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《老子》四章 教案
《老子》四章
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解老子及其作品《道德經(jīng)》。
2.掌握文中重要實(shí)詞、虛詞和特殊句式等基礎(chǔ)知識(shí)。
3.理解選文的思想內(nèi)容,思考其現(xiàn)實(shí)意義,學(xué)習(xí)“以喻說理”的寫法。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):掌握文中重要實(shí)詞、虛詞和特殊句式等基礎(chǔ)知識(shí),理解選文的思想內(nèi)容。
難點(diǎn):理解《老子》當(dāng)中的人生智慧及其啟示意義。
【總課時(shí)數(shù)】
3課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、文學(xué)常識(shí)
老子,姓李名耳,字聃,一字伯陽,春秋哲學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人,與莊子并稱“老莊”。
老子做過周朝管理藏書的史官,相傳孔子曾向他問禮。
老子是有極大智慧的古代哲學(xué)家。他觀察了自然方面天地以至萬物變化的情狀,他觀察了社會(huì)方面歷史的、政治的、人事的成與敗,存與亡,禍與福,古與今相互間的關(guān)系與因果,他發(fā)現(xiàn)并了解事物的矛盾性比任何一個(gè)古代哲學(xué)家更廣泛更深刻。他把這種矛盾性稱為道與德。
——范文瀾《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》
二、研習(xí)文本
【第十一章】
三十輻共一轂,當(dāng)其無,有車之用。
[注釋]
轂:gǔ,車輪的中心部位。當(dāng):在。
[譯文]
三十根輻條匯集到轂上,有了車轂中空的地方,才有了車子的作用(車的功用正是產(chǎn)生于車轂的“無”)。
埏埴以為器,當(dāng)其無,有器之用。
[注釋]
埏:shān,揉和。埴:zhí,黏土。
[譯文]
揉和陶土做成器皿,有了器具中空的地方,才具備陶器的作用。
鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用。
[注釋]
戶牖:門窗。
[譯文]
開鑿門窗來建造房屋,有了門窗中空的部分,才具備房屋的作用。
故有之以為利,無之以為用。
[注釋]
之:助詞,取獨(dú)。
[譯文]
所以“有”(車子、器皿、房屋)供人方便利用,正是“無”起了作用。
【第二十四章】
企者不立,跨者不行,自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長(zhǎng)。
[注釋]
企者:踮起腳的人。
跨者:跨大步的人。
見,同“現(xiàn)”。
長(zhǎng):有兩種讀法,cháng,長(zhǎng)久;zhǎng,得到敬重。
[譯文]
踮[diǎn]起腳的人不能久立,跨大步的人行走不穩(wěn),自我顯露的人不能顯明,自以為是的人不能彰顯,自我夸耀的人不能建功,自我夸耀的人不會(huì)長(zhǎng)久(或“不被人們敬重”)。
會(huì)意字,表示用戈砍人頭。意思有:擊刺,砍殺;砍伐;攻打,征伐;功勞;夸耀。
形聲字,本義是矛柄。夸耀,如自矜攻伐;拘謹(jǐn),持重,如矜持。
其在道也,曰余食贅行,物或惡之。故有道者不處。
[注釋]
其:它們。行:同“形”。物:眾人、世人?;颍河?。處:為、做。
物或惡之:人們對(duì)它有厭惡之情。
[譯文]
用道的觀點(diǎn)來看,(以上這些行為)就叫作剩飯、贅瘤,人們常常厭惡它們,所以有道的人不這樣做。
【第三十三章】
知人者智,自知者明。
[譯文]
認(rèn)識(shí)別人的人智慧,了解自己的人聰明。
勝人者有力,自勝者強(qiáng)。
[譯文]
戰(zhàn)勝別人的人有力量,戰(zhàn)勝自己的人剛強(qiáng)。
知足者富,強(qiáng)行者有志。
[注釋]
強(qiáng):勉強(qiáng)。
[譯文]
知道滿足的人是富有,勤勉而行的人有意志。
不失其所者久,死而不亡者壽。
[譯文]
不喪失立身之基的人能夠長(zhǎng)久,死而不朽的人就是長(zhǎng)壽(有道之人身死而“道”長(zhǎng)存,這就是長(zhǎng)壽)。
【第六十四章】
其安易持,其未兆易謀,其脆易泮,其微易散。
[注釋]
持:持守。兆:預(yù)示。泮,同“判”,分離。
[譯文]
事物安然未生變的時(shí)候容易持守,問題沒有顯露跡象的時(shí)候容易解決,事物脆弱的時(shí)候容易分離,事物細(xì)微的時(shí)候容易散失。
為之于未有,治之于未亂。
[譯文]
在事情未發(fā)生時(shí)就做,在禍亂沒有產(chǎn)生以前就治理妥當(dāng)。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。
[注釋]
累:léi,同“蔂”,土筐。
[譯文]
合抱的大樹,是從細(xì)小的萌芽生長(zhǎng)起來的;很高的臺(tái)子,是從一筐土開始堆積起來的;很遙遠(yuǎn)的行程,是從腳下一小步開始走出來的。
為者敗之,執(zhí)者失之。
[譯文]
動(dòng)手去做的就會(huì)壞事,有所把持的就會(huì)失去。
是以圣人無為,故無?。粺o執(zhí),故無失。
[譯文]
因此圣人順應(yīng)自然,不求有所作為,所以也不會(huì)招致失??;不執(zhí)意把持,所以也不遭受損害。
民之從事,常于幾成而敗之。
[注釋]
幾:jī,接近。
[譯文]
人們做事情,常在接近成功時(shí)失敗。
慎終如始,則無敗事。
[譯文]
