受盤龍區(qū)婦聯(lián)邀請，為全區(qū)一年級(jí)新生家長講座，一講就是四場。還真是了個(gè)心理負(fù)擔(dān)。下面是講座提綱：
新生家長講座：《做快樂的學(xué)生家長》
昆明市盤龍區(qū)教育科學(xué)研究中心
昆明市盤龍區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 陶樹坤
昆明市盤龍區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心
在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期，從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一 。
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不容易適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。
一位名人這樣說：“一百年以后的今天，你現(xiàn)在開什么車、住什么房、賺多少錢，都變得無關(guān)緊要。而有關(guān)緊要的，是你如何養(yǎng)育孩子。”
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩有段時(shí)間上學(xué)總遲到，老師為此找其母親談話。母親知道后，沒有打罵孩子。在臨睡覺前，她問兒子：“告訴我，為什么你那么早出去，卻總遲到？”
孩子先是愣了愣，見母親沒有責(zé)怪的意思，就說：“我在河邊看日出，太美了！看著看著，就忘了時(shí)間。”母親聽后笑了。第二天一早，母親跟兒子一起去了河邊看日出，面對(duì)眼前的景色，她感慨萬分：“真是太美了，兒子，你真棒！”這一天，兒子沒有遲到。放學(xué)回家，兒子發(fā)現(xiàn)書桌上放著一塊精致的手表，下面壓著一張紙條：“因?yàn)槿粘鎏懒?，所以我們更要珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你說是嗎？愛你的媽媽！”
感悟：
愛孩子，沒有粗暴的責(zé)問、無情的懲罰，而是選擇了傾聽。傾聽之中，融入了對(duì)孩子的愛、寬容、耐心和激勵(lì)，給孩子創(chuàng)設(shè)了幸福、溫暖的成長環(huán)境。試想，如果這位母親聽了老師的話后，不問青紅皂白地將孩子打罵一頓，結(jié)果會(huì)是怎樣呢？我想，那顆熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的稚嫩的心可能再也找不到了吧。
現(xiàn)在孩子最缺什么
缺批評(píng)和懲罰
缺鍛煉和饑餓
缺勞動(dòng)和自立
缺正確的自我意識(shí)
缺同伴和合作精神
缺和大自然的親密接觸
媽：錢。兒
武漢一名在寄宿制學(xué)校讀書的初中學(xué)生給父母發(fā)短信要錢，內(nèi)容只有三個(gè)字：“媽：錢。兒。”
母親看罷心酸不已……
反思中國家長的幾把刀
一刀砍去愛心 種下自私的種子
當(dāng)你為如何撫養(yǎng)年邁的父母而與你的兄弟撕破臉皮，為分父母的那點(diǎn)遺產(chǎn)與你的姐妹大打出手的時(shí)候，有沒有注意到有一雙惶恐的眼睛正疑惑地看著你的表演?
當(dāng)你看到小偷在撬鄰居家的門，而你拉著兒子匆忙離去的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)兒子的另一只手握成了拳頭?當(dāng)女兒告訴你小區(qū)花園的水龍頭壞了，你是立即給物業(yè)打電話，還是告訴她別多管閑事?
二刀砍去誠實(shí) 種下說謊的種子
孩子一旦明白說謊就可以不挨揍、不挨罵，或者可以讓皮肉之痛遲一些來臨的時(shí)候，他就可能慢慢變成說謊專家。
小孩子說謊都是被逼出來的。
“抗拒從嚴(yán)，坦白更嚴(yán)”
三刀砍去守紀(jì) 種下違法的種子
孩子自己過馬路很少會(huì)去闖紅燈。孩子騎車也會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地在自行車道里行駛。中學(xué)生摸樣的人在公交車上從來不占座位，被家長牽著手上車的小學(xué)生，都在拼命搶座位。
在幼兒園的時(shí)候就背“紅燈停，綠燈行”的口訣?？墒钱?dāng)他們跟父母在一起上街的時(shí)候，總是被大人拉扯著不走人行橫道，不走地下通道，也不走人行天橋，而是翻欄桿、橫穿馬路。
大人的借口是我忙，趕時(shí)間。
大人還會(huì)說；“在外面，別太老實(shí)”。
殊不知這一刀讓孩子體會(huì)到：規(guī)則是可以不遵守的，自己的利益大于規(guī)則的嚴(yán)肅性。很多人開車時(shí)帶著孩子，腦子里沒有交通規(guī)則，眼睛里沒有交通標(biāo)志，在街上橫沖直撞，非得看到警察叔叔才收斂一些。這就教會(huì)了孩子：人治大于法制。在法規(guī)的執(zhí)行者看不見的情況下，可以為了自己的利益而肆意踐踏法規(guī)。
四刀砍去善良 種下惡行的種子
我們不愿意帶著孩子去為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)衣物，因?yàn)槲覀兘贿^稅了，那是政府的事。我們不給街角的乞丐一點(diǎn)施舍，因?yàn)樗麄凅a臟。
當(dāng)孩子想給交不起學(xué)費(fèi)又體弱多病的同學(xué)捐款時(shí)，你問，是不是學(xué)校規(guī)定必須這樣做的?還會(huì)問，規(guī)定最少捐多少?
