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為什么父母一輩子拼死拼活為孩子,孩子大了卻常因為父母的一點問題而恨父母?

父母辛苦養(yǎng)育孩子,孩子長大后卻對父母挑剔甚至?xí)昂蕖?,看起來好像對父母挺不公平的。但其實,恨不過是愛的另一種表達。大家肯定會有體會,在生活中,對我們無關(guān)的人,我們根本不會在意,更別說使用“恨”這么強烈的情感了。

所以,愛和恨,其實是一組同時存在的情緒,就像同時開出的并蒂花,也像硬幣的兩面,有愛才有恨,有多恨正說明有多愛。

父母對于孩子的重要性,超乎我們的想像。如果把孩子定義為一個“主體”,父母就是對應(yīng)的“客體”,客體對主體的影響,幾乎可以說是一輩子的。


每個人一輩子,都會把與父母相處的方式復(fù)制到所有的人際中,每個人傾其一輩子,也無非是在尋找一個理想的客體(也就是理想父母),去滿足自己未被滿足的內(nèi)心愿望,及修復(fù)內(nèi)心的創(chuàng)傷。

因為父母與孩子、主體與客體太過親密,所以這樣的關(guān)系絕對不可能絕對和諧而沒有沖突,這就會導(dǎo)致父母做了很多,孩子仍然不滿意,父母也不要希望能做到完美,因為不可能。


心理大師溫尼科特有個著名的定義,叫“足夠好的媽媽”,60分就可以了。孩子永遠不可能滿足,而父母要做的,正是借此教育孩子完美并不存在,孩子要學(xué)習(xí)的,正是如何接受現(xiàn)實的不完美。

如果父母能認(rèn)識到:1)孩子對自己的恨是源于對自己的愛,不去計較公不公平,能接納孩子的“恨”,(你可以恨我,這是允許的),這其實就會充分與孩子和解關(guān)系。2)既然永遠不可能讓孩子滿意,所以不需要拼死拼活,在能力范圍內(nèi)做足夠好的父母,和孩子一起正視不完美,讓孩子學(xué)會面對現(xiàn)實的不如人意。

作者簡介:
陳玲
國家二級心理咨詢師,華大應(yīng)用心理學(xué)院二星咨詢師,OH卡整合治療師。外企10年以上銷售經(jīng)驗,精神分析取向,擅長婚姻情感、個人成長及職場困惑領(lǐng)域。愿以高度的積極關(guān)注之心,與來訪者“共舞”,得遇心靈深處的力量。

從父母的出發(fā)點來說,大多數(shù)的確是拼死拼活為孩子,但后來孩子并不領(lǐng)情的結(jié)果也是發(fā)生在很多家庭里的事實。為什么會出現(xiàn)會這種現(xiàn)狀呢?

首先,父母的出發(fā)點雖然是好的,但很可能自己的養(yǎng)育方式是不科學(xué)的,是容易把親子關(guān)系引向破裂的。比如吼叫、苛責(zé)、控制等都可能讓長大后的孩子對自己心懷怨恨。

其次,很多父母以愛的名義綁架孩子,不允許孩子有一點不聽話的舉動。說什么、做什么都是為了孩子好,卻從來沒有征求過孩子的意見,了解過她們的心聲,沒有從感情上真正與她們聯(lián)結(jié)上。所以孩子對父母沒有情感上的尊重與信任。

再次,從表面上看,好像父母把孩子養(yǎng)大了就是成功了。其實很多父母與孩子的感情都是很脆弱的,甚至是彼此怨恨的。父母覺得孩子是“白眼狼”,孩子覺得父母是“最熟悉的陌生人”。他們每天雖然生活在一起,但其實并不真正理解對方。

最后,作為子女,盡管很多性格、關(guān)系層面的東西是受父母很大影響的,但這不代表長大后不能改變。現(xiàn)在有越來越多的父母在學(xué)習(xí)、在改變,就是為了不讓自己的孩子長大后就不再與自己溝通了。我們渴望的是能夠交流的親子關(guān)系,而不單單是把孩子養(yǎng)大成為一個人。所以,如果我們想要這樣的關(guān)系,就要先和自己的父母和解,原諒他們當(dāng)年的無意識。我們也是經(jīng)過了很多的感受才成長到今天的認(rèn)知。所以,先學(xué)會原諒父母,才會和他們有真正的關(guān)系改善。