如果在將要完成的時(shí)候也像開始時(shí)那樣謹(jǐn)慎,就不會(huì)有失敗的事情了。
是以圣人欲不欲,不貴難得之貨,學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過,以輔萬物之自然而不敢為。
[注釋]
復(fù):彌補(bǔ),補(bǔ)救。
[譯文]
因此,有道的圣人想要常人所不想要的,不看重難以得到的東西,學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的,補(bǔ)救眾人所犯的過錯(cuò),以輔助萬物的自然變化而不加以干預(yù)。
三、思考探究
【第十一章】
“有”和“無”是對(duì)立統(tǒng)一的,它們相互依存,相互作用?!盁o”讓“有”發(fā)揮作用,正如有了車轂中空的地方,才有了車子的作用;有了器具中空的地方,才有了器皿的作用;有了門窗四壁的空的部分,才有了房屋的作用。
【第二十四章】
指出“自見”、“自是”、“自伐”、“自矜”的害處,因而有道者不處。急躁冒進(jìn)、自我炫耀的行為會(huì)導(dǎo)致失敗,不符合自然規(guī)律的政策同樣不會(huì)取得相應(yīng)的成果,會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、民眾帶來深重的苦難。這里闡述的道理,不僅對(duì)一般人有用,更重要的是給當(dāng)權(quán)者敲響警鐘。
[拓展:第二十二章]
曲則全,枉則直;洼則盈,敝則新;少則得,多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂“曲則全”者,豈虛言哉?誠(chéng)全而歸之。
注釋:
曲:委屈。枉:彎曲。權(quán):保全。
譯文:
委曲反能保全,彎曲反能伸直;低洼容易充盈,陳舊反能更新;欠缺就能獲得,貪多反而迷惑。因此圣人守道,作為天下的范式。不自我表現(xiàn),反能顯明;不自以為是,反能聲名昭彰;不自我夸耀,反能建立功勛;不自高自大,所以才能長(zhǎng)久(或“所以能領(lǐng)導(dǎo)眾人”)。正因?yàn)椴慌c人爭(zhēng),所以天下沒有人能與他爭(zhēng)。古時(shí)所說的“委曲反能保全”的話,怎么會(huì)是空話呢?確實(shí)做到周全,就會(huì)回歸于道。
【第三十三章】
強(qiáng)調(diào)自我修養(yǎng),要做“自知”、“自勝”、“自足”、“強(qiáng)行”的人。在老子看來,“知人”、“勝人”十分重要,但是“自知”、“自勝”更加重要。“自勝”就是今天說的戰(zhàn)勝自己,超越自己。一個(gè)人倘若能省視自己、堅(jiān)定自己的生活信念,并且切實(shí)推行,就能夠保持旺盛的生命力和飽滿的精神風(fēng)貌,與大道“復(fù)歸”,從而“死而不亡”。
第三十三章[內(nèi)容梳理]
自知、自勝
知足——富有
不知其所
久(立身長(zhǎng)久)
強(qiáng)行——有志
身死道存
壽(與道同在)
說明:自知、自勝,并對(duì)達(dá)到的境界感到知足,就是富有。
【第六十四章】
“合抱之木”、“九層之臺(tái)”、“千里之行”的遠(yuǎn)大事情,都是以“生于毫末”、“起于累土”、“始于足下”為開端的,形象地證明了大的東西無不從細(xì)小的東西發(fā)展而來的。同時(shí)也告誡人們,無論做什么事情,都必須具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,從小事做起,才可能成就大事業(yè)。老子依據(jù)他對(duì)人生的體驗(yàn)和對(duì)萬物的洞察,指出“民之從事,常于幾成而敗之?!痹S多人不能持之以恒,總是在事情快要成功的時(shí)候失敗了。老子認(rèn)為,主要原因在于將成之時(shí),人們不夠謹(jǐn)慎,開始懈怠,沒有保持事情初始時(shí)的那種熱情,缺乏韌性,如果能夠做到“慎終如始,則無敗事”。在最后關(guān)頭要像一開始的時(shí)候那樣謹(jǐn)慎從事,就不會(huì)出現(xiàn)失敗的事情了。
第六十四章[內(nèi)容梳理]
原文
解析
其安易持,其未兆易謀,
其脆易泮,其微易散。
為之于未有,治之于未亂。
把握先兆,抓住苗頭,
在初始階段便于控制、利于解決
合抱之木,生于毫末;
九層之臺(tái),起于累土;
千里之行,始于足下。
“大”是由“小”發(fā)展起來的,
“高”是從“低”積累起來的,
“長(zhǎng)”是從“短”變化而來的,
因此實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)必須重視細(xì)微和小結(jié)。
為者敗之,執(zhí)者失之。
是以圣人無為,故無??;無執(zhí),故無失。
肆意妄為會(huì)導(dǎo)致失敗,抓住權(quán)柄不放會(huì)有所失。
因此圣人主張無為而治,對(duì)權(quán)柄沒有執(zhí)念。
民之從事,常于幾成而敗之。
慎終如始,則無敗事。
百姓做事常功敗垂成,
強(qiáng)調(diào)從始至終要保持謹(jǐn)慎,越到結(jié)尾越小心。
是以圣人欲不欲,不貴難得之貨,
學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過,
以輔萬物之自然而不敢為。
圣人不以常人之欲為欲,
學(xué)習(xí)常人所不學(xué)的道理,
以輔助萬物的自然之理,不妄動(dòng)、不妄為。
四、閱讀《老子》四章,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)劺献铀枷氲默F(xiàn)實(shí)意義。
示例一:
“民之從事,常于幾成而敗這。慎終如始,則無敗事?!?div style="height:15px;">
告誡我們,要謹(jǐn)慎從事,做事要有恒心,堅(jiān)持到底就是勝利!