其實(shí)，你在一點(diǎn)一點(diǎn)砍去孩子善良的本性。
買東西時(shí)別人多找了錢，你拖著孩子快速離開。
同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行車的氣門芯。
家里做飯少幾棵大蔥，你不去找鄰居借，而是叫孩子到走廊去“拿”幾根。
你一點(diǎn)點(diǎn)地在孩子身上播種著惡行的種子。
五刀砍去自然 種下破壞的種子
在公園游玩時(shí)你帶著孩子去攀枝摘花。離開的時(shí)候，孩子要帶走垃圾，你說不用管，有清潔工干。為了讓孩子高興，違反規(guī)定向籠中的猴子投喂食物。喝完飲料，你隨手扔瓶子 。
當(dāng)著孩子的面殺掉了他喜歡的魚，殺掉了他喜歡的雞鴨。讓傷心的孩子再也不愿意吃這些動(dòng)物了。我們還會(huì)告訴孩子，為了自己的生存，可以宰殺一切生靈。
六刀砍去競爭 種下仇恨的種子
我們都可能會(huì)在單位被同事超越，在生意場上被對(duì)手打敗?；氐郊依?，我們不是客觀地分析失敗原因，爭取下次勝利，更多的是找客觀理由，辱罵競爭對(duì)手。
別以為你的孩子還小，聽不懂大人的事情。他已經(jīng)從你的身上學(xué)會(huì)了仇恨超越他的人。
失敗者要學(xué)會(huì)握著優(yōu)勝者的手真心地向他表示祝賀。
環(huán)境造就心靈
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；
如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭斗；
如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮；
如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會(huì)了自責(zé)；
如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞；
如果一個(gè)孩子生活在嫉妒之中，他就學(xué)會(huì)了嫉妒；
如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感；
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；
如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心；
如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；
如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛；
如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)；
如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；
如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正；
如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人；
如果一個(gè)孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方；
如果一個(gè)孩子生活在真誠之中，他就會(huì)頭腦平靜地生活。
父母是孩子的啟蒙老師
讀小學(xué)三年級(jí)的東東，家里陽臺(tái)上的衣服被樓上的張叔叔澆花時(shí)弄濕了，東東媽媽立即沖上去理論，并罵罵咧咧地走回來，嘴里還不停地?cái)?shù)落鄰居的不是。
到了周末，對(duì)屋陳叔叔的貓?jiān)跂|東家門口玩，東東看見后立即破口大罵，說貓把他家的門口弄臟了，非要他們洗干凈不可。這讓鄰居哭笑不得，也令東東媽媽大吃一驚……
父母是孩子的啟蒙老師，他們的一舉一動(dòng)都被孩子看在眼里、記在心里，日后若有類似情況發(fā)生，必然會(huì)以父母的行為為準(zhǔn)則，依葫蘆畫瓢，有過之而無不及。
