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過(guò)完暑假后，孩子也要步入了新的年級(jí)，那么在新的年級(jí)，數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)是什么呢？

其實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單，考察的知識(shí)點(diǎn)有限并且相對(duì)固定?？梢赃@么講——數(shù)學(xué)，是完全可以向滿分奮斗的一個(gè)科目。它不同于語(yǔ)文學(xué)科答案的主觀性，數(shù)學(xué)這一個(gè)科目是很具有客觀性。答案，步驟都是有一定的規(guī)范性的，不具有太大的不確定性，所以只要有邏輯性，細(xì)心，那么是可以得到較高的分?jǐn)?shù)的。

所以，我也見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)把粗心當(dāng)成孩子得不到滿分的理由。把“孩子考不到滿分完全是因?yàn)榇中??！睊煸谧爝?，忽略了孩子出錯(cuò)的根本原因是什么。

其實(shí)，那些被我們當(dāng)成粗心，一筆帶過(guò)的錯(cuò)誤，往往很多時(shí)候，都是由于孩子沒(méi)有將基礎(chǔ)知識(shí)完全吃透。掌握不牢，所以運(yùn)用的時(shí)候也不熟練，導(dǎo)致做題老是出錯(cuò)。

小學(xué)數(shù)學(xué)，屬于一個(gè)思維能力的提高與重塑的過(guò)程。但對(duì)于小學(xué)階段的孩子而言，對(duì)于數(shù)學(xué)的概念并沒(méi)有一個(gè)整體的了解，多是從認(rèn)識(shí)數(shù)開(kāi)始，到學(xué)會(huì)加減乘除，學(xué)會(huì)列算式去解決問(wèn)題.......

我發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)時(shí)，都進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為數(shù)學(xué)就是要多用、多刷題，這樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。其實(shí)在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維，舉一反三、活學(xué)活用的能力，過(guò)多的刷題反而會(huì)提前透支孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力。

為了幫助大家更清晰、完整的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)，我特意為大家整理了一份資料。很清楚的表明了孩子1——6年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，家長(zhǎng)可以幫孩子收藏下來(lái)，趁著暑假針對(duì)性的學(xué)習(xí)，相信孩子一定會(huì)收獲不小。