學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)語(yǔ)音及其性質(zhì) （2）掌握普通話音節(jié)的基本概念 （3）掌握《漢語(yǔ)拼音方案》的內(nèi)容并能熟練運(yùn)用
一、語(yǔ)音的性質(zhì)
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，也是思維的工具。語(yǔ)言是聲音和意義相結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，必須首先掌握語(yǔ)音。
語(yǔ)音是語(yǔ)言的聲音，是由人的發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的能夠代表一定意義的聲音。語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，語(yǔ)言的交際作用是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
語(yǔ)音具有下列性質(zhì)：
（一）語(yǔ)音的生理性質(zhì)
語(yǔ)音是由人類的發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的聲音，因此，我們可以從生理的角度來(lái)考察語(yǔ)音的性質(zhì)。人類沒(méi)有專門(mén)用作發(fā)音的器官，而是使用呼吸器官、消化器官作為自己的發(fā)音器官，只有聲帶專用于發(fā)音。
人類的發(fā)音器官可以分為三大部分。
1、肺、支氣管、氣管。這部分發(fā)音器官只起供氣和通氣作用。肺供氣，支氣管和氣管通氣。
2、喉頭和聲帶。喉頭上通咽頭，下連氣管，起通道作用。聲帶位于喉頭中間，是兩片富有彈性的薄膜。兩片聲帶之間的空隙叫聲門(mén)。從肺部呼出的氣流通過(guò)聲門(mén)時(shí)，就引起聲帶振動(dòng)，發(fā)出聲音。聲帶在發(fā)音中起重要作用。人們控制聲帶松緊的變化，可以發(fā)出高低不同的聲音。
3、咽腔、口腔和鼻腔。咽腔是氣流的通道和共鳴器，上通鼻腔，下通喉頭。口腔和鼻腔靠軟腭和小舌隔開(kāi)。軟腭和小舌上升時(shí)，鼻腔閉塞，口腔暢通，這時(shí)發(fā)出的音叫口音。軟腭和小舌下垂，口腔某部位閉塞，氣流只能從鼻腔呼出，這時(shí)發(fā)出的音叫鼻音。鼻腔一方面是通道，另一方面也用來(lái)發(fā)音，氣流通過(guò)鼻腔時(shí)摩擦鼻腔四壁而出聲。此外，鼻腔也是共鳴器，發(fā)口音時(shí)，氣流雖然不通過(guò)鼻腔，但也發(fā)生共振，如果鼻腔不通氣，音質(zhì)就受影響。
下面的發(fā)音器官示意圖，有助于我們了解發(fā)音器官的各個(gè)部位，便于掌握普通話每個(gè)音的特點(diǎn)。
發(fā)音器官示意圖
圖
1、上唇 2、下唇 3、上齒 4、下齒 5、齒齦 6、硬腭 7、軟腭 8、小舌 9、舌尖 10、舌面 11、舌根 12、鼻腔 13、口腔 14、咽頭 15、會(huì)厭 16、食道 17、氣管 18、聲帶 19、喉頭
人類無(wú)論是說(shuō)話還是呼吸，無(wú)論是發(fā)樂(lè)音還是噪音，氣流都要通過(guò)聲帶。 說(shuō)話時(shí)，聲門(mén)閉合，從肺中呼出的氣流沖擊聲帶；呼吸時(shí)，聲門(mén)大開(kāi)，讓氣流暢通。
聲帶活動(dòng)示意圖
圖
1、杓狀軟骨2、聲帶3、聲門(mén) 呼吸及發(fā)噪音時(shí) 發(fā)樂(lè)音時(shí)
（二）語(yǔ)音的物理性質(zhì)
語(yǔ)音同自然界的其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的振動(dòng)，因此，語(yǔ)音又具有物理性質(zhì)。物體受到外力撞擊而發(fā)生顫動(dòng)，顫動(dòng)體振動(dòng)了周圍的空氣，就形成了一種疏密相間的音波。音波傳播到人們的耳朵里，就成為人們能夠用聽(tīng)覺(jué)器官感受到的聲音。從物理角度看，語(yǔ)音同其他聲音一樣，具有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四個(gè)要素。
1、音高
音高，指聲音的高低。聲音的高低取決于發(fā)音體在一定時(shí)間內(nèi)振動(dòng)次數(shù)的多少。在同一時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)次數(shù)多（即頻率大）的聲音高；振動(dòng)次數(shù)少（即頻率?。┑穆曇舻汀D
振動(dòng)次數(shù)多，聲音高
振動(dòng)次數(shù)少，聲音低
圖
