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爆款國(guó)劇《小歡喜》,揭露了中國(guó)家庭不敢明說(shuō)的3個(gè)隱痛

文/球在江湖騷

最近,電視劇《小歡喜》火了。

為什么?

因?yàn)樗?strong>太真實(shí)了,太讓人有代入感了!

以至于我身邊在看這部劇的朋友們,都不約而同的給出了類(lèi)似這樣的評(píng)價(jià):

“從這部劇里看到了自己的影子,我太難了!”

它最扎心的地方也正在于此——這一部“中國(guó)式家庭群像”,不僅集齊了國(guó)內(nèi)當(dāng)下最典型的三種中國(guó)家庭,更是揭露了千萬(wàn)家庭不敢明說(shuō)的隱痛。

01

《小歡喜》里最容易引起網(wǎng)友共鳴的,是小陶虹飾演的離異媽媽宋倩。

學(xué)網(wǎng)友的原話(huà):宋倩的一言一行間,活脫脫一個(gè)“中國(guó)式親媽”沒(méi)錯(cuò)了!

跟丈夫離異后,宋倩一門(mén)心思撲在女兒?jiǎn)逃⒆由砩?。女兒高三了,更是絲毫不敢懈怠,整天都圍著女兒一個(gè)人轉(zhuǎn)——

一日三餐換著花樣做、天天給女兒熬藥湯、每天天不亮就起床蒸燕窩、女兒想要的都盡量滿(mǎn)足。

像不像高三時(shí)陪考的媽媽們?

但同時(shí),她又有著近乎變態(tài)的控制欲和占有欲。

于她而言,女兒是自己人生的全部,甚至是她活著的唯一意義。

電視劇里有一個(gè)片段,盡管畫(huà)面拍的很溫馨,但宋倩說(shuō)出來(lái)的話(huà),卻令人起了一身雞皮疙瘩:

“自從你到了媽媽的肚子里,媽媽就沒(méi)跟你分開(kāi)過(guò)。媽媽從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得,你已經(jīng)離開(kāi)過(guò)媽媽的身體了,更沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽的心?!?/strong>

這樣帶著偏執(zhí)的占有欲,讓宋倩的神經(jīng)變得更為敏感。只要女兒和前夫稍微親近一點(diǎn),她就會(huì)非常抓狂,甚至沖女兒歇斯底里的發(fā)火。

女兒背著她偷偷和前夫見(jiàn)面,她一怒之下將前夫送給女兒的整艘航母樂(lè)高扔在地上。

同時(shí),作為一個(gè)金牌物理老師,她自身有著超強(qiáng)的學(xué)霸基因。在她看來(lái),女兒?jiǎn)逃⒆右矐?yīng)該像自己一樣,成為一名超級(jí)學(xué)霸。

所以,即使喬英子考了第二名,也是“沒(méi)什么可高興”的:

為了讓女兒全身心投入到學(xué)習(xí)中,宋倩給女兒的房間安裝了隔音墻,甚至還安裝了監(jiān)控窗,只為了讓女兒的一舉一動(dòng),她都能時(shí)刻監(jiān)視到:

她甚至連誓師動(dòng)員大會(huì)都不放過(guò)。女兒想在愿望氣球上寫(xiě)“要進(jìn)入中國(guó)國(guó)家航天局”,她也能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿(mǎn),一定要在氣球上補(bǔ)寫(xiě):“考出700分?!?/p>

喬英子氣憤地說(shuō):

“那是你的心愿不是我的心愿,要寫(xiě)你自己寫(xiě)?!?/p>

兩人你推我搡間,代表夢(mèng)想的氣球,突然“嘭”的一聲,炸了。

表面上看,宋倩是一個(gè)雷厲風(fēng)行的女強(qiáng)人——曾經(jīng)是春風(fēng)中學(xué)的金牌物理老師,后來(lái)自己下海帶起了學(xué)生,有錢(qián)有房,還有一個(gè)優(yōu)秀的女兒,這一切都令人羨慕。

可實(shí)際上看,宋倩卻是一個(gè)內(nèi)心十分脆弱的中年女人。

在她看來(lái),自己在婚姻上已經(jīng)被背叛過(guò)一次了,如果女兒再背叛她,她的生活就沒(méi)有了目標(biāo),她也看不到自己活著的意義。