父母拼死拼活為孩子,這句話讓我想起了劉德華的腦殘粉楊麗娟。從網(wǎng)絡(luò)里摘抄了一段:

楊麗娟(1978年—),女,甘肅蘭州阿干鎮(zhèn)人,是一位極端崇拜劉德華的瘋狂歌迷。她的父親楊勤冀是一位老師,母親無業(yè)、殘疾。從16歲開始癡迷香港歌手劉德華,此后輟學(xué)開始瘋狂追星。楊麗娟的父母勸阻無效后,賣房甚至賣腎以籌資供她多次赴港及赴京尋見劉德華。

2007年3月25日歌迷會后當(dāng)晚,溺愛楊麗娟的楊父寫抗議信后跳海身亡,3月26日香港警方在海中發(fā)現(xiàn)了楊勤冀的遺體。

楊麗娟事件是個極端事件,家長無限滿足孩子的意愿,但總有滿足不了的時候,這時候父母就只能被埋怨了。在廣大群眾眼里,楊父為了自己女兒楊麗娟追星,賣房賣腎,甚至自殺,是可憐的(可憐天下父母心),可恨的(恨鐵不成鋼),可笑的(孩子可以指揮老子),不可思議的。

請點擊此處輸入圖片描述

楊父看似不可思議的行為,其實是因為楊父“我好,你不好”心理地位。

按照TA人際溝通理論,“我好,你不好”的心理地位,指的是家長沉浸在自己全知全能的心理地位里,漠視了孩子的能力,覺得孩子“這不行,那不行”,沒有培養(yǎng)孩子的自信和獨立意識,久而久之,孩子真得覺得自己不行。有什么難處就時時處處,想著父母可以代勞,所以,自己追星卻伸手向父母要錢,甚至父母賣房賣腎都支持,也就不足為奇了。

家長如果有了“我好,你不好”的心理地位,就像一個拯救者。

作為家長的“拯救者”一般都會做什么呢?

卡普曼的戲劇三角形

包辦替代:

事事代勞孩子,例如追著喂飯,給孩子穿衣,事無巨細照顧孩子一切飲食起居,即使孩子可以自己做。

一直把孩子當(dāng)嬰兒帶

沒有體現(xiàn)孩子的自我價值。

例如“放著我來”,“看你笨的,還是我做吧”,“看你做事這架勢就不對”。

請點擊此處輸入圖片描述

讓孩子依賴性太強。

“放心,一切有爸爸媽媽呢。”“一切困難,爸爸媽媽幫你頂著?!薄拔叶紴槟沅伜寐妨?,你只要按著走就行了?!薄耙犜?,爸爸媽媽一切都給你?!?div id="c9ozetgccsir" class='imgcenter'>

依賴性過強,什么都不敢做,退縮

沒有界限感。

“你是媽媽的一切。”“誰要欺負你,就是與爸爸媽媽為敵?!边^分插手孩子婚戀,即使孩子成家,也把孩子的小家當(dāng)做自己的家,自己是主人。

請點擊此處輸入圖片描述

家長為孩子做牛做馬,孩子卻不領(lǐng)情,出了一點問題就埋怨父母,讓父母很寒心,覺得養(yǎng)育孩子很失敗,進入“我不好,你也不好”的心理地位。這就是楊父自殺的原因。他無力滿足孩子,也感知到自己教育的失敗。

如何破除這個魔咒呢?

我好,你也好

轉(zhuǎn)變成“我好,你也好”的心理地位:

  1. 培養(yǎng)孩子的獨立意識。在孩子想要自己做的時候,讓孩子嘗試做。并且鼓勵孩子做。

  2. 鼓勵孩子:“你能行!”在孩子成長過程中,會遭遇很多挫折,一次次的失敗。家長可以在孩子覺得挫敗的時候鼓勵孩子繼續(xù)下去。

  3. 分析失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗。給出答案,不如讓孩子學(xué)會思考:如何提升孩子的思考力?如何培養(yǎng)孩子在觀察摸索中總結(jié)經(jīng)驗?用心的家長都可以得到答案。

  4. 讓孩子承擔(dān)后果,注意人際界限。孩子遲到或者人際關(guān)系不好,是孩子自己的事情,這需要孩子自己想辦法解決。但孩子可以想辦法請求外援,外腦--家長。可是,這始終都是孩子自己的事情。


這個問題似乎是一個很普遍的問題,身邊或者電視上經(jīng)常會有這樣的例子。很多父母都會覺得,為了孩子,什么苦都能吃,什么委屈都能默默忍受,只求孩子能出人頭地,能過上幸福的生活??墒牵瑸槭裁吹筋^來孩子還會恨父母呢?

