不想寫作文的 鏑次元數(shù)據(jù)
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?鏑摘
每年的6月份，高考作文的出現(xiàn)總能點(diǎn)燃躁動(dòng)網(wǎng)友們的創(chuàng)作欲，掀起一陣集體討論大狂歡，但狂歡的真相也許有些扎心------畢竟已經(jīng)將知識(shí)交還給老師的我們，只能對(duì)著高考作文指點(diǎn)江山。遙想當(dāng)年，你能否回憶起考場(chǎng)上初遇作文那一剎那的感覺嗎？是欣喜于文思泉涌，還是頭痛到抓耳撓腮，或是心如止（si）水(hui)？
為喚醒高考親歷者的記憶，我們選取了1977年高考恢復(fù)以來(lái)42年全國(guó)各地的高考作文題目，從其命題要求中探索高考作文里蘊(yùn)含的“秘密”，和時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的作文“主題詞”改變。
首先在此@經(jīng)歷三天高考的終于能夠放飛自我的江蘇考生，并分享2018年高考作文網(wǎng)友精選評(píng)論——
一、各個(gè)階段高考作文群像
1977——1979 政治來(lái)掛帥
這一時(shí)期的高考作文題目類型較為單一，將近94%以命題為主，作文的限制性相對(duì)來(lái)說(shuō)較大，改寫、縮寫的作文要求一定程度上限制了考生的發(fā)揮余地。不過(guò)對(duì)于等待多年迎來(lái)高考的考生們來(lái)講，比起內(nèi)心能高考的激動(dòng)這并不算什么。而在作文的選材上，受時(shí)代特征的影響，命題所涉話題64%和政治話題相關(guān)，諸多題目如：《在抓綱治國(guó)的日子里》《大治之年氣象新》 《我在這戰(zhàn)斗的一年里》等。
1980——1999 多元與碰撞
進(jìn)入 80年代后，改革開放的春風(fēng)吹過(guò)大地，高考作文題型也出現(xiàn)了新氣象，此階段的命題作文比重大大下降，與材料作文各占44%。
所涉話題上，高考作文題漸次有了多元和碰撞，純粹的政治命題退出時(shí)代舞臺(tái)，對(duì)于個(gè)人的思辨精神開始有所關(guān)注，如1990全國(guó)卷《帶刺的玫瑰花》對(duì)思辨的關(guān)注。
與此同時(shí)，作文題目的話題范圍也更為寬廣，包括如《樹木．森林．氣候 ——談***》環(huán)境方面，以及個(gè)人的讀書學(xué)習(xí)1984年《師生對(duì)作文的反映》《高考填報(bào)志愿的建議》，高考作文更加關(guān)注個(gè)人的多元性考察。
在1999年世紀(jì)交匯之際，全國(guó)卷《假如記憶可以移植》更是讓人耳目一新。高考作文的自主性在這一階段逐漸被釋放，并迎來(lái)了世紀(jì)末的天馬行空作文題目。
2000——2009 我筆寫我心
21世紀(jì)開篇迎來(lái)了《答案是豐富多彩的》的作文題目，作文的重心也從命題作文轉(zhuǎn)向了話題作文（占近42%），材料與話題緊密結(jié)合的新材料作文開始出現(xiàn)（占23%）。
從作文文體要求中可以看到高考作文的開放性不斷在增強(qiáng)。2000年前強(qiáng)制性文體為主流，大家熟悉的“詩(shī)歌除外，文體自選”僅僅占據(jù)總題目量的13%。
而在話題方面，思辨精神的比重不斷增加，對(duì)自身成長(zhǎng)以及文化方面的關(guān)注也在上升，其中2008年汶川地震的發(fā)生對(duì)高考作文的影響清晰可見，圍繞著地震命題的社會(huì)熱點(diǎn)以及個(gè)人品德——“堅(jiān)強(qiáng)”、“感動(dòng)”都在高考作文中多次現(xiàn)。
2010——2018 修身知天下