示例二:
“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!?div style="height:15px;">
從“大生于小”的觀點(diǎn)出發(fā),形象地證明了大的東西無不從細(xì)小的東西發(fā)展而來的。同時(shí)也告誡人們,無論做什么事情,都必須具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,從小事做起,才可能成就大事業(yè)。
“知人者智,自知者明?!?div style="height:15px;">
人要擺正自己的位置和心態(tài),了解別人的長(zhǎng)處和短處,更要了解自己,做好自己的事情,不狂妄自負(fù),要有自知之明。
五、寫作特色
1.善于運(yùn)用具體形象表現(xiàn)抽象哲理。
以生活現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象舉例說理,以具體事物為喻,概括出抽象的道理。如第十一章以生活中的“轂”“器”“室”說明世間萬物都存在“有”和“無”的對(duì)立統(tǒng)一,“有”“無”相依相生。
2.善用逆向思維。
善于從常人思維的反面提出問題從而達(dá)到正面說理的效果。如“自伐者無功,自矜者不長(zhǎng)”“圣人欲不欲,不貴難得之貨,學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過”等,都體現(xiàn)了老子的逆向思維。
3.語言凝練精妙,多用格言、警句。
《老子》中,多用方言、諺語、格言、警句。這些格言、警句形象而深刻地濃縮了歷史和現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),閃耀著思想之光。
六、課堂總結(jié)
《老子》四章選文,表現(xiàn)了老子的思想主張,涉及修身養(yǎng)性、治國(guó)理政。
1.辯證分析“有”“無”的關(guān)系;
2.告誡我們不要“自見”“自是”“自伐”“自矜”,不可急躁冒進(jìn);
3.提醒我們加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),重在修身;
4.告訴我們事物發(fā)展變化的規(guī)律道理,要慎終如始。
七、學(xué)情調(diào)研
(一)給下列字詞注音
轂 gǔ 埏埴shān zhí  牖 yǒu    矜 jīn  贅 zhuì   泮 pàn
(二)解釋加點(diǎn)的詞語
企者(踮起腳的人     )不立              自見者(自我顯露的人      )不明
自是者不彰(彰顯       )                自伐(夸耀       )者無功
曰余食贅行(同“形”      )             其安易持(持守      )
其脆易泮(同“判”,分離 )               起于累(同“蔂”,土筐)土
是以圣人無為(順應(yīng)自然,不求有所作為)   常于幾(接近         )成而敗之
(三)翻譯下列句子
1.故有之以為利,無之以為用。
所以“有”(車子、器皿、房屋)供人方便利用,正是“無”起了作用。
2.不失其所者久,死而不亡者壽。
不喪失立身之基的人能夠長(zhǎng)久,死而不朽的人就是長(zhǎng)壽(有道之人身死而“道”長(zhǎng)存,這就是長(zhǎng)壽)。
3.學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過,以輔萬物之自然而不敢為。
學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的,補(bǔ)救眾人所犯的過錯(cuò),以輔助萬物的自然變化而不加以干預(yù)。
【原文】
第十一章:
三十輻共一轂,當(dāng)其無,有車之用。埏埴以為器,當(dāng)其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。
第二十四章:
企者不立,跨者不行,自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長(zhǎng)。其在道也,曰余食贅行,物或惡之。故有道者不處。
第三十三章:
知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。知足者富,強(qiáng)行者有志。不失其所者久,死而不亡者壽。
第六十四章:
其安易持,其未兆易謀,其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無為,故無??;無執(zhí),故無失。民之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無敗事。是以圣人欲不欲,不貴難得之貨;學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過,以輔萬物之自然而不敢為。
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