我覺得一個主要的原因是我們在養(yǎng)育孩子的過程中給孩子的是有條件的愛。教育孩子的過程中要么是獎勵,要么是懲罰。孩子想從父母那得到愛,都是要交換的——你考好了我就給你買玩具,你今天把作業(yè)寫了,我就給你買零食……相反,考差了罵一頓,打一頓,表現(xiàn)不好了,不給你買什么什么……長此以往,孩子感受不到父母的愛。即使父母省吃儉用給孩子買了東西,孩子依然覺得那都是理所當(dāng)然,是他們應(yīng)得的。他們和父母之間的關(guān)系就是老板和員工的關(guān)系。因為我干了什么,所以你給我“薪水”,這是應(yīng)得的,無需感恩。

那么生活中我們該怎么做呢?

一.我們要給孩子無條件的愛。

我們愛孩子不是出于“他們做了什么”而是因為“他們是誰”前者意味著孩子只有在做到家長期望的事或是達到了父母的要求標(biāo)準(zhǔn)后才可以得到。無條件愛與孩子做了什么毫無關(guān)系,我們愛他,只是因為他是我們的孩子。從小得到父母無條件愛的孩子,因為內(nèi)心充滿了愛,他們會成為一個有擔(dān)當(dāng),懂感恩的人。他們學(xué)會了怎樣去愛別人。

二.不要把自己的觀點強加給孩子。

父母都想擁有一個有主見、有個性、有獨立思想的孩子。可是在養(yǎng)育孩子的過程中,我們似乎少了些耐心,總是迫不及待地替孩子做主,總是習(xí)慣性把自己的觀點以愛的名義強加給孩子。理直氣壯,不容抗拒。于是,孩子開始變得唯唯諾諾,隨波逐流,甚至關(guān)上心門,選擇了沉默,拒絕跟家長溝通。長此以往,矛盾就越來越多,愛也越來越少。

三.不要否定孩子的感受。

生活中經(jīng)常會見到這樣的場景,一個小孩跑得快快的,不小心摔了一跤。養(yǎng)育人馬上會說:“快起來,不疼,不疼?!焙⒆訙I眼婆娑地爬起來,一臉迷蒙,他明明感受到的是疼,為什么大人都說不疼呢?他開始懷疑自己的感受,那會兒內(nèi)心應(yīng)該也是分裂的吧。孩子長期處于自我感受被否認(rèn)的境地,連他自己都不清楚自己什么感覺,心也開始麻木起來。一個內(nèi)心麻木的人,又怎能指望他們?nèi)ジ卸?,去愛呢?/p>

四.尊重孩子的內(nèi)心。

父母也是從小時候一路走過來的,只不過,走著,走著,我們已經(jīng)忘記了自己小時候的樣子,忘記了小時候與父母抗?fàn)帟r的種種不滿情緒。相信小時候我們在內(nèi)心一定無數(shù)次有過這樣的假想——如果將來我有了孩子,我一定怎樣怎樣??墒牵?dāng)我們真正成為了父母,我們也變成了當(dāng)年父母的樣子。嘗試著蹲下來,站在孩子的角度,時刻提醒自己,他只是個孩子,多去了解孩子,理解孩子,尊重孩子,不要用自己的觀點來操控孩子,不要用自己的感受代替孩子。