所以,宋倩將全部賭注都?jí)涸诹伺畠荷砩稀T谒臐撘庾R(shí)里,她會(huì)認(rèn)為:

“女兒是我的全部,我那么愛(ài),所以她要絕對(duì)的服從我。

在她眼里,女兒?jiǎn)逃⒆右耆凑兆约好枥L的藍(lán)圖走,才是正確的。

可她忘了,女兒不是任人擺布的木偶,她是一個(gè)活生生的人。

只要是人,就會(huì)有自己的想法。所以,宋倩越是想把喬英子的想法鎮(zhèn)壓下去,喬英子的反叛意識(shí)就越強(qiáng)。

宋倩這樣的媽媽?zhuān)堑湫偷摹翱刂菩图议L(zhǎng)”。這類(lèi)家長(zhǎng)通常喜歡為孩子包辦一切,將自認(rèn)為最好的都給孩子。

他們是真的愛(ài)孩子,但同時(shí),他們也是真的不會(huì)去在乎孩子的感受。而在這類(lèi)家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,通常會(huì)活得矛盾而復(fù)雜。

他們一方面心疼父母的付出,想努力回報(bào)他們,另一方面又對(duì)他們的做法深?lèi)和唇^。以至于在這樣的家庭里,孩子與父母的相處模式,很難產(chǎn)生真正的親密感。

也許用“相愛(ài)相殺”這個(gè)詞,才能體現(xiàn)孩子內(nèi)心對(duì)于家長(zhǎng)的矛盾情感。

這一對(duì)糟糕的母女關(guān)系,是很多中國(guó)家長(zhǎng)與孩子之間關(guān)系相處的縮影。但劇中表面上“其樂(lè)融融”的方圓一家,其實(shí)也存在著較大的問(wèn)題。

02

方圓一家,是常見(jiàn)的“虎媽貓爸+無(wú)憂(yōu)孩子”的模式。

媽媽童文潔是一家公關(guān)公司的小領(lǐng)導(dǎo),性格火爆,脾氣急,常常逮著孩子一罵就是老半天;爸爸方圓性格佛系,在一家公司做了20多年法務(wù),有點(diǎn)“不求上進(jìn)”,對(duì)待孩子比較寬容。

孩子跟人打架,第一反應(yīng)不是“孩子怎么又闖禍了”而是“打架打傷了沒(méi)有”;

甚至還出“餿主意”,在兒子班主任生日那天送了一只烏龜,龜殼上寫(xiě)著“祝老師健康長(zhǎng)壽”:

 

這個(gè)本該美滿(mǎn)的家庭,因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不好被老師告知要留級(jí)而陷入了混亂。然而,屋漏偏逢連夜雨,童文潔好不容易處理完孩子的事,卻被下屬穿了小鞋,從經(jīng)理降到了助理;

方圓更慘,人到中年突然被裁了,而且整個(gè)部門(mén)只裁了他一個(gè)。

有句話(huà)說(shuō)得好,在中國(guó),中產(chǎn)家庭其實(shí)是最脆弱的。表面上看,中產(chǎn)家庭過(guò)得滋潤(rùn),比上不足比下有余,但實(shí)際上,只要稍微走錯(cuò)半步,中產(chǎn)家庭的崩潰就在一夕之間。

就像方圓一家,原本好好的中年兩口子,一個(gè)人丟了工作,一個(gè)人被降了級(jí),家里有兩個(gè)高三的孩子等著吃飯,還租了價(jià)格不菲的陪讀房,真的是連悲傷的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

所以,方圓很快就振作起來(lái)開(kāi)始到處找工作,可是45歲的年紀(jì)太尷尬,找工作高不成低不就,人家也不可能再聘用你。

原本樂(lè)呵呵的方圓,也忍不住借著金庸去世的那天,在深夜崩潰大哭了起來(lái):

“我怎么也得是令狐沖,最不濟(jì)也是郭靖啊,怎么就混出了岳不群了呢?”

