和自己，都保持良好的心態(tài)，注重過(guò)程。特別是在孩子輸棋的時(shí)候，不能一味地責(zé)罵，而是要和孩子一起探討，是什么原因造成的，是下棋時(shí)發(fā)揮不好，還是平時(shí)上課有內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂，還是平時(shí)努力得不夠。
和圍棋老師不同，家長(zhǎng)的責(zé)任就是引導(dǎo)，把圍棋中好的東西引導(dǎo)到孩子的習(xí)慣、孩子的思想方法和行為方式中去，在其他學(xué)習(xí)項(xiàng)目乃至人生中收獲圍棋的甘露，這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)是可以有所作為的。
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