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詩詞曲要“化有形為有神”

薦讀語

本期推出的是內(nèi)蒙古詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長祁牧多老師的《詩詞曲要“化有形為有神”》。本論文為第五屆論壇獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?/section>
祁牧多老師勤于創(chuàng)作,刻苦鉆研,詩詞創(chuàng)作質(zhì)高量大,成果頗豐,理論研究造詣?lì)H深,見解頗高。本篇論文為自己詩詞創(chuàng)作感受的理論概括與提升。
“形神兼?zhèn)洹笔侵袊囆g(shù)審美的崇高境界,本文以“化有形為有神”立意,本意在于以“象”與“意”的和諧統(tǒng)一,以形象表現(xiàn)神韻,進(jìn)而提出“作者頭腦中的意象,升華為藝術(shù)作品中的形象,再轉(zhuǎn)化為受眾心目中的審美意象,三者之間有機(jī)統(tǒng)一,才有創(chuàng)作所追求的最佳效果?!边@個(gè)觀點(diǎn)高度概括了創(chuàng)作與審美的關(guān)系。陸機(jī)的《文賦》、劉勰的《文心雕龍·神思》、司空?qǐng)D的《詩品》、孫聯(lián)奎《詩品臆說》、嚴(yán)羽的《滄浪詩話》是中國詩歌理論之圭臬,文章站在這樣的理論高度,結(jié)合歷代詩歌創(chuàng)作成果,從“取'象’必須逼真可感”、“流溢真情”、“講求神似”、“追求空靈”四個(gè)方面具體分析論述,第一第二是基本層次,是所謂的“詩情畫意”的真善美和諧的現(xiàn)實(shí)審美境界;第三是提高層次,是詩歌神韻的體現(xiàn),“進(jìn)乎技矣”,超越一般的藝術(shù)審美境界;特別是第四“空靈”,是詩歌的超然境界,這個(gè)見解是對(duì)傳統(tǒng)詩歌理論的深刻領(lǐng)悟,也是現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作與研究對(duì)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展,對(duì)于現(xiàn)時(shí)詩歌創(chuàng)作具有很好的指導(dǎo)意義。
本文是《古體詩詞曲創(chuàng)作要在“五化”上下功夫》的第一部分,長文要談五個(gè)問題,對(duì)于此問題只是提出四個(gè)方面的要素,沒有進(jìn)一步展開論述,而如何達(dá)到“化有形為有神”,對(duì)詩人的精神文化境界提出了極高的要求。如何客觀把握事物的形象特征?如何陶冶高境界的情操?如何深刻理解形象的精神實(shí)質(zhì)?如何達(dá)到思想情感的超然?需要不斷進(jìn)行自我提升,如果再回到《文心雕龍·神思》中,那么“積學(xué)以儲(chǔ)寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以繹辭”給我們指出了方向。

——內(nèi)蒙古詩詞學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部 任英


詩詞曲要“化有形為有神” 

祁牧多

詩詞曲靠形象說話。而塑造形象,會(huì)有爬羅剔抉,刮垢磨光的過程。“其始也,皆收視反聽,耽思傍訊,精騖八極,心游萬仞?!^古今于須臾,撫四海于一瞬?!标憴C(jī)《文賦》中的這段話,準(zhǔn)確地說明了作品形成前構(gòu)思之艱辛和想象之重要。想象是“馭文之首術(shù)”?!拔闹家玻渖襁h(yuǎn)矣,故寂然凝慮,思接千載;悄焉動(dòng)容,視通萬里。吟詠之間,吐珠納玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色?!保▌③摹段男牡颀垺ど袼肌罚┲挥型ㄟ^聯(lián)想和想象,才能開啟意象的大門。意象指的是主觀情意和外在物象的有機(jī)結(jié)合。作者頭腦中的意象,升華為藝術(shù)作品中的形象,再轉(zhuǎn)化為受眾心目中的審美意象,三者之間有機(jī)統(tǒng)一,才有創(chuàng)作所追求的最佳效果。

那么塑造形象,又有哪些要求呢?“神用象通,情變所孕,物以貌求,心以理應(yīng)?!保▌③摹段男牡颀垺ど袼肌罚├脧V泛深入的聯(lián)想和精警超拔的想象構(gòu)成意象,升華為意境,是詩詞曲作品的正確途徑和特殊要求。無論是物象、景象、事象,都必須體現(xiàn)四個(gè)要素:

一是取“象”必須逼真可感,不能架空。如“星垂平野闊,江入大荒流”般質(zhì)實(shí),如“重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花”般鮮明,如“夕陽西下,斷腸人在天涯”般真切。