話題方面，除了依舊在增加的思辨精神的考察，社會(huì)熱點(diǎn)與時(shí)代變遷成為重要的關(guān)注點(diǎn)，相信才看過(guò)今年高考作文的大家對(duì)“新時(shí)代 ”、“改革三部曲”“浙江精神”這樣的考題還歷歷在目。
高考作文一方面強(qiáng)調(diào)“以我筆寫我心”的個(gè)人思辨感悟，另一方面對(duì)“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的要求也日益加強(qiáng)，畢竟高考要選拔的可是建設(shè)新時(shí)代的新青年們。
整體來(lái)看，高考作文在涉及話題上，呈現(xiàn)政治命題——思辨精神/個(gè)人品德——思辨精神/自身成長(zhǎng)——思辨精神 /個(gè)人品德 /時(shí)代變遷/社會(huì)熱點(diǎn)的演變特征。
而在命題類型上，高考作文經(jīng)歷了命題——話題——新材料作文一統(tǒng)天下的變遷。
2010年后，新材料作文已經(jīng)盛行，成為每年高考作文意料之中的命題類型（占80%）。
二、地域方面來(lái)看
除了高考作文本身階段性的變化，高考的地域性各有千秋。2004年進(jìn)入各省市自主命題的高潮，高考作文每年的題目數(shù)量也在發(fā)生著變化，除了雷打不動(dòng)的北京上海天津浙江等省份的自主命題，每年總有幾個(gè)省份要跳進(jìn)跳出全國(guó)卷，但變化不大，總體維持在15——18范圍內(nèi)，然而2016年之后，大部分省市開始回歸全國(guó)卷，可供網(wǎng)友熱議的高考作文數(shù)量驟減，2018年全國(guó)僅有8套高考作文。
2018年的8套作文中，相信大家對(duì)最有地域特征的浙江考題——“專屬于浙江學(xué)子的浙江精神領(lǐng)悟”還記憶猶新，那么不同的地區(qū)在高考命題思路上又有哪些區(qū)別呢？小鏑特地挑選了全國(guó)卷、北京卷和上海卷詳細(xì)分析。
全國(guó)卷
全國(guó)卷是高考作文的主要風(fēng)向標(biāo)。2000年來(lái)，全國(guó)卷的43篇作文中，新材料作文以30篇幾乎一統(tǒng)天下，對(duì)于使用全國(guó)卷的考生們，可要注重對(duì)各種材料的關(guān)注與理解喔！在話題上，近三年來(lái)，時(shí)代變遷和思辨精神類話題出現(xiàn)次數(shù)最多。
北京卷
自2002年北京卷開始自主命題，北京卷的作文命題類型似乎自成一派，命題作文較為突出，就話題而言，文化層面與思辨精神并重，而且頗有老北京的地域特色，如《北京的符號(hào)》、《老腔”，何以讓人震撼》等作文題目，但2018年北京卷作文《心中有黨，成績(jī)理想》因?yàn)閷?duì)時(shí)政性的強(qiáng)調(diào)，被網(wǎng)友們吐槽“是政治老師出的”。
上海卷
1985年便自主命題的上海則是自主命題的“元老級(jí)”省份，而2000年前上海小作文中的電文，發(fā)言稿，歡送辭都頗具時(shí)代特色。話題方面，上海對(duì)思辨精神的重視十分明顯，2000至今的9篇作文中8篇考察了思辨能力。這么看來(lái)，上海的考生成為哲學(xué)家的概率也許會(huì)更大哦。
2018高考已經(jīng)拉上帷幕，高考作文的題目每年也在變化，但不變的是，高考作文是時(shí)代的記錄，而我們是高考的親歷者。
正如澎湃社論所說(shuō)，高考作文上已經(jīng)成為記載時(shí)代的一個(gè)個(gè)信息量豐富的截面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如一顆顆琥珀將歷史凝結(jié)，將彼時(shí)彼刻作為親歷者的我們包裹其中，你親歷過(guò)，你將要親歷，我們?cè)?jīng)都離高考最近。
歡迎在評(píng)論區(qū)@小鏑說(shuō)出你那年的高考感受！
數(shù)據(jù)整理：潘京葉、李瑞丹
文：李瑞丹
設(shè)計(jì)：Ray 排版：李藝佳