雖然這個過程很難,但是值得我們?nèi)σ愿啊?/p>


感謝邀請我回答這個問題!我一直就想寫一點這方面的內(nèi)容,但又怕會無意中傷害

了我的親人和朋友!我的一個親戚,家里一直過得很平凡很寧靜。大女兒學(xué)習(xí)沒有

小弟好,不太懂事,愛玩,還有一點小男孩的脾氣。小名阿潔。小弟學(xué)習(xí)很好,愛

幫媽媽做一些事情,很小就會做飯。爸爸在外地工作,媽媽又要上班又要照顧兩個

小孩子,還要每天買菜做飯。幸好小弟幫了媽媽不少忙,所有的鄰居和親朋好友都

說小弟最乖最懂事了!轉(zhuǎn)眼之間,潔高中畢業(yè)了,爸爸幫她聯(lián)系了二中和三中,希

望她能繼續(xù)深造。她卻跑去工廠上班了,爸爸很失望,好希望她能讀大學(xué)。后來她

還是聽話去考了電大,也考上了,二十多年前沒有電話,學(xué)校竟然沒有通知她!半

年后她才知道,也沒有追責(zé)學(xué)校,就這樣不了了之!小弟也高中畢業(yè)了,他竟然沒

有考上大學(xué),又去復(fù)讀,第二年考上大學(xué)了。從來沒有離開家的小弟很興奮,媽媽

卻舍不得的哭了,每學(xué)期走一次哭一場!幾年后,學(xué)校分配工作又去外地了,媽媽

還是每走一次哭一場!后來小弟有了一個女朋友,是他單位的同事,小弟叫阿達

,達的父母都反對這件婚事,他是家里唯一的兒子,如果在外地結(jié)婚了,兩個老人

將來怎么辦?而且兒子很帥很高,有一米八的個子,女孩只有一米五,而且不漂亮

。更何況女孩家也反對,她原本己有男朋友,自己的兒子還沒有談戀愛,結(jié)婚后想

把兒子調(diào)回來根本就不可能!經(jīng)過很長時間的溝通協(xié)調(diào),達的父母終于答應(yīng)他們結(jié)

婚了,他們出去旅游了一轉(zhuǎn),父母給他們請了客,給了他們幾百元錢。當(dāng)年達的父

母都在小的集體企業(yè)上班,每月工資只有二十多和三十多元。第二年他們有了一個

女兒,達的母親請了半個月的假去照顧兒媳,帶去了很多東西。并教會了達怎么照

顧她們母女,還留了一點錢給他們。 幾年后他們又生了一個女孩子,當(dāng)時姐姐潔

已經(jīng)離婚回娘家住了,就把小達的大女兒接回家跟媽媽一起照顧!潔也沒有兒女

,每天又上班又要照顧大侄女晶,有時候奶奶帶去上班。九一年奶奶退休了,又

把晶的妹妹瑩接回來照顧!誰曾想,一天晚飯后散步,同院的好幾家一起去,隔

壁家的女兒把小瑩從奶奶背上抱下來時,一輛飛馳而來的小車撞上了瑩瑩……

送醫(yī)院搶救無效,小寶貝再也沒有醒來……后來,奶奶就有一些抑郁了,對不起

寶貝瑩,對不起兒子和兒媳婦!所有的同事家請客都不去,叫我們代表,廠里有

什么事都不去了!幸好這時老伴也退休回家了,女兒也下崗做了生意,每天都很

忙很充實了。大孫女也上學(xué)了,更重的是兒子和媳婦都一起調(diào)回來工作了,單位

也集了漂亮的房子,把大孫女晶也接過去住了。兩個老人都跟女兒一起吃住,幫

忙潔一起看店。好像日子過得很好很好了!但是,經(jīng)過這么多的波折和磨難,坎坷

,矛盾沖突卻越來越多了,兒子和媳婦很少回來了。就這樣,過年過節(jié)一起吃頓飯,父親生病了,有時看望,有時

不理,有時晩上去看護,有時不去。幾年后,老父親去世了,孫女也大學(xué)畢業(yè)工作

了,在遙遠的大城市。潔也早就沒有做生意去打工了,還是母女相依為命。達和妻

子毎日上班,是公務(wù)員,買了車。休息時去到處游玩,一年也會回幾次家,陪母親

吃飯或請母親和姐姐一起去家里吃飯。總之,無法跟姐姐和母親交流溝通,從內(nèi)心

深處恨她們!怨她們!母親住院不去看望,生日不聞不問!母親節(jié)也沒有問候!母

親時常以淚洗臉,八十歲的老人了,還有多少時間能陪伴?是抱怨過去的什么嗎?

還是母親和姐姐沒有給他們?nèi)魏螏椭??精神上的關(guān)愛?經(jīng)濟上的支援?……不知道

!一個小時人人夸的兒子,一個聰明能干的兒媳婦!,一邊是一個孤苦零丁的女兒

!做母親的該如何選擇呢?潔姐姐無兒無女的,將來所有的一切不都是你們的嗎?

