第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
第1課 殖民地人民的反抗斗爭
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義爆發(fā)的歷史原因。
2．對比分析拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義的異同，理解二者結(jié)果不同的根源。
3．了解玻利瓦爾和章西女王在反抗殖民統(tǒng)治斗爭中的主要事跡及杰出作用，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。
教學(xué)重點：
殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因，章西女王、玻利瓦爾。
教學(xué)難點：
殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因。
教學(xué)方法：
講述法、問題創(chuàng)設(shè)、師生互動、合作探究。
教學(xué)課時：
1課時。
教學(xué)設(shè)計：
(一)設(shè)置情景 導(dǎo)入主題
導(dǎo)入新課：愛德華多·加萊亞諾在《拉丁美洲被切開的血管》中寫道：
黃金和白銀熱/刻在劍柄上的十字/攜帶秘密武器的神回來了/像餓狼般貪婪黃金/波托西的光輝：白銀的周期/西班牙人養(yǎng)牛，別人喝奶/騎士和馬的分工/波托西的廢墟，白銀的時代/灑下鮮血和熱淚
伴隨著新航路的開辟，西班牙、葡萄牙走上殖民擴張的道路。拉丁美洲處于西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治之下。有句名言告訴我們：“有壓迫就有反抗?！泵鎸χ趁裾叩寞偪衤訆Z和壓迫，殖民地人民展開了怎樣的反抗斗爭呢？
(二)自主學(xué)習(xí) 梳理新知
1．19世紀(jì)初，拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于__西班牙__和__葡萄牙__的殖民統(tǒng)治之下。
2．19世紀(jì)初，在__美國獨立戰(zhàn)爭__和__法國大革命__的影響下，拉丁美洲地區(qū)掀起了一場__反抗殖民統(tǒng)治__、__爭取民族獨立__的運動。
3．在南美洲北部地區(qū)，__玻利瓦爾__解放了__哥倫比亞__、__委內(nèi)瑞拉__和__厄瓜多爾__等地，成立了“大哥倫比亞共和國”；在南美洲南部地區(qū)，__圣馬丁__領(lǐng)導(dǎo)了__阿根廷__、__智利__、__秘魯__的獨立運動。圣馬丁和玻利瓦爾被譽為南美的“__解放者_(dá)_”。
4．19世紀(jì)中期，印度已淪為英國的殖民地。當(dāng)時，英國完成了工業(yè)革命，進(jìn)一步加強了對印度的__經(jīng)濟掠奪__和__政治壓迫__。
5．1857年， __印度土兵__首先起來反抗英國殖民者。年輕的__章西女王__領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開激戰(zhàn)。章西失陷后，她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地。戰(zhàn)斗中，她身先士卒，直到壯烈犧牲。
6．印度民族大起義沉重打擊了__英國殖民者_(dá)_，反映了__印度民族意識的覺醒__。這次起義也是__19世紀(jì)中期亞洲民族解放運動__的一個重要組成部分。
(三)合作探究 生成能力
探究一 拉丁美洲獨立運動的背景和影響。
背景：葡萄牙、西班牙兩國對外擴張最早，所以在當(dāng)時的美洲新大陸地區(qū)，這兩個國家的殖民地最多，以至于后來有了“拉丁美洲”這個地理名稱。在美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響下，拉丁美洲地區(qū)掀起了反抗外來殖民的斗爭。影響：①解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”，贏得獨立戰(zhàn)爭的勝利；②出現(xiàn)了一系列新興獨立國家，基本形成了今天拉美國家的格局；③鼓舞了殖民地人民。
探究二 印度民族大起義的結(jié)果、影響。
結(jié)果：印度民族大起義在英國的殘酷鎮(zhèn)壓下失敗。影響：印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
探究三 拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義有哪些相似之處？
從起因上看，都是由于殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪引起的；從影響來看，都打擊了殖民統(tǒng)治：拉丁美洲獨立運動沉重打擊了葡萄牙、西班牙的殖民統(tǒng)治；印度民族大起義沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治；在反抗斗爭中，都出現(xiàn)了英雄人物：拉丁美洲有玻利瓦爾、圣馬?。挥《扔姓挛髋?。
(四)歸納總結(jié) 提升能力
通過學(xué)習(xí)拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義的背景，我們知道殖民掠奪和壓迫是殖民地人民抗?fàn)幍母驹?；運動的過程中，我們認(rèn)識了三位民族英雄：玻利瓦爾、圣馬丁和章西女王。他們?yōu)闋幦∶褡濯毩⒉磺粨稀^勇抗?fàn)?、堅持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義都沉重打擊了殖民統(tǒng)治，表現(xiàn)出反抗民族壓迫的決心和勇氣。
(五)達(dá)標(biāo)測評 鞏固新知
見對應(yīng)學(xué)生用書。
教學(xué)反思：