但哭完了,日子還是得過(guò)下去。

于是兩人瞞著孩子,開(kāi)始了“演戲生涯?!卑职址綀A白天哪怕去商場(chǎng)到處逛,也不呆在家里,生怕孩子知道自己丟了工作,影響高三學(xué)習(xí)。

媽媽童文潔忍著脾氣,在昔日徒弟手下任勞任怨,就為這并不多的薪水。

咋看之下,兩個(gè)人的付出很令人感動(dòng),因?yàn)椤耙磺卸际菫榱撕⒆又搿薄?/p>

可實(shí)際上,他們的教育依然存在著較大的漏洞——為什么就不能告訴孩子家里的真實(shí)情況呢?

特別是他們的兒子方一凡,更需要知道一些家里的“內(nèi)幕”。因?yàn)檫@個(gè)兒子,雖然有著一個(gè)剽悍的媽媽?zhuān)瑢?shí)際上卻有點(diǎn)被保護(hù)的太好了。

正因?yàn)楸槐Wo(hù)的太好,所以到了高三,他依舊我行我素,泡妞打架玩攝影不在話(huà)下,成績(jī)卻一直吊車(chē)尾。

在方一凡的潛意識(shí)里,爸爸媽媽是愛(ài)他的,他有著足夠的安全感。但更大的安全感在于,他覺(jué)得家里的經(jīng)濟(jì)情況是可以負(fù)擔(dān)得起自己吃喝玩樂(lè)的,所以他才敢于追逐自己想要的事物。

這樣的孩子,雖然樂(lè)觀向上,活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但缺乏一種“對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任”的心態(tài)。

難道他不知道高三對(duì)于每一個(gè)中國(guó)孩子而言有多重要嗎?他是知道的,但是同時(shí),他卻選擇性的逃避,因?yàn)樗⒉恢雷约杭依锏慕?jīng)濟(jì)情況正在走下坡路。

方一凡這樣的孩子,天性并不壞。但因?yàn)槿狈ω?zé)任心,他沒(méi)有想過(guò)為家里負(fù)責(zé)。

方圓一家的相處方式乍看之下沒(méi)什么毛病,但把孩子保護(hù)的太好,什么都對(duì)孩子隱瞞,其實(shí)并不是一件好事。

中國(guó)式家長(zhǎng)特別喜歡對(duì)孩子進(jìn)行“隱瞞教育”,有些家長(zhǎng)經(jīng)常喜歡和孩子哭窮,其實(shí)家里并沒(méi)有自己說(shuō)得那么窮;有些家長(zhǎng)則喜歡啥事情都不讓孩子操心。

其實(shí),適時(shí)讓孩子操一點(diǎn)心,才能幫孩子更快的成長(zhǎng);讓孩子知道家里真正的經(jīng)濟(jì)情況,才會(huì)讓孩子心里有一個(gè)數(shù),培養(yǎng)起他們更多的責(zé)任感。

我身邊就有個(gè)真事——有一對(duì)夫妻,妻子也是下崗了。他們沒(méi)有選擇隱瞞孩子,而是委婉的跟孩子說(shuō)了家里的經(jīng)濟(jì)情況。

孩子本來(lái)并不是那種“好好學(xué)生”,成績(jī)一直在中下游徘徊。但得知了家里的情況后,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)變,成績(jī)也慢慢提高。

到了高考前夕,孩子已經(jīng)成了年級(jí)前60名的學(xué)生,雖然不至于優(yōu)秀到亮瞎眼,但比原本300多的排名,已經(jīng)進(jìn)步了一大截。

所以,家長(zhǎng)們并不要覺(jué)得孩子還小,抗壓能力差。適時(shí)向孩子透露一些真實(shí)情況,反而容易讓他們激發(fā)出自己的斗志,收獲意想不到的效果。

03

相比宋倩一家和方圓一家,季楊楊一家有著更多復(fù)雜的因素。

季楊楊的父親季勝利在某個(gè)區(qū)做區(qū)長(zhǎng),身居高位,處處謹(jǐn)慎,一心撲在工作上,連母親去世最后一面也沒(méi)有見(jiàn)著。

季楊楊的母親劉靜,這些年也一直跟著丈夫四處調(diào)動(dòng),唯一的兒子季楊楊也只能養(yǎng)在弟弟家里。一家人聚少離多,關(guān)系生疏。

 

