粉絲問(wèn)：如何提升邏輯思維？
仔細(xì)想想這是個(gè)很大的課題，要展開(kāi)來(lái)說(shuō)，估計(jì)視頻的長(zhǎng)度會(huì)超過(guò)2小時(shí)，顯然沒(méi)有任何一個(gè)平臺(tái)可以容納2小時(shí)的講解視頻，同時(shí)也不會(huì)有誰(shuí)真的能把2小時(shí)的視頻干貨看完。
所以發(fā)揮我的總結(jié)天賦，通過(guò)6頂思維帽的理論，給大家概略的講講邏輯思維這件事。
一句話要點(diǎn)：邏輯思維其實(shí)可以簡(jiǎn)單的理解為一個(gè)人看問(wèn)題的角度。
這個(gè)角度千差萬(wàn)別，每個(gè)人都不一樣。
所以就有了6頂思維帽這樣的方法，讓思維快速?gòu)幕靵y走向清晰。
創(chuàng)新思維學(xué)之父，愛(ài)德華·德博諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：思維最大的敵人是混亂，我們應(yīng)該一次只處理一個(gè)問(wèn)題。
說(shuō)起來(lái)容易，那么如何做到呢？
1、白帽代表“信息”
充分搜集數(shù)據(jù)、信息和所有需要了解的情況。
這就等同于我們?cè)谛≌f(shuō)寫(xiě)作過(guò)程中建立和儲(chǔ)備素材，舉例，我們寫(xiě)的小說(shuō)涉及到了魏晉南北朝的官場(chǎng)結(jié)構(gòu)，我們就需要去找這方面的資料，這個(gè)過(guò)程必不可少，不能憑空捏造，否則在小說(shuō)創(chuàng)作中就會(huì)出現(xiàn)背景設(shè)定混亂的情況。
2、黃帽代表“價(jià)值”
集中發(fā)現(xiàn)價(jià)值、好處和利益。
落實(shí)到小說(shuō)寫(xiě)作上，就是要思考讀者的需求，我在干貨視頻和課程里都不止一次提到過(guò)，讀者思維的重要性。我們是小說(shuō)作者，從另外一個(gè)角度上來(lái)說(shuō)我們也是商人，只不過(guò)我們的商品不是衣服鞋帽一類的實(shí)物，而是文字。我們要想日收過(guò)萬(wàn)，想寫(xiě)出爆款書(shū)，就要了解讀者思維，讀者想看什么？為什么？
3、紅帽代表“感覺(jué)”
讓團(tuán)隊(duì)成員釋放情緒和互相了解感受。
落實(shí)到小說(shuō)創(chuàng)作上，就是要讓故事里的每一個(gè)人物都能發(fā)揮作用，去推進(jìn)主線故事劇情的發(fā)展。讓他們看起來(lái)像是一個(gè)整體，而不是給讀者那種這個(gè)人物可有可無(wú)，或者，這書(shū)像是在各自為政，拼湊起來(lái)的感覺(jué)。換句話說(shuō)就是要讓你筆下的每一個(gè)人物都活起來(lái)，只有有血有肉的人物才能傳遞情感。
4、黑帽代表“困難”
只專注缺陷，找到問(wèn)題所在
這里所講的困難，一般理解為兩種，其一是主角在你所設(shè)置的故事劇情里，所遇到的阻礙，也就是通過(guò)矛盾沖突表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)部分。其二是作為小說(shuō)作者，遇到卡文時(shí)的心態(tài)，卡文了，要多問(wèn)為什么和怎么辦？這兩個(gè)萬(wàn)能提問(wèn)公式，可以幫助你盡快擺脫卡文的困境。
5、綠帽代表“創(chuàng)造”
專注于想點(diǎn)子，尋找解決辦法
落實(shí)到小說(shuō)寫(xiě)作中，就是情節(jié)邏輯設(shè)計(jì)公式的應(yīng)對(duì)部分，在劇情編排上，無(wú)外乎就是起因，目標(biāo)，阻礙，應(yīng)對(duì)和結(jié)局這幾個(gè)關(guān)鍵性的節(jié)點(diǎn)，那么當(dāng)你給主角設(shè)置了阻礙后，他該如何應(yīng)對(duì)，就是緊跟阻礙要發(fā)生的劇情了。
6、藍(lán)帽代表“管理思維過(guò)程”
安排思考順序，分配思考時(shí)間
這頂帽子非常重要，因?yàn)樗亲鳛榻y(tǒng)籌用的。當(dāng)我們清楚了其他帽子的作用后，在固定的幾點(diǎn)上扮演不同的角色，帶上不同顏色的帽子就可以了。問(wèn)題會(huì)迎刃而解。
但在實(shí)際操作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通常不是單一存在的，而是復(fù)雜的多元性的，那么也就需要一個(gè)統(tǒng)籌者來(lái)把混亂的問(wèn)題理順好，分門別類，然后再逐一解決。藍(lán)色帽子的作用就是統(tǒng)籌思考。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中，需要先統(tǒng)籌思考，理順我們要寫(xiě)一個(gè)怎樣的故事？故事里有什么樣的人？他們?cè)谡麄€(gè)故事的發(fā)展脈絡(luò)里扮演著怎樣的角色，舉例，主角負(fù)責(zé)什么？搞笑沙雕？虐渣打臉？制造爽點(diǎn)？勵(lì)志成神還是諸天無(wú)敵？
以上這些都對(duì)應(yīng)著讀者不同的需求。這就是藍(lán)帽子。
隨后，我們開(kāi)始搜集相關(guān)資料素材，為動(dòng)筆做準(zhǔn)備，這就是白帽子。
然后，我們需要考慮，整本書(shū)的立意是什么，哪怕小白文也有一個(gè)主旨，比如升級(jí)打怪，比如廢材逆襲，比如重生復(fù)仇等等。也就是確定整本小說(shuō)的基調(diào)。這就是黃帽子。
接著，你需要思考主角在整個(gè)故事里，所要經(jīng)歷的關(guān)鍵性事件，也就是矛盾沖突的部分，又稱為阻礙，這就是黑帽子。
那么有了阻礙，就要馬上考慮應(yīng)對(duì)方法，這就是綠帽子。
最后你要思考，你所設(shè)計(jì)的故事劇情，能否讓讀者共情，還是說(shuō)只是自嗨文學(xué)，這很重要，決定了你能否抓住讀者的心和情緒，實(shí)現(xiàn)共情和共鳴，換句話說(shuō)，就是你寫(xiě)的小說(shuō)能不能賺錢。
你看邏輯思維其實(shí)不難，依照這個(gè)模式，你可以拿6頂帽子思維套用到主角的工作中去，讓主角處理問(wèn)題有理有據(jù)；還可以套用到人物塑造上去，你要塑造商界精英，那他經(jīng)商的邏輯也可以是這6頂帽子的演化版。
話說(shuō)回來(lái)，道理都是相通的，可以在不同的領(lǐng)域應(yīng)用。思維也是一樣，一旦形成了專屬于你自己的邏輯，并且這個(gè)邏輯可以自洽就很好，不必隨大流。
我是墨久歌，一個(gè)在寫(xiě)作路上，不斷精進(jìn)的小說(shuō)作者，關(guān)注我，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
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