語(yǔ)音的高低同人們聲帶的長(zhǎng)短、厚薄有關(guān)系。一般說(shuō)來(lái)，女人和孩子的聲帶較成年男子的聲帶短些、薄些，發(fā)音時(shí)，在同一單位時(shí)間里，振動(dòng)次數(shù)要多些，所以聲音高。成年男子的聲帶較女人和孩子長(zhǎng)些、厚些，發(fā)音時(shí)，在同一單位時(shí)間里，振動(dòng)的次數(shù)少些，所以聲音低。同一個(gè)人可以發(fā)出高低不同的聲音，這是由于人們能夠控制自己聲帶的松緊。聲帶拉緊，聲音高；聲帶放松，聲音低。漢語(yǔ)聲調(diào)高低升降的變化，主要是由“音高”不同形成。例如：
兵——聲音高而平；
強(qiáng)——聲音由中升高；
馬——聲音由半低降低，再升到半高；
壯——聲音由高直降到低。
2、音強(qiáng)
音強(qiáng)，指聲音的強(qiáng)弱。聲音的強(qiáng)弱決定于音波振動(dòng)幅度（即波幅）的大小。 音波振動(dòng)幅度大，聲音就強(qiáng)；音波振動(dòng)幅度小，聲音就弱。
聲音的強(qiáng)弱同撞擊物體時(shí)力度的大小有關(guān)系。用力大，物體振動(dòng)的幅度大，聲音就強(qiáng)；用力小，物體振動(dòng)的幅度小，聲音就低。普通話里的輕聲與重音就是由不同的音強(qiáng)形成的。例如“蓮子”與“簾子”中都有“子”，前者要讀上聲，后者則讀輕聲，由于兩個(gè)“子”的音強(qiáng)不同，從聽(tīng)感上就能區(qū)別意義：前者有“籽實(shí)”之意，意義是實(shí)在的；后者意義較虛，屬于附加語(yǔ)素。
3、音長(zhǎng)
音長(zhǎng)，指聲音的長(zhǎng)短。聲音的長(zhǎng)短決定于音波持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。音波持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，聲音就長(zhǎng)；音波持續(xù)的時(shí)間短，聲音就短。
音長(zhǎng)也有區(qū)別意義的作用，但在普通話中不太明顯。方言中多有這種情況。
4、音色
音色，指聲音的特色，也可以說(shuō)是語(yǔ)音的本質(zhì)，所以又叫做音質(zhì)。不同的音色是由于音波振動(dòng)的形式不同形成的，它是一個(gè)聲音區(qū)別于其他聲音的基本特征。 音色的不同，大體是由以下三個(gè)條件決定的：
第一，發(fā)音體不同。例如鑼和鼓都是打擊樂(lè)器。鑼是金屬的，鼓是皮面的，由于是不同的發(fā)音體，它們有自己的聲音特色。語(yǔ)音也一樣，聲帶振動(dòng)發(fā)出的音與聲帶不振動(dòng)而由別的器官發(fā)出的音，音色就不同。
第二，發(fā)音方法不同。例如二胡和琵琶同是弦樂(lè)，二胡用弓子拉，琵琶用手指彈撥，不同的發(fā)音方法，使它們的音色不同。語(yǔ)音也一樣，相同器官發(fā)出的音，送氣和不送氣，就形成音色不同的兩個(gè)音。
第三，共鳴器的形狀不同。例如小提琴和二胡雖然同是用弓弦拉的樂(lè)器，由于小提琴的共鳴箱是扁平的，二胡的共鳴箱是圓筒形的，因而演奏時(shí)各具特色。語(yǔ)音也一樣，口腔閉合一點(diǎn)或張大一點(diǎn)，發(fā)出的音是不同的。
任何聲音都是音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色的統(tǒng)一體，語(yǔ)音也不例外。音色是語(yǔ)音中用來(lái)區(qū)別意義的最重要的要素，在普通話中，音高的作用也特別重要。
（三）語(yǔ)音的社會(huì)性質(zhì)
聲音和意義本來(lái)沒(méi)有必然的聯(lián)系，用什么樣的聲音形式表達(dá)什么樣的意義，這是一個(gè)民族的社會(huì)成員在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展中約定俗成的。一種語(yǔ)言所用詞的音義結(jié)合，只有得到該民族全體社會(huì)成員的認(rèn)可才能成立。所以，社會(huì)屬性是語(yǔ)音的本質(zhì)特點(diǎn)，也是區(qū)別于自然界一切聲音的本質(zhì)特征。
語(yǔ)音的社會(huì)性質(zhì)主要從“地方特征”和“民族特征”兩個(gè)方面反映出來(lái)。由于地域不同，各地發(fā)音習(xí)慣也不盡相同。例如某些地區(qū)的人把“蘭”lán和“南”nán混同，這是因?yàn)椴簧俜窖詻](méi)有或讀不準(zhǔn)“n”音。用普通話對(duì)照，n和l區(qū)別很大：n是鼻音，l是邊音。再如普通話有些輔音聲母有不送氣和送氣的區(qū)別，“波”bō和“坡”pō不同，就在于b是不送氣音，p是送氣音，因而使“波”和“坡”的意義不同。但英語(yǔ)的輔音，就沒(méi)有送氣與不送氣的對(duì)立，因此兩個(gè)民族語(yǔ)言系統(tǒng)就不相同。