獲得孩子尊重的秘訣
13歲的女兒是個(gè)懶散的人，小房子里總是弄得亂七八糟。那天是個(gè)周六，我推開女兒的房門，進(jìn)去幫她打掃衛(wèi)生。“媽媽你進(jìn)來干嘛！出去出去！”女兒很不高興的朝我揮著手。
“沒看看你的房間臟成什么樣了？”我不顧她的抗議，拿起掃帚掃起來。
“你看見我房門上的‘請勿打擾’的告示了嗎？不要隨便進(jìn)我的屋子好不好？要進(jìn)來也應(yīng)該敲門呀！”
“那以后自己把房間弄整潔啊！”
“那是我的事，不要你管！”女兒仍是一副不耐煩的口氣。
“你這孩子，這是怎么說話呢？”
“媽媽，你應(yīng)該尊重我啊。我也是大人了呀！”
我生氣地從女兒房間里退出來。一看女兒門上，真的掛著一個(gè)漂亮的掛飾，可以用手撥動(dòng)，每撥一格就有相應(yīng)的話出現(xiàn)。比如“我正在看書，請勿打擾”或“進(jìn)門之前先敲門”等等。
母親，我們希望你是我們生活教育的全部，而不希望你成為學(xué)校教育的幫兇。
——學(xué)生語錄
感悟：要讓孩子尊重你，你首先得尊重孩子。
讓孩子感受到父母的付出和愛
前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動(dòng)，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。
一聲呵斥 呵斥走了一個(gè)天才
有一位母親盼星星盼月亮只盼自己的孩子能夠成才。一天，她帶著5歲的孩子找到一位著名的化學(xué)家，想了解這位大人物是如何踏上成才之路的。
問明來意后，化學(xué)家要求她們隨他一起去實(shí)驗(yàn)室。他將一瓶黃色的溶液放在孩子面前。孩子好奇地看著它，顯得既興奮又不知所措，過了一會(huì)兒終于試探性地將手伸向瓶子。這時(shí)，他的背后傳來了一聲急切的斷喝，母親快步走到孩子旁邊，孩子嚇得趕忙縮回了手。
化學(xué)家哈哈笑了起來，對(duì)孩子的母親說：“我已經(jīng)回答你的問題了。”他漫不經(jīng)心地將自己的手放入溶液里，笑著說：“其實(shí)這不過是一杯染過色的水而已。你的一聲呵斥出自本能，但也呵斥走了一個(gè)天才。”
感悟：許多父母都容易犯下這個(gè)錯(cuò)誤，他們總以經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的好奇心，于是孩子們也就習(xí)慣于接受現(xiàn)狀而不敢探索創(chuàng)造，踏上的只是和父母同樣的道路。
媽媽則淪為了他口中的“保姆”
據(jù)報(bào)道，大連市一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生因愛慕虛榮，對(duì)同學(xué)宣稱開私家車送自己上學(xué)的姑姑是自己的媽媽，而他的媽媽則淪為了他口中的“保姆”。
感悟：家長不能把家庭教育當(dāng)成足球賽，把孩子當(dāng)成足球，以把球踢進(jìn)學(xué)校這個(gè)球門為得分與勝利。
家長應(yīng)該保持對(duì)孩子成長情況的關(guān)注，并與教師及時(shí)溝通；學(xué)校也有義務(wù)對(duì)家庭教育進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助。
擁抱比耳光更有力量
貝利從小酷愛足球運(yùn)動(dòng)，很早就，顯現(xiàn)出踢球的天分。鎮(zhèn)里開始有不少人向嶄露頭角的貝利打招呼，還給他敬煙。貝利很享受那種吸煙帶來的“長大了”的感覺，漸漸有了煙癮。
一天，貝利在街上向人要煙時(shí)被母親撞見了……
回家后，母親問貝利抽煙多久了，他小聲辯解說自己只吸過幾次。忽然，貝利看見面前的母親猛然抬起了手，他嚇得肌肉緊繃，不由自主地捂住自己的臉。母親從來沒有打過他，可今天他的錯(cuò)誤確實(shí)有些大了，小小年紀(jì)就抽煙，而且還撒謊。
然而出人意料的是，母親給他的并不是預(yù)想的耳光，而是一個(gè)緊緊的擁抱。
“興趣”變“無趣”
