都說(shuō)“幼兒教育是基礎(chǔ)教育”，那么，究竟如何正確理解“基礎(chǔ)”二字？
很多家長(zhǎng)都是認(rèn)為，讓孩子越早識(shí)字、讀書(shū)、學(xué)拼音、學(xué)外語(yǔ)……捷足先登，就是給孩子打基礎(chǔ)了。其實(shí)，這是對(duì)“幼兒基礎(chǔ)教育”的一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)。
一、幼兒基礎(chǔ)教育是能力及行為習(xí)慣的起點(diǎn)，是一切成長(zhǎng)所需要認(rèn)知基礎(chǔ)
早期教育是基礎(chǔ)教育，這種教育是為了給孩子一生的發(fā)展奠定最基礎(chǔ)的起點(diǎn)。
良好的行為習(xí)慣、廣泛的興趣愛(ài)好、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕夜芾砟芰?、綜合的認(rèn)知能力、體能和智能的全面發(fā)展等等。
自我管理
孩子的行為習(xí)慣越好、興趣愛(ài)好越廣泛、自我管理能力越強(qiáng)、綜合認(rèn)知越全面，孩子將來(lái)的發(fā)展前途就會(huì)更加廣泛，可以有更多選擇，成功的機(jī)會(huì)自然也就更多一些。
二、人生最重要的東西是在幼兒時(shí)期獲得的
1978年，七十五位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)首都巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，很想知道他們是如何取得這樣高的成就的。
有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“先生，請(qǐng)問(wèn)在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的？”
很顯然，記者說(shuō)的“最重要的東西”是跟“獲得諾貝爾獎(jiǎng)”這件事有直接關(guān)系的。
這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?/p>
記者感到非常驚奇，又問(wèn)道：“為什么是在幼兒園呢？”
那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>
幼兒園教育
從這位科學(xué)家的回答中，我們至少可以得到這樣兩個(gè)啟示：
一是早期教育是基礎(chǔ)工程，不僅僅是孩子上小學(xué)的“預(yù)科”，而是對(duì)人一生的發(fā)展都會(huì)有影響?；A(chǔ)打得好，會(huì)終生受益。
二是早期教育不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，重要的是養(yǎng)成多方面的良好思想品德和行為習(xí)慣。這些東西，表面看來(lái)，似乎跟掌握知識(shí)、做學(xué)問(wèn)沒(méi)有什么直接的關(guān)系；其實(shí)，關(guān)系十分密切，不能忽視。
三、人生的航程必須從一開(kāi)始就正確
父母的眼界決定孩子的未來(lái)。這種眼界并不一定就是財(cái)富、地位或者是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。而是父母為人處世的價(jià)值觀、世界觀。
良好的品行
即使是目不識(shí)丁的父母，他們也可以教會(huì)孩子“善良”“友愛(ài)”“勤奮”“努力”等，而這些，才是孩子未來(lái)人生之路上最重要最關(guān)鍵的導(dǎo)航。
成功的標(biāo)準(zhǔn)很多，“平凡”未必就是人生的失敗。
有一個(gè)故事叫“坐在路邊鼓掌的孩子”。說(shuō)一個(gè)孩子，當(dāng)所有人都在渴望成為英雄的時(shí)候，她卻告訴她的媽媽：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！?/p>
“比智商更重要的是情商，比技能更重要的是德行”，即使一個(gè)孩子沒(méi)有驕人的成績(jī)、沒(méi)有值得炫耀的特長(zhǎng)，可是他：懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、心地善良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、謙讓大度、樂(lè)于助人，這就是一個(gè)好的人生開(kāi)始。
萬(wàn)丈高樓平地起！樓可以蓋多高，取決于地基打得有多深。
幼兒階段的基礎(chǔ)教育就是一個(gè)孩子未來(lái)的人生地基。作為成人，我們需要放下拔苗助長(zhǎng)的焦慮、放下急于求成的功利，踏踏實(shí)實(shí)的奠定孩子的基礎(chǔ)能力、良好的品行、引導(dǎo)孩子建立好的行為習(xí)慣。
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