語(yǔ)音是為交際服務(wù)的，什么樣的聲音代表什么樣的意義，什么樣的意義用什么樣的聲音來(lái)表示，并不取決于聲音本身，而是與這個(gè)社會(huì)共同體的歷史發(fā)展相聯(lián)系的。因此，語(yǔ)音的社會(huì)性質(zhì)是由語(yǔ)音的社會(huì)作用決定的，社會(huì)性質(zhì)是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性。
二、語(yǔ)音的基本概念
（一）音節(jié)、音素
音節(jié)是語(yǔ)音里最自然、聽(tīng)覺(jué)上最容易分辨出來(lái)的單位。 一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)漢字就代表一個(gè)音節(jié)，例如“需要是發(fā)明之母”xūyào shì fāmíng zhī mā七個(gè)漢字就是七個(gè)音節(jié)。只有少數(shù)兒化的音節(jié)，例如“花兒”寫(xiě)作兩個(gè)漢字，卻是一個(gè)音節(jié)huār。
音節(jié)不是語(yǔ)音的最小單位，音節(jié)是由音素組成的。音素是語(yǔ)音的最小單位。在漢語(yǔ)里，少數(shù)音節(jié)是由1個(gè)音素構(gòu)成的，例如“阿”ā、“鵝”é等；大多數(shù)音節(jié)是由2~4個(gè)音素組成的，例如“大學(xué)校”中的“大”dà是由d和a兩個(gè)音素組成的，“學(xué)”xué是由x、ü、ê三個(gè)音素組成的，“校”xiào是由x、i、a、o四個(gè)音素組成的，這些音素都是組成音節(jié)的最小單位。
（二）元音、輔音
根據(jù)不同的發(fā)音性質(zhì)，音素可以分成兩大類：一類是元音，即發(fā)音時(shí)呼出氣流不受發(fā)音器官阻礙而發(fā)出的音；一類是輔音，即發(fā)音時(shí)氣流通過(guò)發(fā)音器官受到某種阻礙而發(fā)出的音。例如音節(jié)“馬”mā，m是輔音，發(fā)音時(shí)雙唇形成阻礙，讓氣流從鼻腔發(fā)出，形成鼻音，而a是元音，發(fā)音時(shí)口腔大開(kāi)，讓氣流順暢地通過(guò)口腔。
任何一個(gè)輔音的發(fā)出，都要受到發(fā)音部位和發(fā)音方法兩方面的制約。對(duì)于普通話來(lái)說(shuō)，輔音的發(fā)音部位比較好掌握， 而發(fā)音方法就比較復(fù)雜——有“清”與“濁”、 “不送氣”與“送氣”的區(qū)別。 發(fā)元音時(shí)，聲帶都要振動(dòng)，發(fā)輔音時(shí)，振動(dòng)聲帶的只有“m、n、ng、l、r”5個(gè)音素，它們叫濁輔音，其余聲帶不振動(dòng)的都是清輔音。 “不送氣”輔音發(fā)音時(shí)沒(méi)有明顯的氣流沖出，“送氣”輔音發(fā)音時(shí)則有明顯的氣流沖出。
（三）聲母、韻母、聲調(diào)
漢語(yǔ)傳統(tǒng)音韻學(xué)，把漢字的字音分為聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)部分，這叫音節(jié)的三要素。它們的關(guān)系如圖
聲母是漢字字音開(kāi)頭的輔音。
韻母是漢字字音中聲母后面的部分。元音是韻母的主要成分，韻母中出現(xiàn)的輔音只限于鼻音n和ng兩個(gè)，而且只能在元音之后。
聲調(diào)是貫通整個(gè)字音高低升降的調(diào)子，這種高低升降的變化是音高的變化。
普通話音節(jié)（或字音）的三要素缺一不可， 有些音節(jié)開(kāi)頭部分沒(méi)有輔音， 叫作“零聲母音節(jié)”。“零聲母”不等于沒(méi)有聲母，例如“阿姨”ā'yí兩個(gè)音節(jié)都是零聲母音節(jié)。
三《漢語(yǔ)拼音方案》
《漢語(yǔ)拼音方案》是根據(jù)普通話語(yǔ)音系統(tǒng)，采用拉丁字母制定的一個(gè)給漢字注音和拼寫(xiě)普通話的方案，是學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音的工具?！稘h語(yǔ)拼音方案》中采用的拉丁字母，叫漢語(yǔ)拼音字母。拼音字母在書(shū)面上是代表語(yǔ)音的符號(hào)。以下是《漢語(yǔ)拼音方案》的全部?jī)?nèi)容。
一、字母表
字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
名稱：ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝㄌ ㄝㄇ ㄋㄝ
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
ㄨ 萬(wàn)ㄝ ㄨㄚ ㄒㄧ ㄧㄚ ㄗㄝ
V只用來(lái)拼寫(xiě)外來(lái)語(yǔ)、少數(shù)民族語(yǔ)言和方言。
