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一、臨帖是在臨什么。臨帖就是學(xué)規(guī)矩,在臨從宏觀上市處理外形的“復(fù)制”,從理的層面去處理,和規(guī)矩;從微觀上是要處理輕重、虛實(shí)、濃淡、正欹,這些都是情緒化的東西,因此外形的東西從理,也就是說,字的外形、結(jié)構(gòu)、筆畫的位置等從理,從字理,即中國(guó)漢字的字理,反映的是規(guī)則和法度;而筆則從書,反映的是趣和味。這是兩個(gè)原則。外部形態(tài)的東西是一目了然的,合不合規(guī)矩一看便知;用筆則是書法本體的東西,粗細(xì),放收,快慢,墨的濃淡,都是書法本身要求,決定字的味道。而字形結(jié)構(gòu)是理性要求,是中國(guó)漢字的形體美要求,必須嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)論何種書體,這是書法的基礎(chǔ),這是兩個(gè)不同的原則,臨帖就是在學(xué)習(xí)這種理法和原則。


顏真卿 祭侄文稿


        二、如何去臨。因各人喜好不同,對(duì)所臨帖子選擇不同,但是,無(wú)論哪種帖子,拿來后你不管如何取舍,訓(xùn)練時(shí)要針對(duì)你所取的東西,形成一種科學(xué)的訓(xùn)練模式,要有目的性,用研究分析的方法,從照貓畫虎到反復(fù)實(shí)驗(yàn)、嘗試,繼承與鞏固。訓(xùn)練就是要有思想性、要有目的性的進(jìn)行取舍,也就是在用腦子寫字而不是用手。原大臨,縮小臨,放大臨,整篇臨,局部臨等等,都要貫穿在實(shí)踐的各個(gè)過程。莫管原帖某些位置你喜歡不喜歡,先全盤去臨,到后來再取舍。


韭花帖

三、不能只抄帖。行書的上一筆是下一筆的起筆,下一筆是上一筆的收筆,行書在筆畫上已經(jīng)把楷書一筆一畫的概念破壞了,可能是三個(gè)或五個(gè)筆畫變成了一個(gè)筆畫,每一個(gè)筆畫之間都有內(nèi)在的聯(lián)系,相互管著,因此,寫字不在于多而在于對(duì),不僅在于法而且在于理,你寫得行書理不對(duì),法上才出了問題。草書更是如此,特別是一些典型符號(hào)的練習(xí),一定要強(qiáng)化練習(xí),專門練習(xí),一個(gè)符號(hào)半個(gè)小時(shí)應(yīng)能解決、吃透。各個(gè)字體都如此,都有各自的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和筆法特點(diǎn)。所以,為了日后能筆筆有出處,應(yīng)該積累字庫(kù),淡化固有的字體結(jié)構(gòu)和筆法,借鑒經(jīng)典,強(qiáng)化肌肉記憶,方能活學(xué)活用,由此及彼。


王珣伯遠(yuǎn)帖


   還有一個(gè)現(xiàn)象,臨帖者往往追求數(shù)量,對(duì)住一個(gè)帖,不停的重復(fù)臨摹,而不去動(dòng)腦筋想,形成抄帖,這樣很難進(jìn)步。每一個(gè)字要熟練,先向象里寫,再往熟練寫,再背臨,要學(xué)會(huì)過單字關(guān),不能只抄帖。照著寫幾遍,觀察細(xì)節(jié),一定要往像里寫,然后找感覺,再放開帖子,背著寫,看能否記住,再進(jìn)行用筆的動(dòng)作訓(xùn)練,從速度、虛實(shí)、比例等方面提煉著去寫,有針對(duì)性、有目的的去訓(xùn)練,把每一個(gè)字都寫透它,也就是從生到熟到背到各種轉(zhuǎn)換,不斷提煉,最后放開去,筆筆都是有出處。



唐寅  落花詩(shī)



吳昌碩  石鼓文


四、意臨不可或缺。你的臨帖中缺少一個(gè)意臨的過程,照著寫要往像里寫,背著寫要往熟里寫,然后再照著寫時(shí)往不像里寫,雖然不像但怎么看還都像,然后再怎么看還都不像,在似與不似之間。不像是微觀的,像是宏觀的。因此,要站在古人的基礎(chǔ)上去把古人的原則借鑒過來,原則、方法、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)律、基本技法等借鑒過來以后,你自己要做一個(gè)加工廠,要思索、研究、試驗(yàn),而科學(xué)的試驗(yàn)、合理的試驗(yàn),才能是有效的試驗(yàn),這樣用在創(chuàng)作上才行。

  王鐸   《草書臨帖》


        五,字的自然狀態(tài)。各種碑帖的出處都是在特定歷史和文化環(huán)境中應(yīng)運(yùn)而生的,都是受著當(dāng)時(shí)大的歷史環(huán)境和作者的人生歷程所影響的。歷史歷來推崇王羲之,這都是社會(huì)形態(tài)下人們意識(shí)為轉(zhuǎn)移的,那么,它追求的美是什么美呢,不是追求怪異的美,而是端莊的、和諧的美,端莊的美就是站有站像,坐有坐像,莊嚴(yán)、肅穆,和諧的美就是虛實(shí)輕重等書法的所有變化都在陰陽(yáng)的學(xué)說當(dāng)中,和諧來自陰陽(yáng)的協(xié)調(diào)。所以,陰陽(yáng)的協(xié)調(diào)是書法的味道,而端莊、嚴(yán)謹(jǐn)是正大氣象,是書法核心的東西。碑的學(xué)習(xí),是為了取法學(xué)成規(guī)矩,透過字形考究其筆法,則有嚴(yán)謹(jǐn)、講究、細(xì)膩,起筆、行筆、收筆等規(guī)范,而學(xué)趣味一般學(xué)碑陰。前邊法度嚴(yán)、趣味差,死板,后邊法度差、趣味妙,兩者正好互補(bǔ)。