季楊楊從小雖衣食無(wú)憂(yōu),甚至物質(zhì)生活高于一般人,但因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期的缺席,導(dǎo)致他內(nèi)心特別缺乏安全感。

從小在外公外婆舅舅身邊長(zhǎng)大的他,特別渴望能和父母一塊生活。但當(dāng)自己高考在即,父母決定要陪考的時(shí)候,一家人突然聚在一起,反而讓季楊楊無(wú)所適從。

所以,盡管季勝利一直試圖和兒子“破冰”,但總是破著破著又因?yàn)橛^念的不同,自己和兒子之間的隔閡反而更深了。


季勝利這樣的家長(zhǎng),是典型的事業(yè)型家長(zhǎng)。

事業(yè)型家長(zhǎng)通常有教育好孩子的能力,但是沒(méi)有太多的時(shí)間照顧孩子的學(xué)習(xí)。他們與孩子在一起的時(shí)間較少,非常缺乏與孩子的溝通。

當(dāng)事業(yè)型的家長(zhǎng)決定要暫時(shí)從事業(yè)中退出來(lái),多陪伴一下孩子的時(shí)候,他們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)“長(zhǎng)歪”了。

這個(gè)“長(zhǎng)歪”,不是說(shuō)孩子變壞,而是孩子變得太快,自己已經(jīng)不知道該怎么和孩子相處,以至于自己不適應(yīng)和孩子的說(shuō)話(huà)方式,孩子也不適應(yīng)和自己的相處。


就拿季勝利來(lái)說(shuō),他在政府機(jī)關(guān)任職多年,已經(jīng)習(xí)慣了“場(chǎng)面話(huà)”“打官腔”。這種習(xí)慣一旦代入家庭里,他自己并不能很快的察覺(jué)到,但自己的兒子在面對(duì)他的時(shí)候,卻容易產(chǎn)生一種下屬對(duì)上司的感覺(jué)。

這種感覺(jué),會(huì)容易給兒子帶來(lái)一種要絕對(duì)服從父親而產(chǎn)生的不適感。加上季楊楊長(zhǎng)期放養(yǎng),姥姥姥爺比較寵愛(ài)他,對(duì)于這種突然出現(xiàn)的“上司”,反叛期的季楊楊又怎么可能不和父親對(duì)著干?

這種相處方式對(duì)于父子感情的培養(yǎng)其實(shí)很不利。還好后來(lái),季勝利發(fā)現(xiàn)了自己的這種命令式教育存在的問(wèn)題,敢于“放下身段”以平等的姿態(tài)和兒子相處,才漸漸和兒子建立起穩(wěn)定的感情。

季勝利這樣的父親,在中國(guó)家庭非常常見(jiàn)。

很多人對(duì)父親的印象,都是“不茍言笑”。

盡管大家知道,父親是真的愛(ài)我們,但父親和我們的愛(ài)隔著距離,無(wú)法真正的親密起來(lái),也確是一個(gè)事實(shí)。

04

《小歡喜》刻畫(huà)的三個(gè)家庭,給人一種撲面而來(lái)的真實(shí)感。

對(duì)于中產(chǎn)家庭來(lái)說(shuō),這里面所呈現(xiàn)的一幕幕劇情,好像就是我們?nèi)粘I畹膶?xiě)照——仿佛有個(gè)人拿著攝像機(jī),把我們每一個(gè)人的故事都搬到了電視機(jī)里。

但若要說(shuō)這部劇沒(méi)有不足之處,也不完全見(jiàn)得——因?yàn)檫@三個(gè)家庭的設(shè)定,都有些太趨于完美了

方一凡的父母,在北京有一套三居室,可以不用把房子租出去的同時(shí)也能負(fù)擔(dān)得起一個(gè)月一萬(wàn)二的學(xué)區(qū)房;

英子的媽媽坐擁四套學(xué)區(qū)房,爸爸更是壕無(wú)人性,甚至可以為了英子不生下一個(gè);

季楊楊父母都是領(lǐng)導(dǎo),舅舅是大款,法拉利都可以隨便開(kāi)。

說(shuō)句不大好聽(tīng)的話(huà)——這三個(gè)人,即使不參加高考,都照樣不用擔(dān)憂(yōu)。這三個(gè)家庭的故事非常真實(shí),但是放在他們身上,也顯得有些不真實(shí)。