沒有潔姐姐的陪伴,你們休假的時候誰陪母親?母親生病的時候誰陪她?潔姐姐

也是一個不錯的女人,愛她的人也不可能沒有!達弟弟和弟媳婦,你們都快退休

了!什么時候才能想明白?等將來后悔嗎?你們也為人父母這么多年了……


身為家長的我,非常理解父母的心情,失望、無奈、不知所措。難道是咱們養(yǎng)了個“白眼狼”!這個“白眼狼”又是怎么樣培養(yǎng)出來的呢?世上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。孩子是咱們給帶大的,我們做父母的是否有責(zé)任呢?

國家實行獨生子女政策后出生的孩子,集萬千寵愛于一身,小時候,父母竭盡全力為他們提供最好的物質(zhì)享受,爺爺奶奶、姥姥姥爺同樣的溺愛。孩子上學(xué)后,家長對他們說“你只需好好學(xué)習(xí),家里的事都不用管”。孩子的自私、不懂得感恩,正是家長這樣一步一步培養(yǎng)出來的。他們長大后,認(rèn)為一切都是自己努力的結(jié)果,與家長無關(guān),認(rèn)為父母付出一切都是“應(yīng)該的”、"理所當(dāng)然的”、“受之無愧的”,他們不知道對家庭和父母是有責(zé)任的。感恩是一種能力,需要從小培養(yǎng),父母缺失這方面的教育,孩子的感恩能力就無從談起。

有的父母打著愛的旗號,始終在控制孩子,希望孩子按照自己劃定的路線走。這類孩子的痛苦是沒有自我,父母又體會不到孩子的痛苦,甚至根本就想不到這樣會給孩子帶來痛苦,因為父母活在自己的世界里,孩子感受不到父母的愛,又怎么能要求孩子愛父母呢。孩子長大后理智上明白應(yīng)該孝敬父母,實際上因為和父母沒有情感鏈接,只好走走形式,這樣雙方都不舒服,父母感到很委屈,我們對你那么好,你怎能這樣對我們呢!

有的父母在孩子面前和其他父母說孩子的缺點,極大的傷害來孩子的自尊心。咱們大人也不愿意聽到別人說自己壞話,何況孩子,他們只是敢怒不敢言吧,為日后埋下禍根。有的父母給孩子吃、穿、給錢花時,嘴里叨叨不休,不考慮他們的感受,孩子長大后,對父母的態(tài)度,正是當(dāng)年父母對孩子的態(tài)度。所以,大家都要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,父母學(xué)習(xí)做個合格的父母,孩子學(xué)習(xí)做個好孩子。

現(xiàn)在各種親子輔導(dǎo)班,心理輔導(dǎo)課堂遍地開花,孩子要學(xué)會放下,放過別人,成長自己。父母不會智能手機、不懂王者榮耀、好多事情父母都沒有聽到過,這些不是他們的錯,是時代造成的。有的孩子自認(rèn)為長大了,不需要父母指點了,對父母詢問的問題懶得理,覺得是浪費時間、精力?!伴L個腦袋就會的事,你就不會,笨死你”,瞧不起父母,覺得沒有共同語言,沒有耐心。造成雙方關(guān)系緊張,孩子,你好好想想吧,你也會為人父母,你也會有自己孩子,你就是他們的榜樣?。?/p>

話說回來,第一代獨生子女都已經(jīng)結(jié)婚生子。作為成年子女應(yīng)該學(xué)會理解父母,接納他們曾經(jīng)帶來的傷害。畢竟在他們那個年代沒有條件學(xué)習(xí)如何愛、如何培養(yǎng)孩子,如何成為合格的父母,但他們的岀發(fā)點是好的,只是方式方法不妥當(dāng)。我們要學(xué)會原諒,他們畢竟是生你養(yǎng)你最愛你的父母親啊。要想改變現(xiàn)狀,父母和孩子都要放低心態(tài),心平氣和的溝通,達到共識,血濃于水,沒有什么比親情更重要的。父母要與時俱進,學(xué)習(xí)新的知識;孩子要尊重父母,大家互相體諒,互相適應(yīng)。構(gòu)建和諧幸福家庭,靠大家共同努力,這是家庭每個成員的責(zé)任。

祝福每個家庭都和諧幸福!