二是必須流溢真情,不可虛浮?!安删諙|籬下,悠然見南山”(陶淵明《飲酒(其五)》)那份身許田園的淡泊,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生”(蘇軾《定風(fēng)波》)那種超越苦痛的大氣,“丹砂好煉養(yǎng)閑身,黃金不鑄封侯印”(馬致遠(yuǎn)《陳摶高臥·第一折·烏夜啼》)那種浮沉宦海的憤激,正因其發(fā)自內(nèi)心而無比動(dòng)人。

三是講求神似。司空?qǐng)D《詩品·形容》說:“離形得似,庶幾斯人?!睂O聯(lián)奎《詩品臆說》似對(duì)此作出解釋,說:“至曰'巧笑倩兮,美目盼兮’,則傳神寫照,正在阿堵,……千載而下,猶如親其笑貌。此可謂離形得似者矣?!薄靶巍痹诿缹W(xué)上,無論作為藝術(shù)家所攝取的生活原型的形體狀貌,還是作為藝術(shù)作品中所塑造的藝術(shù)形象,都是寫神的物質(zhì)基礎(chǔ)。人或事物具有本質(zhì)意義的精神特質(zhì),總要外在地顯現(xiàn)為某種獨(dú)特的狀貌情態(tài),而傳神就是據(jù)以達(dá)到藝術(shù)形象的典型化、個(gè)性化,使“形似”向“神似”升華。

四是追求空靈,即具有象中之象,象外之象。司空?qǐng)D說:“不著一字,盡得風(fēng)流。”宋代嚴(yán)羽在《滄浪詩話·詩辨》中也似乎十分微妙地為其下一注腳。他說:“盛唐詩人,惟在興趣。羚羊掛角,無跡可求。故其妙處,剔透玲瓏,不可湊泊。如空中之音,相中之色,水中之月,鏡中之象,言有盡而意無窮。”原來,“不著”是相對(duì)的,“著”是絕對(duì)的,此處“不著”,而通過移植或興寄,以彼處代之;所謂“風(fēng)流”之“得”,不過是借他人之酒杯,澆自己之塊壘而已?!八自聻樘焐显?,鏡間人是夢中人”,看似“踏破鐵鞋無覓處”,實(shí)則“心有靈犀一點(diǎn)通”。作者有瞞天過海的創(chuàng)作手段,讀者有撥云見日的解讀本領(lǐng),兩相心照不宣?!翱侦`”,是沖淡、沉靜、自然、流轉(zhuǎn)的“四位一體”,拒絕急管繁弦、濃墨重彩,抒情小夜曲般柔和,淡色寫意畫般清爽。如王維的“空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上”(《鹿柴》)、賈島的“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處”(《尋隱者不遇》)典型地傳達(dá)了這種微妙情境。

想象屬于詩詞曲創(chuàng)作中構(gòu)思的重要一環(huán)。要“興會(huì)神到”而“不牽于物”,但又不是憑空懸揣,驀然得之,而是在平時(shí)觀察、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。同樣,創(chuàng)作只要“合情”,不必拘泥于眼前的一景一物,不必局限于所謂“真實(shí)”,可以用假想、幻象、甚至夢幻來表達(dá)自己的思想情感。李清照的《漁家傲》就是如此。

天接云濤連曉霧,銀河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。   我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!

這首詞通篇描寫夢境。“云濤”“曉霧”交織,“銀河”“千帆”競渡,“夢魂”返歸,“天語”相詢,一派迷幻景象。而“路長”“日暮”,平添了女詞人的悵惘之情,她追求“學(xué)詩”,有“語不驚人死不休”之志,這等于公開背叛“女子無才便是德”的封建信條。為了“學(xué)詩”,“上下求索”,要像大鵬那樣,乘萬里長風(fēng),到海上三山去。這是一幅多么動(dòng)人的夢幻圖!圖上浮現(xiàn)的是她對(duì)光明和自由的不息追求,此愿景又何其壯哉!但我們知道,作為封建社會(huì)面對(duì)重重束縛的女性,敢于與苦難命運(yùn)抗?fàn)?,在不可能找到出路的情況下,只能寄托于夢中的神仙世界,這又是何等的無奈!婉約派大家李清照能寫出如此豪放的詞作,確是別具手眼,令人耳目一新。整首詞意境宏闊,想象豐富,風(fēng)格遒勁,立意、組材、語言都特別新穎,歷來被奉為圭臬。

如此“無中生有”,移花接木、虛中有實(shí),實(shí)中有虛,是聯(lián)想和想象的無盡魅力,也是詩詞曲創(chuàng)意的彈性和張力所在。因此鍛煉敏銳、超拔、宏通的聯(lián)想和想象力,從某種意義上說,不失為寫好詩詞曲的先決條件。

作者簡介

祁牧多,內(nèi)蒙古詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長,草原散曲社社長。

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