某小學(xué)一位五年級(jí)的學(xué)生拿著壓歲錢，興沖沖來到購買模型飛機(jī)材料的專門店買了材料，回家后便饒有興趣地?cái)[弄起來，一直做到傍晚。眼看媽媽快要回來，便把做好的模型飛機(jī)藏起來，想給大人一個(gè)驚喜。
然而，母親迎面給他的卻是“一盆冷水”，讓他始料不及。“滿房間是木屑，灰塵到處都是，你在家里大鬧天宮啊。”他的母親一踏進(jìn)門，便開始指責(zé)。“這是我做的飛機(jī)。”孩子滿心歡喜地抖出寶貝。
“你做這個(gè)東西做啥，又不會(huì)加分的，有這個(gè)時(shí)間還不如做點(diǎn)功課。”當(dāng)聽說是用壓歲錢買的材料時(shí)，這位母親更是火冒三丈，“你錢太多了是不是，還有多少錢統(tǒng)統(tǒng)還給我。”這一連串的話，讓孩子十分寒心。
這位母親不明白，孩子所做的，是一種很有“點(diǎn)燃”價(jià)值的行為。不少孩子正是通過這種擺弄而走向成功的。家長的冷漠和粗暴，將孩子好不容易自燃的學(xué)習(xí)之火給澆滅了。
“誦讀”被“誤讀”
有一位家長，下班后聽到孩子在房間里大聲念書，就沖著孩子大嚷說：“你發(fā)神經(jīng)病了，讀這么大聲做啥？”看著母親一臉怒氣沖沖，孩子一時(shí)不知如何以對(duì)，面露窘色。
原來, 語文老師布置的回家“作業(yè)”，讓他們回家“誦讀”課文。老師稱，誦讀是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，要真正學(xué)好語文，尤其是文言文，誦讀是必不可少的，課文的韻味、道理等都會(huì)在誦讀中“其義（意）自見”。
“話療”：教育孩子的一種有效方法
為人父母，做教師的人要多和孩子談話，很多問題的產(chǎn)生，根源在于談話少，溝通欠缺或失敗。
家長要綜合考慮談話的時(shí)機(jī)、場合、方法、內(nèi)容等因素。力戒草率直言，話多嘮叨。
圖片：你常和孩子聊天嗎
別讓“情緒污染”影響孩子
小丁的父母剛簽訂離婚協(xié)議，撫養(yǎng)權(quán)歸小丁媽媽。當(dāng)天，小丁媽媽便一直在數(shù)落前夫，要小丁努力學(xué)習(xí)為媽媽爭氣，不要讓爸爸笑話他們等等。
夜晚，才讀學(xué)前班的小丁怎么都睡不著，因?yàn)樗氩煌槭裁窗职趾芴蹛鬯?，媽媽卻說爸爸壞呢？到底是誰對(duì)誰錯(cuò)呀？
不是我不明白，
而是時(shí)代變化太快！
構(gòu)筑綠色網(wǎng)絡(luò)時(shí)空
網(wǎng)語成“地下接頭暗號(hào)”
“今天看見一恐龍，7456， FT！886！”
熟知QQ的人士可能會(huì)對(duì)此會(huì)心一笑，因?yàn)檫@種由漢字、字母、數(shù)字交雜在一起的句子就是現(xiàn)在 QQ上頗為流行的網(wǎng)絡(luò)用語，意思是“今天碰見一個(gè)丑女生，氣死我了，暈倒！再見了！”其中的數(shù)字都是諧音，“恐龍”是指“很丑的女生”，而“ FT”則是英文“faint”（意為暈倒）的縮寫。
QQ語
QQ號(hào)碼———2925184（諧音為“愛就愛我一輩子”）
“蝴蝶是自由的”“唐伯虎點(diǎn)蚊香”
“TMD”（意為“他媽的”）
“TCL” (太差了)
“大蝦”（意為“超級(jí)網(wǎng)蟲”）
“菜鳥”（意為“網(wǎng)絡(luò)新手”）
“灌水”（意為“在網(wǎng)上發(fā)帖子留言”）
日本動(dòng)漫
《大話西游》
幫助孩子抵制不良誘惑和灰色影響
流行語
粗口歌
“考試作弊，天經(jīng)地義；誰會(huì)告密，下課斷氣。
某某一回頭，嚇?biāo)篮舆吶^牛；某某二回頭，喬丹改行踢足球；某某三回頭，哈雷彗星撞地球。
灰色童謠”讓人“憂
“讓我哭也好，讓我笑也好，隨風(fēng)飄飄，耍起最逍遙。英雄不怕學(xué)習(xí)太糟糕，學(xué)習(xí)不好倒數(shù)也驕傲……” 成都11歲女孩小麗逍遙地唱著自己填詞的《任逍遙》，母親卻聽得滿臉愁容，趕緊攥著女兒寫滿此類“荒誕兒歌”的日記本到報(bào)社求助——救救孩子……
“日照香爐烤鴨店，有只烤鴨掛窗前?？谒粝氯С?，一摸口袋沒有錢。”
