左手作文法
怎么用“他們”的視角寫人
文/陸生作
昨天,主要講了用“我”的視角寫人——“我的媽媽”。生活中,與媽媽接觸的人有很多,比如爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、鄰居、老師……我們能不能從“他們”的視角來(lái)寫“我的媽媽”呢?
當(dāng)然可以,而且從“他們”的視角來(lái)寫媽媽,視野會(huì)更開闊,內(nèi)容會(huì)更豐富,結(jié)構(gòu)也會(huì)更清晰。下面,我們就一步一步來(lái)分析。
畫畫結(jié)構(gòu)
第一步:在作文本上畫一只手。每一根手指代表一個(gè)段落。
第二步:分別在手掌和手指上寫出你要寫的內(nèi)容。比如寫“我的媽媽”。
現(xiàn)在作文的基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了,只需要往里面填充內(nèi)容。內(nèi)容又怎么填呢?一定要帶著問題去填。
問問內(nèi)容
1.問:從媽媽身邊找到的“他們”是誰(shuí)?
答:如下圖。
2.問:爸爸眼中的媽媽是怎么樣的呢?
答:如下圖。
3.問:奶奶眼中的媽媽是怎么樣的呢?
答:如下圖。
4.問:鄰居眼中的媽媽是怎么樣的呢?
答:如下圖。
就這樣,我們從“爸爸、奶奶、鄰居”眼中找到媽媽的特點(diǎn),把它們連起來(lái),就是一個(gè)“樹狀結(jié)構(gòu)”。
有了這個(gè)結(jié)構(gòu)之后,我們可以動(dòng)筆寫了嗎?當(dāng)然可以。不過,這張結(jié)構(gòu)圖是全面的、準(zhǔn)備型的,如果把它變成典型的、實(shí)用型的,就更容易操作了。
比如:爸爸眼中的媽媽只寫“會(huì)過日子”,奶奶眼中的媽媽只寫“孝順”,鄰居眼中的媽媽只寫“是個(gè)女漢子”,其他可以一筆帶過,或者不寫。
該怎么找到最恰當(dāng)?shù)木唧w事例呢?用之前講到的“證明法”。
現(xiàn)在,請(qǐng)你看著這個(gè)結(jié)構(gòu)圖,結(jié)合具體事例,寫一寫吧!
讀讀范文
我的媽媽
文/馬明高
她中等個(gè)兒,扎著長(zhǎng)馬尾辮,眼睛明亮,鼻梁高,開懷一笑,就會(huì)露出一顆虎牙。雖然她長(zhǎng)得漂亮,而且還是我媽,但我還是嫌她嘮叨!她就像一只蚊子,整天在我耳邊嗡嗡叫??稍谄渌丝磥?lái),她卻不是這樣的。
爸爸一杯酒下肚,對(duì)著他的兄弟們吐真言:“我這老婆會(huì)過日子!那天,我出差回來(lái),正趕上燒晚飯,就主動(dòng)去洗菜?!パ?,菠菜根怎么全掐掉了?科學(xué)家說,這根是最有營(yíng)養(yǎng)的。你還是一旁歇著去吧?!贿呎f,一邊奪過我手里的菜,又把菠菜根撿回來(lái)。我心想,洗菜要講科學(xué),淘米總沒那么多講究吧。哪知道,又遭了她的罵:‘哎呀,叫你去歇著。淘米哪里要換這么多次水的?太浪費(fèi)水了,米里的營(yíng)養(yǎng)全被你淘沒了!’”“哈哈,嫂子這是心疼你呢!”聽兄弟們這么說,爸爸憨憨地笑著,脖子一伸,又一杯酒下肚了。
奶奶在樓下曬太陽(yáng),跟小區(qū)里的老人家聊天。“你家媳婦孝順哦!”李奶奶一聲夸,奶奶樂得合不攏嘴。奶奶說:“所以我現(xiàn)在享福?。∥矣懈哐獕?,常年吃藥,昨天她聽說那個(gè)保健品對(duì)高血壓有效,今天就給我買來(lái)了,價(jià)格很貴嘞。平常,我吃的、穿的、用的,她都考慮得非常周到,總是說:‘媽,你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好享福,啥都不用管?!闭f著,奶奶從口袋里掏出一包松子,分給大家吃,笑著說:“這也是兒媳買來(lái)的,說是外國(guó)進(jìn)口的,你們嘗嘗味道怎么樣?!?/span>
鄰居張阿姨特地送來(lái)一袋土特產(chǎn),對(duì)著媽媽豎起大拇指,說:“娟兒,你可真是個(gè)女漢子。剛才多虧你幫忙!”原來(lái),張阿姨家換煤氣,可煤氣公司的人有急事,送到一樓就走了。張阿姨把煤氣瓶搬到二樓,就氣喘吁吁地癱坐在樓道上了。恰好媽媽下班回家,她二話沒說,用力一提,把煤氣瓶扛到肩上,一手叉腰,一手扶著煤氣瓶,“噌噌噌”上了六樓。
為什么他們都夸贊媽媽,而我卻嫌她嘮叨呢?爸爸說,我應(yīng)該換個(gè)角度去看待問題。現(xiàn)在,我漸漸明白,媽媽的嘮叨也是愛!
4.
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