字母的手寫(xiě)體依照拉丁字母的一般書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
1、字母的名稱音：
字母： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
名稱： a bê cê dê e êf gê
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
ha i jie kê êl êm nê
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
o pê qiu ar ês tê
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
u vê wa xi ya zê
a o e i u是元音字母，本來(lái)發(fā)音就響亮，其余的都是輔音字母，發(fā)音不響亮，就在本音的前邊或后邊配上元音êai 等，這樣讀起來(lái)就響亮、清晰了，也方便了教學(xué)。讀名稱音時(shí)一定要用普通話的陰平聲調(diào)。需要強(qiáng)調(diào)的是：名稱音是用來(lái)稱呼字母的，不是用來(lái)拼音的。
2、字母表有三個(gè)作用：
第一，按國(guó)際通用順序規(guī)定了漢語(yǔ)拼音字母的排列順序；
第二，規(guī)定了漢語(yǔ)拼音字母的體式；
第三，規(guī)定了每個(gè)漢語(yǔ)拼音字母的名稱。
二、聲母表
b p m f d t n l
ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ訥 ㄌ勒
g k h j q x
ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希
zh ch sh r z c s
ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ詩(shī) ㄖ日 ㄗ資 ㄘ雌 ㄙ思
（1）“知、蚩、詩(shī)、日、資、雌、思”等七個(gè)音節(jié)的韻母用i， 即知、蚩、詩(shī)、日、資、雌、思等字拼作zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
（2）韻母兒寫(xiě)成er，用作韻尾的時(shí)候?qū)懗?/font>r。例如：“兒童”拼作értóng，“花兒”拼作huār。
（3）韻母ㄝ單用的時(shí)候?qū)懗?/font>ê。
（4）i行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫(xiě)成yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（憂），yan（煙），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。
u行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫(xiě)成wu（烏），wa（蛙），wo（窩），wai（歪），wei（威），uan（彎），wen（溫），wang（汪），weng（翁）。
ü行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫(xiě)成yu（迂），yue（約），yuan（冤），yun（暈）；ü上的兩點(diǎn)省略。
ü行的韻母跟聲母j，q，x拼的時(shí)候，寫(xiě)成ju（居），qu（區(qū)），xu（虛），ü上兩點(diǎn)也省略；但是跟聲母n，l拼的時(shí)候，仍然寫(xiě)成nü（女），lü（呂）。
（5）iou，uei，uen前面加聲母的時(shí)候，寫(xiě)成iu，ui，un。例如：niu（牛），gui（歸），lun（論）。
（6）在給漢字注音的時(shí)候，為了使拼式簡(jiǎn)短，ng可以省作 η 。
四、聲調(diào)符號(hào)
陰平 陽(yáng)平 上聲 去聲
— / V \
聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要元音上，輕聲不標(biāo)。例如：
媽mā 麻má 馬mǎ 罵mà 嗎ma
（陰平） （陽(yáng)平） （上聲） （去聲） （輕聲）
五、隔音符號(hào)
a，o，e開(kāi)頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時(shí)候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號(hào)（'）隔開(kāi)，例如pi'ao（皮襖）。
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