“日照香爐生紫煙，李白走進(jìn)烤鴨店?？谒飨氯С撸诖鼪]有錢。”
“朝辭白帝彩云間，李白坐在馬桶間”。
“祝你一路順風(fēng)，半路掉坑，兩腿一蹬，壯烈犧牲！”
“小弟弟，我愛你，就像老鼠愛大米，咔嚓咔嚓咬死你！”
“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)，不如加入黑社會(huì)，有的吃，有的穿，還有美女陪著睡！”
“今天的陽光多么燦爛，我們的學(xué)校破破爛爛，一百個(gè)同學(xué)，九十九個(gè)笨蛋；十個(gè)老師，九個(gè)土蛋；兩個(gè)校長，一個(gè)殺人犯。”
“人在教室心在外，讀書不如談戀愛。老師怒問為什么，為了子孫下一代。”
就連一句描述“障眼法”的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？”名句，也已經(jīng)撲朔迷離成了“恐龍亦羞澀，靚女亦張狂；都在網(wǎng)上聊，安能辨我是啥樣？”
“一年級(jí)的小偷二年級(jí)的賊，三年級(jí)的帥哥沒人追，四年級(jí)的色狼一大堆，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦一對(duì)對(duì)。”
“春眠不覺曉，處處蚊子咬，打了敵敵畏，蚊子死不了。”
“橫眉冷對(duì)考試卷，眼睛直對(duì)鋼筆尖。”
“人生自古how many，何必苦苦study，好玩的網(wǎng)站go to see，考了egg也happy。”
“為什么天這么黑呀，因?yàn)橛信Ｔ谔焐巷w呀。這牛怎么上去的呀？因?yàn)橛腥嗽诘厣洗笛剑?#8221;
“你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，你以為你是東方不敗，其實(shí)你是衰神二代。”暨南大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)學(xué)生小妍得意地將最近在同學(xué)間流行的歌謠唱給記者聽，而記者發(fā)現(xiàn)，這首孩子們喜歡的歌謠正是不久前發(fā)送率極高的一條手機(jī)短信息。
"在我心中，只有教師最兇，天天把作業(yè)留到七八點(diǎn)鐘?；氐郊抑校褪前职肿顑?，天天把我打得鼻青臉腫。爸爸走了就是媽媽最兇，天天把我罵得一竅不通。媽媽走了，就是老子最兇，老子才是真的真心英雄……"
防范不良廣告侵蝕
某品牌洗衣粉廣告，說什么“泡了嗎？漂了嗎？”，
“清嘴”廣告，弄個(gè)“親嘴”的架式，引導(dǎo)觀眾“想入非非”。
一個(gè)飲料廣告：“我要把這純潔透明的愛，獻(xiàn)給我最愛的女孩”，這不是號(hào)召學(xué)生早戀嗎？
健康童謠 唱響校園
“實(shí)驗(yàn)小學(xué)，陽光燦爛。走進(jìn)一看，漂漂亮亮。每個(gè)老師，教學(xué)精湛。期中考試，滿分一半。校長一看，連忙夸贊。”
健康童謠 唱響校園
“××小學(xué)，陽光燦爛。走進(jìn)一看，破破爛爛。十個(gè)老師，九個(gè)笨蛋。期中考試，零分一半。校長一看，滿頭大汗。”他就把這首童謠改編一下，表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)老師的尊敬。
“追星”：一種榜樣認(rèn)同
圖片：“追星”是一種理想中的天真，也是一種激情中的盲目。
“追星”實(shí)際上是一種榜樣認(rèn)同和學(xué)習(xí)。那些被崇拜的明星，往往被青少年當(dāng)作他們?nèi)松l(fā)展的楷模、參照系以及心靈寄托。
圖片：阿姨這么大，還讓人抱著
圖片：浪漫中國 熱吻大賽
浪漫中國 中國的浪漫
別誘惑孩子
未成年人的不良讀物
歪門斜倒
《魔鬼詞典》對(duì)詞語的新解
在一本名為《魔鬼詞典》的書中，對(duì)“道德”一詞的解釋為：你越有道德，你賺的錢越少。
《魔鬼詞典》對(duì)詞語的新解
里面對(duì)“半身雕像”的解釋為：女人胸部的雕塑。更有甚者，書中對(duì)革命的解釋為：帽子增加，頭顱減少的活動(dòng)，殺人或被人殺。
