鋼琴的學(xué)習(xí)作為一門成熟的學(xué)科，從教材的選擇，老師的課堂指導(dǎo)，到學(xué)生的課后練習(xí)，以及最后的呈現(xiàn)都是有個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)過程的。
今天我們把鋼琴的學(xué)習(xí)劃分為三個(gè)階段——初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，并分別介紹每個(gè)階段應(yīng)該注意的學(xué)習(xí)方法。
一、初級(jí)階段，打牢基礎(chǔ)最重要
鋼琴的演奏是一門技能，學(xué)習(xí)也是一個(gè)長期的過程，基本功的重要性也是顯而易見的?？墒乾F(xiàn)在家長和一些老師急于求成只想看成果，對(duì)于考級(jí)十分執(zhí)著，這種盲目的拔高對(duì)于孩子的基礎(chǔ)訓(xùn)練是不夠的。
01 丨基本功的練習(xí)
在孩子的初學(xué)階段，切不可急于求成，前3個(gè)月的學(xué)習(xí)中，要慢速練習(xí)每一條練習(xí)曲，以使孩子每個(gè)手指的抬落動(dòng)作得到充分訓(xùn)練。為以后的彈奏打下堅(jiān)實(shí)而又標(biāo)準(zhǔn)的手型基礎(chǔ)。
基本手型固定以后，可以進(jìn)行一些鋼琴基礎(chǔ)演奏法的練習(xí)，如連奏和斷奏。
連奏是鋼琴中最基本的演奏法之一，正確掌握才能為以后的學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)；斷奏，斷奏有很多種方式，初級(jí)階段主要需要掌握的是手腕斷奏。
02丨樂理知識(shí)的入門
樂理是鋼琴初學(xué)者在學(xué)習(xí)的過程中必須接觸到的知識(shí)，只有懂得了基礎(chǔ)樂理知識(shí)才能看懂五線譜以及演奏記號(hào)。
在多年的教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)初學(xué)鋼琴的學(xué)生如果可以熟練掌握樂理知識(shí)和節(jié)奏，會(huì)比同期不熟練的學(xué)生學(xué)習(xí)效果高出很多，而且也會(huì)在某種程度上增加學(xué)生對(duì)鋼琴的興趣。
初級(jí)階段鋼琴教材推薦材料
《湯普森淺易鋼琴教程》
車爾尼《鋼琴初步教程》599
車爾尼《流暢練習(xí)曲》849
巴赫《初步鋼琴曲集》
《鋼琴奏鳴曲大全》
二、中級(jí)階段，精益求精提高專業(yè)技能
如果說學(xué)鋼琴的初級(jí)階段主要是基礎(chǔ)，音準(zhǔn)以及演奏流暢的訓(xùn)練，那么到了中級(jí)階段就是速度，以及一些較難技巧的運(yùn)用，如熟練掌握雙音、八度、和弦的運(yùn)用。
01丨速度練習(xí)
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來看，在鋼琴的考級(jí)中一到五級(jí)的考試通過率往往很高。
而六級(jí)以后通過率就會(huì)有一個(gè)明顯的下降，這是由于一些考生的手指不夠靈活速度上不去，音響效果也不均勻，所以鋼琴練習(xí)中的速度訓(xùn)練是非常有必要的。
那么，該怎么提高速度技巧呢？
需要加強(qiáng)手指的獨(dú)立性的訓(xùn)練，顧名思義就是每個(gè)手指都能夠獨(dú)立的不依靠其它手指演奏，十個(gè)手指發(fā)出的聲音都能夠清晰、均勻、富有彈性。
可以通過抬高手指、貼鍵連奏等都可以增加手指的獨(dú)立性。此外，我們還要進(jìn)行手指敏捷訓(xùn)練。
著名鋼琴教育家瑪格麗特·朗說：“不僅要想到手指彈下去，還要想到手指抬起來，會(huì)不會(huì)把手從鍵盤上拿開和會(huì)不會(huì)放下是一樣重要的，前者是后者的條件?！?/strong>
02丨雙音、八度以及和弦的訓(xùn)練
在中級(jí)階段的學(xué)習(xí)中，除了手指的速度訓(xùn)練外，還要增加一些技術(shù)訓(xùn)練，其實(shí)每個(gè)階段都有不同的技術(shù)需要學(xué)習(xí)，即使是同樣的技術(shù)也會(huì)在不同階段出現(xiàn)且要求也不同。
一些雙音，和弦在初級(jí)階段的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)，那么到了中級(jí)階段訓(xùn)練難度就會(huì)逐漸增加。所以在中級(jí)階段我們就要重點(diǎn)加強(qiáng)這些技巧性練習(xí)。
高級(jí)階段鋼琴教材推薦
車爾尼《鋼琴手指靈巧的初步練習(xí)曲》636
車爾尼《鋼琴快速練習(xí)曲》299
車爾尼《鋼琴練習(xí)曲50首》740
巴赫《平均律鋼琴曲集》
莫扎特《鋼琴奏鳴曲集》
貝多芬《鋼琴奏鳴曲集》
三、高級(jí)階段，學(xué)會(huì)用自己的方式詮釋一首樂曲
鋼琴的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，通過以上的介紹相信大家都已經(jīng)了解了在初級(jí)、中級(jí)階段如何學(xué)習(xí)鋼琴的方法了。
那么高級(jí)階段就需要在前面的基礎(chǔ)上，著眼于音樂表現(xiàn)力。
01丨情感與技巧的結(jié)合
物質(zhì)生活的水平不斷提高，觀眾對(duì)于鋼琴演奏的要求也是越來越高了，如果只能做到按照樂譜彈奏曲目，沒有任何的情感加入，很難打動(dòng)人心引起共鳴。
只有熟悉曲目創(chuàng)作背景，了解曲目內(nèi)涵并對(duì)其做出自己的獨(dú)到見解才能在演奏過程中做到情感與技巧的統(tǒng)一。
02丨培養(yǎng)自己的音樂風(fēng)格
要想創(chuàng)造自己的演奏風(fēng)格，首先要從研究作品風(fēng)格入手，并且在鋼琴的演奏過程中進(jìn)行大量的練習(xí)和實(shí)踐，理解、分析作品最后適當(dāng)?shù)膶⒆约旱母星閹氲戒撉俚难葑嘀腥ィ链艘部梢酝昝赖膫鬟_(dá)自己的演奏風(fēng)格。
鋼琴的演奏其實(shí)是一個(gè)二度創(chuàng)作的過程，充分發(fā)揮自我意識(shí)，把對(duì)樂曲的理解上升到更高的精神層面。
多研究、多實(shí)踐，找到自己對(duì)于作品詮釋中的共性，最后將自己的鋼琴技巧融合到作品之中，創(chuàng)造出自身的獨(dú)特風(fēng)格。
高級(jí)階段鋼琴教材推薦
肖邦《練習(xí)曲集》
巴赫《英國組曲》
李斯特《帕格尼尼練習(xí)曲》
貝多芬《鋼琴奏鳴曲》后期作品
鋼琴的學(xué)習(xí)過程雖然漫長，但也為孩子開啟了一扇嶄新的大門，途中可能會(huì)遇到這樣或那樣的小問題。
但是相信在寶爸寶媽的陪伴下，孩子們也會(huì)堅(jiān)持下去并且走向?qū)儆谧约旱乃囆g(shù)之路的！
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