作者:尹洪(韋志中心理學(xué)網(wǎng)校婚姻家庭與女性心理系主任)

李瑞鳳(韋志中心理學(xué)網(wǎng)校學(xué)員)


什么叫父母一輩子拼死拼活為孩子?生孩子是為什么?把孩子帶到這個世界是為了誰?是有一個無處安放的靈魂乞求你給他一個身體,還是一男一女有意或無意,有預(yù)謀或無預(yù)謀的種下了一顆種子,希望結(jié)出一個或幾個自己需要的果實?我也是一個父親,當(dāng)我成為父親的時候,我仔細思考過一些問題,我為什么生這個孩子,我為什么盡力供他好的衣食住行,我為什么竭力要給他最好的教育,我應(yīng)該怎樣和他相處。我也觀察過很多的家庭,很多的父母,所有人都會說,我為了孩子怎樣怎樣,我十月懷胎,一朝分娩,多么痛苦,我拼命賺錢供你吃穿,供你念書,十分辛苦,好好想想,懷上這個孩子,生下這個孩子,養(yǎng)育這個孩子,說到底是為了什么?是為了誰?難道不是為了自己?

一點問題,這個點有多大,我不信一個小問題可以讓一個孩子真正的去恨自己的父母。就像很多父母委屈的說,我需要的很簡單,只要聽話就行,簡單吧,真的簡單嗎?讓你做什么你就得做什么,不讓你做什么就不能做什么,你喜歡文科,他們偏讓你學(xué)理科,你想當(dāng)音樂家,他們非得讓你當(dāng)科學(xué)家,你喜歡活潑的女孩,他們非得放你找文靜的,等等類似的事情很多很多,他們需要的是能控制的了你,你需要按照他們希望的方向走,按照自己的意愿,脫離了他們的軌道就不行,哪個兒女能做到,做不到就是不聽話,不孝順。我兒子6歲的時候,他爺爺跟他說,老人說的都是對的,錯的也是對的,你得聽話,孩子很迷茫,來問我為什么,這樣的話我從小到大聽了無數(shù)遍了,我不想讓我兒子也聽這樣的話了,我告訴他,你爺爺老了,說錯話了,他說的不對。你還覺得聽話是件很簡單的事嗎?你是個聽話的好孩子嗎?

說到公平,我覺得父母孩子之間從來就沒有公平不公平,如果非得較真要分出個高低,那我認(rèn)為父母與孩子之間,對孩子是不公平的。父母可以選擇孩子,孩子卻不能選擇父母。有多少父母因為孩子性別,健康狀況和一些齷齪骯臟的理由和借口拋棄,放棄,買賣甚至虐待孩子,又有幾個孩子會因為父母貧窮,丑陋,殘疾而嫌棄、離開父母?當(dāng)我的孩子來到我的身邊那一刻,他帶給我的是喜悅,是希望,是我們愛情的結(jié)晶,是我生命的延續(xù),從他對著你的第一個微笑,到揮舞著胖乎乎的小手小腳,從憨態(tài)可掬的翻身抬頭到晃晃悠悠的扶墻學(xué)步,到他可以咿咿呀呀對著你生硬的叫出一聲爸、爸!他成長的每一天都可以給我?guī)眢@喜和無限的快樂,他給我的所有都是多少錢都買不到的,我生他養(yǎng)他,教育他,辛苦的賺錢與之相比不值一提,他帶給我的是無比珍貴的。想想,當(dāng)我老了,容貌不再鮮亮,身體不再健康,思維不再活躍,再久病與床上,吃喝拉撒需要人照顧,最后要死去,孩子處理后事,我給孩子帶來多少麻煩和哀傷。我們第一次見面他帶給我的是喜悅,是希望,是生機勃勃的正能量,當(dāng)我們最后一面時,我回饋給他的卻是病態(tài),哀傷和死氣沉沉的負能量。我們把出生的喜悅帶給了我們的父母,卻把死亡的恐懼留給了帶給我們無限喜悅孩子。


愛一個人應(yīng)該是“如他所是”而非“如我所愿”,大多數(shù)父母認(rèn)為的自己對孩子的愛和付出,其實是經(jīng)不起這一條的檢驗的,他們并不是為孩子奮斗,而是為了讓孩子活成自己想要的樣子而奮斗。