小小“口袋書” 大大危害性
《噢！親愛的》日本漫畫書，通篇充斥著懷孕、流產(chǎn)、第三者等不適合青少年的內(nèi)容；而另一本《麻辣學(xué)生》的漫畫書，則以宣揚(yáng)校園暴力為主。
少兒讀物充斥色情暴力
現(xiàn)場一名學(xué)生家長苦笑著對(duì)記者說：“現(xiàn)在一些漫畫書亂七八糟，比如說《孫悟空大戰(zhàn)變形金剛》，搞得小孩還以為孫悟空是美國人。”
成人化詞語充斥少年讀物
一本《小學(xué)生好詞好句好段》，其中有許多類似成人化的詞語：“玉腿”、“粉臂”、“美腿林立”……
一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》里，有“劉備為什么三顧茅廬才請到諸葛亮？因?yàn)榍皟纱螞]有送禮。”“怎樣才能膽子大？吃狗膽，因?yàn)楣纺懓?#8221;等“急轉(zhuǎn)彎”問題。
道德細(xì)節(jié)：公共座位仰面朝天
圖片：協(xié)調(diào)呼?
圖片：來也匆匆,去也匆匆........
圖片：道德細(xì)節(jié)：不接白不接
圖片：把握心理規(guī)律 辦好少兒節(jié)目
圖片：北京南池子社區(qū)：早期教育進(jìn)社區(qū)
圖片：老黨員暑期當(dāng)“監(jiān)護(hù)人”
圖片：昆明開展“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)
圖片：預(yù)防暴力侵?jǐn)_未成年人身心
圖片：學(xué)生應(yīng)提高自我保護(hù)意識(shí)
家長也需努力
圖片：缺少“蹲下來聆聽”的習(xí)慣
圖片：為孩子上網(wǎng)把關(guān)
圖片：如何引導(dǎo)孩子看電視
圖片：上好性教育這一課
圖片：你老拿自己孩子跟別人比嗎
圖片：父母常把夢想寄托在孩子身上，只是未必會(huì)如愿
圖片：家庭第一課堂：身教勝于言傳
圖片：道德細(xì)節(jié)：媽媽臉紅了
圖片：愛的循環(huán)
圖片：冬天來了別再潑水
圖片：馬路“甜屎”
圖片：出口傷人
圖片：道德細(xì)節(jié)：成人別忘做榜樣
圖片：教會(huì)孩子做力所能及的事
圖片：爸媽，我們回來看望二老啦！
圖片：零花錢
作業(yè)？作孽
讀小學(xué)一年級(jí)的彬彬一直磨著媽媽給他照一張勞動(dòng)時(shí)的照片，要交給學(xué)校。他媽媽說，作為家長本來就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子做一些家務(wù)，但是，把它作為作業(yè)還必須要附照片，這未免太形式主義了。
圖片：隔代教育謹(jǐn)防誤區(qū)
圖片：“蜘蛛俠” ——徒手攀樓
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感恩，從這里開始
10個(gè)孩子站在幕布后，伸出10只手，讓10位母親辨認(rèn)；之后，再讓學(xué)生辨認(rèn)母親的手。結(jié)果，10位母親準(zhǔn)確無誤地舉起了自己孩子的手，而10位學(xué)生卻無一例外地猜錯(cuò)了。
我兒子怎么處處不如你兒子
“劣祖劣宗”
學(xué)生A受其父影響，在校不務(wù)正業(yè)，吃喝玩樂。
有一次，A某考試考砸了，老師非常生氣，警告他說：“再這樣下去，你將對(duì)不起老師，對(duì)不起你家的列祖列宗！”
A某似有所悟，在當(dāng)天的作文中把老師的話記錄下來，交給老師批改。老師看后，發(fā)現(xiàn)他把“列祖列宗”錯(cuò)寫成“劣祖劣宗” ……
三個(gè)母親的幸福、快樂
有三個(gè)母親，第一個(gè)母親的女兒去國外留學(xué)，剛拿到綠卡；第二個(gè)母親的女兒在機(jī)關(guān)工作，剛剛走上重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位；第三個(gè)母親的女兒下崗了，正艱難創(chuàng)業(yè)。