這部劇里,最讓我感覺(jué)接地氣的,應(yīng)該是林磊兒這個(gè)角色。

林磊兒母親早亡,父親另娶,后媽待他不好。因此,小姨媽董文潔才會(huì)把他接來(lái)北京參加高考。

這個(gè)成績(jī)好的孩子,早熟的令人心疼。盡管董文潔對(duì)他很好,可小姨一家再多的愛(ài),都無(wú)法彌補(bǔ)他缺失的母愛(ài),以及他殘破的原生家庭。

所以,對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),讀書(shū)真的是唯一的出路,因?yàn)樗脑彝ナ钦娴目坎蛔?,他唯有靠他自己才能闖出一條捷徑。

林磊兒身上,有太多普通孩子的影子。

對(duì)于這類(lèi)孩子而言,高考是一條獨(dú)木橋,也是一條無(wú)法回頭的路,只有踏過(guò)這一條獨(dú)木橋,人生才有新的可能。

05

盡管,《小歡喜》略有瑕疵,還是征服了我們大多數(shù)觀眾。

因?yàn)樗粌H真實(shí),更是揭露了中國(guó)家庭不敢明說(shuō)的隱痛——絕大多數(shù)中國(guó)父母,都不知道該如何正確的去愛(ài)孩子。

無(wú)論是宋倩為代表的控制型父母、還是方圓為代表的隱瞞型父母,亦或是季勝利為代表的事業(yè)型父母,都在親子關(guān)系面前栽了跟頭。

宋倩的女兒?jiǎn)逃⒆与m然優(yōu)秀,卻被母親的高壓逼得喘不過(guò)氣來(lái);

方圓的兒子方一凡雖然活得快樂(lè),卻沒(méi)有這個(gè)年齡段該有的責(zé)任心;

季勝利的兒子季楊楊雖然衣食優(yōu)渥,內(nèi)心卻嚴(yán)重缺乏安全感,以至于一直試圖做出格的事情來(lái)引起父母對(duì)他的關(guān)注。

控制型家長(zhǎng)以為,控制就是愛(ài),殊不知孩子只會(huì)在高壓控制下越來(lái)越失去自我;

隱瞞型家長(zhǎng)以為,不跟孩子表達(dá)壓力是為了孩子好,但如果孩子本身責(zé)任心就偏弱,一味的隱瞞只會(huì)讓孩子更缺乏責(zé)任感;

事業(yè)型家長(zhǎng)以為給孩子提供優(yōu)渥的生活就足夠了,但長(zhǎng)期缺乏孩子的成長(zhǎng)會(huì)讓孩子內(nèi)心的安全感嚴(yán)重缺失。


不得不承認(rèn),中國(guó)父母真的很難做。絕大多數(shù)人既要兼顧事業(yè),也要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)。

沒(méi)了事業(yè)就沒(méi)了經(jīng)濟(jì),沒(méi)了經(jīng)濟(jì)就無(wú)法給孩子提供更好的條件;但過(guò)度將重心放在孩子身上,就沒(méi)了自我。

但家長(zhǎng)們不知道,愛(ài)不僅僅要做出來(lái),更需要說(shuō)出來(lái)。

中國(guó)家長(zhǎng)習(xí)慣用行動(dòng)去表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài),但在溝通方面,通常顯得詞不達(dá)意。不少家長(zhǎng)更是缺乏耐心,不會(huì)去傾聽(tīng)孩子真實(shí)的訴求;而父母向孩子隱瞞壓力,孩子便不知道父母所承受的比自己要承受的多的多,因此對(duì)父母的誤會(huì)也越來(lái)越多。

要知道,行動(dòng)上的愛(ài)并不足夠。家長(zhǎng)與孩子之間,需要良好的溝通,才能讓親子關(guān)系變得更親密。

雙向的溝通才是一個(gè)家庭溫暖的根基所在。

《小歡喜》教給我們的,也正是這個(gè)道理——親子之間良性的溝通,才是組成生活里各種小歡喜的重要因素。

給文章點(diǎn)個(gè)在看,與諸位共勉。

作者:球在江湖騷,易簡(jiǎn)讀書(shū)主筆
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