所以,孩子成年以后很容易對父母不滿意其實是因果循環(huán),其實在孩子小的時候父母也是如此的,當(dāng)孩子不符合他們的預(yù)期,比如成績不好,比如淘氣的時候,父母就會因為這“一點問題”而訓(xùn)斥孩子,甚至喜歡用不要你了,不愛你了來做威脅。而且父母自己是意識不到自己其實是在傷害孩子感情的,而是會覺得的自己在為孩子好。

這樣給孩子傳遞的感受就是,我必須符合我爸媽的要求我才能夠得到他們的認(rèn)可和愛,于是孩子在成年以后自然也會用同樣的態(tài)度面對父母,你必須要符合我的期待我才會愛你。

其實都說父母對孩子的愛是無私的,這句話值得商榷,但孩子對父母的愛都是無私的,這一點卻是放之四海皆準(zhǔn)的真理,在孩子小的時候,無論父母怎么打罵孩子在精神情感上傷害孩子,孩子還會深深的愛著父母。

育兒這件事付出和收獲永遠成正比,你付出愛就收獲愛,你付出控制和自我感動式的犧牲,收獲的也自然是塑料花親情。


引言:盛極必衰,當(dāng)一個人掏心掏肺把能夠的最好都給了以后,再想給出更好的,抱歉,無能為力了。


一、因為習(xí)慣

首先問大家一個問題:如果有一天有人對你說“每次呼吸空氣要收費”,你會怎么想?

你肯定要大罵這個人“傻逼”,我天天呼吸空氣憑什么收錢?(別說空氣這個例子不靠譜,土地不也收費了?)那么父母的照顧也是一樣的。當(dāng)一個東西成習(xí)慣的時候,它就會變成我們的“底線”。

乞丐到小王家乞討,他給十塊,第二天乞丐又去,又給十塊,持續(xù)兩年。一天只給五塊,乞丐:以前給十塊,怎么現(xiàn)在給五塊?小王:我結(jié)婚了。乞丐一巴掌打過去:媽的,你竟拿我的錢去養(yǎng)你老婆?

朋友的底線是 “不害我,就能當(dāng)朋友”;父母的底線是:“全心全意的對我好”。一旦做不到那就會逐漸減分,積累負面情緒。本來對你好是施恩,當(dāng)你習(xí)慣了以后就變成了還債,因為少給了就變成還債了。

還有我發(fā)現(xiàn)一個問題,古代人崇尚“孝”,不孝是一中罪名,在唐代甚至祖父母、父母犯了罪,子孫不但不設(shè)法包庇隱匿,反而揭發(fā)檢舉,便被視為不孝行為,要負刑事責(zé)任。到了現(xiàn)代大家的注意力都集中在如何當(dāng)一個好家長,天天嚷著“為什么當(dāng)父母不用持證上崗”,卻不考慮孩子的引導(dǎo)。

當(dāng)社會上一面倒的宣傳家長對孩子好是應(yīng)該的義務(wù),再宣傳一些家長的負面新聞,你覺得處于叛逆期沒有形成足夠社會認(rèn)知的孩子會被怎么引導(dǎo)?出現(xiàn)這種情況很奇怪么?看看這幾年的醫(yī)患關(guān)系吧,這才是真正莫名其妙的東西。


二、因為利益

這還是一個觀念性的問題,所有人包括父母和孩子本身,都認(rèn)為父母的利益以后都是給孩子的,當(dāng)孩子產(chǎn)生“你所有的東西都是我的”這種想法的時候,你做出的任何決定都可能會減分,因為你的支出都是在花他的錢。

而子女什么時候最孝順呢?父母病危的時候。因為遺產(chǎn)要出來了,這幾年懶蟲兒看過的爭遺產(chǎn)打架、吵架、斷絕關(guān)系的例子太多了。甭管平時是吵架還是和睦,牽扯到利益了,就都孝順了。


總結(jié):想解決這類問題,首先是自由。父母自由、孩子自由、財政自由、生活自由。大家清清爽爽,有什么問題自己解決,搞不懂了再找爹媽,錦上添花和雪中送炭不是一個概念。其實親人之間不用那么多彎彎繞繞,但是有一個更合適的相處模式,會讓彼此的生活更美好。(愛情不算,婚姻靠愛情是沒有用的,必須要技巧運營才能生活下去,這個會下次文字更新的時候說,會根據(jù)大家的反饋決定我的更新速度)