三個(gè)母親常聚在一起聊天，每當(dāng)談?wù)撈鹱约旱呐畠簳r(shí)，前兩個(gè)母親的臉上總是洋溢著自豪，每一句話都在炫耀著自己的女兒是多么有出息，自己的臉上是多么光彩。而此時(shí)，第三個(gè)母親就會(huì)面帶微笑，低頭做著手里的針線，靜靜地分享著她們的喜悅。
第三個(gè)母親的女兒?；丶?，聽見她們的閑談后，內(nèi)心一陣酸楚。等那兩個(gè)母親走后，女兒輕輕伏在母親背后，說：“媽，對(duì)不起，女兒不爭氣，不能讓您像她們一樣幸福、快樂。”
母親放下手里的針線，從身后拉過女兒因?yàn)閯谧鞫兊么植诘碾p手輕輕撫摸著：“傻孩子，記住，在媽的心里你是最優(yōu)秀的。幸福、快樂是一種感覺，媽每天能看見你就已經(jīng)足夠了，你帶給媽的是和她們不一樣的幸福、快樂。”女兒的淚瞬間打濕了母親的后背。
3年后，第一個(gè)母親不再老是炫耀女兒的出國，而是抱怨在這3年中，她朝夕翹首以待，卻一次也沒盼回女兒的身影。女兒在電話里說，在國外精神和生活壓力太大，暫時(shí)不能回家……
第二個(gè)母親也不再老是炫耀女兒的官職，而是抱怨在這3年中，她每天得接送女兒的一對(duì)調(diào)皮的雙胞胎兒子上學(xué)、放學(xué)，還得照顧他們的飲食起居，一天下來，腰酸背痛，心力交瘁，還難得見到晚歸的女兒。女兒說，工作忙，找保姆帶孩子不放心，現(xiàn)在是工作的關(guān)鍵時(shí)期，不能放松……
唯有第三個(gè)母親，依舊常常面帶微笑，幸福而祥和。她的女兒在這3年中，不僅成功創(chuàng)辦了自己的公司，而且堅(jiān)持只要不出差就每天擠時(shí)間回家看望母親，哪怕一會(huì)兒也好，用所有可能的時(shí)間，陪著母親。母親也總是準(zhǔn)備一些女兒愛吃的東西，滿臉愛意地看女兒吃下去……
幸?？鞓菲鋵?shí)就是一種感覺，這種感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的含義。一個(gè)母親不一定非得要自己的孩子大富大貴，能經(jīng)常見到自己的孩子，并且看到孩子平安、健康、快樂，就會(huì)感覺自己是
世界上最幸福、快樂的人。
給孩子多少次摔跤的機(jī)會(huì)
如果你已經(jīng)為人父母，當(dāng)你的孩子正在學(xué)習(xí)走路時(shí)，你會(huì)給他幾次機(jī)會(huì)？
你會(huì)在他跌倒十次之后，讓他改坐輪椅嗎？還是只給他二十次學(xué)走的機(jī)會(huì)，若學(xué)不會(huì)走路就要他放棄？或者當(dāng)你身邊有五十個(gè)人勸你放棄，你就決定讓他坐輪椅呢？
我想你的答案是： 不會(huì)。
我們都會(huì)說：我會(huì)給他無數(shù)次機(jī)會(huì)，直到他站起來，學(xué)會(huì)走路為止！
一位母親與家長會(huì)
第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他到醫(yī)院去看一看。”回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。
“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說:“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙。您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說:“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”
說這話時(shí)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
快樂的母親
大女兒曬鹽，二女兒買傘
總在擔(dān)憂
總是快樂
天晴的時(shí)候讓陽光的天空照亮心情
天陰的時(shí)候讓心情的亮麗點(diǎn)燃天空
無論何時(shí)
請都做一個(gè)快樂的家長
愿與家長們廣泛交流
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