  趙孟頫小楷道德經(jīng)局部


    六、通過學(xué)習(xí)去理解,通過法去理解意的東西,從而獲得一種原則和一種內(nèi)心的共鳴。每一筆都較著勁,各個(gè)筆畫之間又為何如此連貫和呼應(yīng),就像我拉你過來,你不得不過來但還不想過來,繃著勁,這就是由筆畫的限形產(chǎn)生的彈性,一種力度。如米芾的用筆多翻轉(zhuǎn),多刷字,多跳躍,注重空間分割和矛盾平衡,其用筆反映的是內(nèi)在的一種勁,一個(gè)是把筆的方向?qū)懗鰜砹?,一是把這種勁寫出來了,彈力和勢(shì)寫出來了,也就把意寫出來了,至于空間分割已經(jīng)不是主要因素。因此,這是一種技法要求,而這種技法告訴你的不僅是一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài),更是一種生命狀態(tài),一種藝術(shù)的氣度,一種審美的取舍點(diǎn),從而體會(huì)作者的精神世界,和通過線條的空間運(yùn)行去靠近作者的內(nèi)心,盡量達(dá)到一種共鳴。


蘇東坡 寒食帖   黃庭堅(jiān)題跋


 七、由動(dòng)態(tài)的勢(shì)去把握字的生命狀態(tài)。 臨帖不是要你臨的多像,而是取其外在的態(tài)勢(shì)與內(nèi)在的品格,技法告訴你的不僅是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而且是一種生命狀態(tài)。線條的跳躍,轉(zhuǎn)折,正側(cè),向背,筆鋒的藏露,間隙的疏密,都是節(jié)奏的重要組成,都對(duì)整篇的氣韻產(chǎn)生著影響,對(duì)于節(jié)奏的臨習(xí),需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間去熟悉,反復(fù)嘗試,對(duì)比,再慢慢放下帖子,意象去臨。勢(shì),主要是說一種勁或架勢(shì),一定是一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài),人有某種勁或架勢(shì),它反映了人的某種心態(tài),字有某種勁或架勢(shì)則反映了這個(gè)字的神采,表象反映出一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài),卻告訴你一個(gè)內(nèi)心的東西,同時(shí)也就給某一筆畫或某一個(gè)字賦予了一種品格,一種生命狀態(tài)。喘著氣動(dòng)起來,要通過這種字勢(shì)和筆勢(shì)的關(guān)注,去把握字的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和生命狀態(tài),表現(xiàn)出特有的神采。

米芾 《向亂帖》


八,通過臨帖,心追先賢,獲得一種共鳴。要把字寫活,寫出一種生命狀態(tài),是一種活的東西,喘氣的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)真正關(guān)注的不是技法,而是關(guān)注它的理念、理法和原則,我們臨帖不是拿起筆就抄,而是不斷地去體會(huì),感悟其原作者寫作時(shí)透過這些不停變換,跳躍,和翻轉(zhuǎn)的線條所傳遞出其內(nèi)心的性格和情緒,他當(dāng)時(shí)為何這樣處理字形和用筆,如何一種氣韻,需要不斷的進(jìn)行研究、分析、試驗(yàn)、歸納,再試驗(yàn)、再總結(jié),是在通過字形結(jié)構(gòu),包括筆勢(shì)、字勢(shì)等的研究去獲得一個(gè)原則,由技及意和藝,心追先賢,體悟古人的精神世界,慢慢獲得一種寫作的情緒,這才是真正意義上的臨帖。

        所以,能通過有生命的線條傳遞出作者的精神世界,正是中國(guó)書法的特有魅力。

       綜上所言,臨帖是學(xué)習(xí)書法的不二法門。我們只有在繼承先賢筆法的基礎(chǔ)上,由匠及技,以技近道。況且,先賢融入進(jìn)作品中的精神世界,是需要我們用更長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和體悟去感知的,從而才能在自己的作品中融入我們自己的靈魂。不同的修為,不同的用功程度,不同的專注程度,必將造就不同的肌肉記憶;體悟不同,也就會(huì)相應(yīng)的繼承不同的技法深度,所以,臨帖應(yīng)該是伴隨我們學(xué)習(xí)書法的整個(gè)過程。萬(wàn)不可,才學(xué)個(gè)形似,就以為自己學(xué)會(huì)了,成就了,超越了,便狂妄已超越古人,便想自立門派,那是自欺欺人。臨帖就是在繼承,你如果能消化的去臨,有目的、有思想的去臨,臨完了那就是古人的第二次創(chuàng)作。同時(shí),時(shí)下的我們也在現(xiàn)實(shí)世界里完善著自我的精神,加之以技的支持,從而也就成就了自我。 你的書法面貌也便會(huì)自然而然的顯現(xiàn)出來,那是潛移默化的,不是刻意強(qiáng)求的。

 

 

 

 

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