其實這個問題很常見,父母為孩子奉獻一切,而子女大后,尤其是子女較多的家庭,在子女成家之后,更是會因為一些瑣事而怨恨自己的父母。比如前幾年,重慶萬州一個村里面的四個兒子沒人愿意贍養(yǎng)自己的母親,85歲老母親在新年的第一天夜里凄慘凍死自家兒子的家門口,四個兒子真的是禽獸不如,這里多說兩句,試想即使平常路人在冬天的寒夜敲門,但凡正常的人也會幫忙接濟,可是四個兒子啊,竟然在新年之夜將自己的母親拒之門外,以致于活活凍死,真想不到合適的詞語來形容這四個禽獸。

言歸正傳,將這個問題一分為二來看待,這個問題中談到了兩個主題:一個是父母對子女的愛 ,這里簡稱為父母之愛,一個是子女對父母的的愛,這里簡稱為子女之愛,我們的問題是父母之愛≠子女之愛。

父母之愛

父母之愛是無私奉獻的給予之愛,從生命的一開始,就在給予,父精母血,母親的懷胎十月,父親給的第一輛玩具,母親給添置的第一件漂亮的衣服,一直到父母的的離去,父母對子女的這種無私奉獻給予的愛都不會終止,小學(xué)擔(dān)心我們學(xué)校里是不是調(diào)皮,有沒有好好學(xué)習(xí),中學(xué)擔(dān)心我們是否壓力太大,吃穿用度夠不夠好,大學(xué)又擔(dān)心我們畢業(yè)后是否能找到稱心如意的工作,工作后又擔(dān)心我們的終身大事……父母這種給予的愛是貫穿一生的。我的父母都是農(nóng)民,為了供我們姐弟三個上學(xué)讀書,印象中,父母都沒怎么添置過衣服,家里每年的糧食收成也全部用來貼補家庭的吃穿用度,以及我們?nèi)齻€學(xué)費,幾乎每年過完年,父親就早早出去務(wù)工了,聽母親講,為了多掙點錢補貼我們?nèi)齻€用,父親在外邊特別的節(jié)省,生病了也舍不得去看;后來我記得我二姐大學(xué)那會兒想報一個北大青鳥8000元的培訓(xùn)班,家里那會兒也沒有錢,父親毫不猶豫的把家里那一大囤麥子給賣了。父母都是寧愿委屈了自己,也不愿意委屈自己的孩子。

子女之愛

子女之愛是“自私自利”的索取之愛,從生命的一開始,就在索取,從母親的第一口母乳開始,年少時想要更好的玩具、更漂亮的衣服,長大后想要父母給提供更好的環(huán)境和人脈,有孩子后想要父母免費來做保姆……

一邊是無私奉獻的的給予,一邊是“自私自利”的索取,其實本就是一對矛盾體,有那么一天當(dāng)索取方的要求,給予方不能滿足時,肯定就會產(chǎn)生矛盾。子女的成長過程中,如果沒有得到正確的教育以及引導(dǎo),子女可能就會怨恨自己的父母。因為他可能從來就不知道怎么去體諒和愛自己的父母。我記得前幾年發(fā)生在我老家的一件事,這個家庭有四個孩子,三個女兒,一個兒子。算是老來得子,對小兒子特別的溺愛,后來孩子十七八歲的時候沉迷于游戲,甚至偷家里的錢去上網(wǎng),后來有一次偷了1000元,被父母發(fā)現(xiàn)后說了幾句就負氣離家出走,父母把他追回來之后,他惡狠狠的對父母說:我記著你們這次。不久自己喝了農(nóng)藥,喝過之后當(dāng)天也不跟父母講,直到后來疼的受不了了,在父母的追問下,才得知實情,就醫(yī)已晚,到最后白發(fā)人送黑發(fā)人,何等的悲涼。

其實我們常說的三句話,剛好可以代表從子女到父母的三個階段:

第一個階段,為子女者只知道索取而不懂感恩:癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了?

第二個階段,為子女者成為父母后發(fā)現(xiàn):不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒不知父母恩。

第三個階段,明白之后想為父母做些什么的時候:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。

子女成長的過程,父母要正確的教育和引導(dǎo);子女遇見事情的時候,要多多體諒自己的父母,為父母做些實事,別到明白后,一切已成憾事。

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