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聽(tīng)課時(shí)間：2013年9月19日，第一節(jié)。 

聽(tīng)課地點(diǎn)：15.1教室 

聽(tīng)課年級(jí)：15年級(jí) 

聽(tīng)課班級(jí)：1班

聽(tīng)課學(xué)科：歷史 

上課教師：羅友文 

上課內(nèi)容：課題：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

教學(xué)過(guò)程記錄： 
     課題：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
    1. 我們以前學(xué)過(guò)這些人的哪些主要?dú)v史活動(dòng)? （1生答）
    2. 請(qǐng)同學(xué)們分析他們的主張分別是什么?有什么異同? （3生答）
    3. 為什么70年代后要轉(zhuǎn)向民用工業(yè)呢? （1生答）
    4. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事和民用工業(yè)，那么這里“近代”的含義是什么呢？（2生答）
    5. 隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起，需要了解更多的科學(xué)技術(shù)，對(duì)翻譯，科技，軍事人才的需要日益迫切，那么洋務(wù)派是如何培養(yǎng)人才的呢？（1生答）
    6. 洋務(wù)派興辦了軍事工業(yè)，民用工業(yè)，籌劃海軍和培養(yǎng)人才，他們的主要目的是什么？（2生答）
    7. 那么洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因有那些呢？（4生答）
    8. 頑固派又是怎樣阻撓和破壞？（1生答）
    9. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中央和地方的代表人物分別是哪些，為什么他們不能使洋務(wù)運(yùn)動(dòng)成功？（2生答）
    10.我們可以用哪些史實(shí)來(lái)說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因在于不徹底變革封建制度？（3生答）
    11. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因很多，但是我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)呢？（2生答）
    

聽(tīng)課匯總分析（包括提問(wèn)總數(shù)、預(yù)設(shè)與生成情況等）
    本節(jié)課教師共提出11個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題7和8是生成的。本節(jié)課中，教師預(yù)設(shè)的問(wèn)題都能夠順利完成，預(yù)設(shè)與生成關(guān)系把握較好。備注適當(dāng)?shù)纳尚聠?wèn)題，順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。