在今年高考，已經(jīng)開始的時候，我們對這個牽動了社會多方面神經(jīng)的考試，做一下簡單的探討，看一看這個關(guān)系千萬家庭的高考，到底是如何影響到社會每一個角落的。
高考的狂熱，說明現(xiàn)實生活中人們的迷茫
每年的高考，不僅僅是考的學(xué)生，還考的是家長，警察，以及國家和地方政府的各個部門。高考，有些像人們對房子追漲時的感覺，本來是一路貶值的大學(xué)，卻在不斷的受到人們的追捧。在中國大學(xué)教育像中國足球一樣已經(jīng)淡出前一百位的時候，這個世界上最大的高考，卻還在如火如荼的展開著。
從小學(xué)，要上一個好小學(xué)，才能考一個好中學(xué)，有了好中學(xué)才能上一個好大學(xué)，有了一個好大學(xué)，才能找一個好工作，有了好工作，才能有一個好家庭，有了好家庭才能生一個好孩子，有了好孩子，才能再上一個好小學(xué)……
高考的狂熱已經(jīng)說明了這個社會生活中的人們的迷茫，為什么迷茫，因為人們看不到除了考大學(xué)，基本上一個人是沒有出路的；為什么沒有出路呢？這就變成一個非常深刻的社會問題了。
世界第一大考，應(yīng)該是“公平”的再教育
作為高考，尤其是作為中國的高考，是不是應(yīng)該更多的要體現(xiàn)一種力量，一種什么樣的力量呢？一種讓人們感知“公平”的力量。為何有此一說呢？君不見，北京，上海，天津西藏等地區(qū)，由于生員地域特點，形成了低分高就的現(xiàn)象。在上述幾個地區(qū)，分?jǐn)?shù)可以不必要的高，但戶口要絕對的硬。這也是為什么造成每年會有許多的高考候鳥飛來飛去，更有為了一個高考的名額，形成了大量的暗箱操作和潛規(guī)則。
作為教育的一個主要目的，就是要讓所有的人，知道公平的存在！如果在這樣一個關(guān)系每一個人未來生活的考試中，都不能體現(xiàn)公平公正公允，那么這個高考就是不好的，就是讓人變壞的第一步。為什么同樣的一個分?jǐn)?shù)，在山東或者浙江，只能上一個一般本科，而同樣的分?jǐn)?shù)在北京就可以進清華北大呢？
當(dāng)然有人會說，我們是因為素質(zhì)教育。時至今日，到底什么是素質(zhì)教育，就連教育部的大老爺們，也沒有搞清楚。最后量化成，畫畫，彈琴，吹簫，歌舞等等，甚至百米跑進12秒都可以算作一個特長了，可以加分，可以素質(zhì)。但是這些又是什么樣的素質(zhì)呢？只不過一部分是老子的素質(zhì)，一部分是另類的高考罷了！
所以如果在高考這一關(guān)，不能將公平深入人心，那么即便將來再怎么討論公平都無濟于事。
高考中被人忽略的科目，為什么還繼續(xù)存在
在所有高考的科目中，有一科是人們最忽視的，也是人們最不愿多談的，更是考不出什么水平的，那就是英語。這個科目被忽悠了三十多年，一度當(dāng)做一個人是否適應(yīng)現(xiàn)代化的關(guān)鍵，卻在高考中似乎被人淡忘了。國人關(guān)注的是語文的作文題目，國外是關(guān)注的中國的理科題目。對于英語可以說不論是國內(nèi)國外似乎都忽視了。但是英語卻占據(jù)了孩子們學(xué)習(xí)的大部分時間。如果將這些富裕的時間，做些按摩培訓(xùn)，捏腳培訓(xùn)，是不是可以增加未來的就業(yè)呢？
從幼兒園，直到大學(xué)，甚至研究生等等。我也是學(xué)習(xí)了十幾年的英語，最后想要找個外國人交談一下，發(fā)現(xiàn)根本行不通，最后還是人家老外說：我們用漢語交談吧！
后來終于發(fā)現(xiàn)，我們可以用英語繼續(xù)來教育孩子，要不就到英語橋或者英語角，和國人們一較高低！
英語已經(jīng)成為制約中國孩子健康成長的一個攔路虎，更是奴化教育的一個集中體現(xiàn)！
高考的前世今生，未來走向關(guān)系中國未來
高考，存在弊端，但是現(xiàn)在還沒有更好的辦法來取代高考。雖然有些地方，已經(jīng)開始效仿美國等西方國家，開始推薦制度。但是就像那句話說的：有權(quán)利的地方，就有黑暗；有利益的地方，就有爭斗；有不公的地方，就有貪污腐敗。
當(dāng)年日本也曾實行了一段時間的推薦制度，后來發(fā)現(xiàn)，將高考的權(quán)利給了老師，會造成大量的腐敗和黑暗。所以后來操作了。那么為什么在西方行的通的，在中國卻行不通呢？
一個最根本的原因，就是中國沒有西方的那個社會環(huán)境。不論是監(jiān)督，還是操作，還是當(dāng)事人，都有一套非常清晰明白的規(guī)則，即便有人想要見錢起意，也要受到監(jiān)督的制止。
但是中國行嗎？僅僅是一個簡單的體育加分，就讓多少人，耗費巨資，走多少關(guān)系。所以這樣看，高考雖然不是最好的，但是對中國來講，是最合適的。唯一欠缺的就是公平得不到集中的體現(xiàn)！
由此，我們想到了為什么三十年前的高考能夠成為人們熱捧的對象，主要一個原因，也是當(dāng)年的高考可以說是在那個社會環(huán)境下，一個最公平的地方。
貧窮者的天堂，為何成為鏡花水月
據(jù)說今年又減少了65萬的高考的考生，拒絕高考的理由可謂之五花八門，但是不管壞是什么原因，總結(jié)起來，一個貧窮，就可以囊括了?？梢韵胂?，但凡有些家底的家庭，只要孩子走進了高三，就輕易不會放棄高考的。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，不得不讓人憂慮，尤其是這些貧窮的孩子們，他們面臨的機會本來就不多，現(xiàn)在可以說更加的稀缺了。
自古以來，窮人想要出人頭地，改變?nèi)松呷肷蠈由鐣?，只有兩條途徑：其一是讀書出仕；其二是造反！
現(xiàn)在將第一條路徑輕易的就堵死了，那么除非這些人不想改變自己的社會地位，否則將面臨非常嚴(yán)重的未來！
但是不管怎么說，高昂的學(xué)費和不確定的就業(yè)，使得貧窮者夢想的天堂，成為一個鏡花水月！
總之，不管怎么說，高考還在繼續(xù)！人間的悲喜還在繼續(xù)，其中既有范進中舉的癲狂，更有孫山名落的失意！只是在這些人的悲喜劇不斷上演的時候，能不能有更多的好的途徑或者方式，讓至少大部分人更有信心，更能激起對這個制度的熱愛和懷念！
高考是社會的一個縮影，也是一個人人生的第一次彩排，更是社會傳遞給每一個人第一次社會給予他們的第一印象，因為這一次將決定了他們一生！
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