我家孩兒的2011小升初歷程
“孩兒”是個男孩，目前也面臨著小升初，雖然算不上牛孩，但也不愿淪落為派位生，也正在終日苦讀。為了記錄這煩人的小升初歷程，也為了記錄孩兒的成功（或失敗）經(jīng)歷，給后面的家長們提供參考，從今天起，我將不定期把孩兒的小升初經(jīng)歷發(fā)到論壇上，也請各位老師和家長們捧場，更希望大家及時指導(dǎo)，在此先謝過大家。
孩兒目前在海淀區(qū)的一所較著名小學(xué)就讀，孩兒很聰明，但男孩子的天性貪玩兒，孩兒并沒有將全部精力用于學(xué)習(xí)。孩兒在班里沒有一官半職，更談不上三好，推優(yōu)無望，目前孩兒只能憑借自己的力量在坑班里堅守。孩兒對學(xué)習(xí)不是很主動，成績一般，各大奧數(shù)杯賽均無斬獲，巨人杯、學(xué)而思杯、高思杯等只獲得了安慰性的小獎項(xiàng)，但綜合排名均在參賽人數(shù)的前20%，就是以這樣的基礎(chǔ)，孩兒與其他牛與非牛孩一起，邁入了小升初這條滾滾洪流之中。
孩兒有些偏科，數(shù)學(xué)成績明顯好過語文和英語，雖然在幾大機(jī)構(gòu)杯賽中數(shù)學(xué)均有斬獲，甚至有時排名還比較靠前，但語文和英語的弱勢使孩兒的綜合成績不佳，孩兒正在努力追趕，但愿還有時間。針對這種情況，孩兒的目標(biāo)定在了區(qū)重點(diǎn)上，但無奈區(qū)重點(diǎn)可憐的點(diǎn)招名額使得競爭絲毫不亞于市重點(diǎn)，但孩兒卻自信能夠拿下。平心而論，孩兒比以前還是懂事兒了，知道自己面臨小升初，很多地方不再像以前那樣隨心所欲了。
孩兒學(xué)校班里40多人，孩兒的名次基本在15—20名，不能指望推優(yōu)，因此孩兒在外面同時上著機(jī)構(gòu)和學(xué)校的坑班。此前在巨人的尖子班和學(xué)而思的超常班同時上課，還有其他機(jī)構(gòu)的一個奧數(shù)班和一個英語班，為了能夠一擊中的，還在六年級時報了一個海淀區(qū)重點(diǎn)的坑班，算起來課外班也有5、6個。孩兒雖然不情愿，但還是聽話地堅持著，考慮到過大的壓力對孩子的負(fù)面影響，我們最終停掉了孩兒在巨人的尖子班課程（僅考慮上課時間因素）。畢竟只是個小升初，孩兒已經(jīng)失去了快樂的童年，我們不能再把他的身體搭上。
最近幾次的各機(jī)構(gòu)杯賽，孩兒的成績喜憂參半，數(shù)學(xué)方面學(xué)而思杯排進(jìn)了參賽人數(shù)的前5%，高思杯和巨人杯有些松懈，排名只擠進(jìn)了前15%。語文一般般，與獎項(xiàng)均擦肩而過，但英語實(shí)在不理想，拖了綜合成績的后腿，三個杯賽下來綜合排名基本在前20%。英語成績不佳不能全怪孩兒，是我們做家長的悟性太差，早先只注重了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，忽略了英語的重要性，現(xiàn)在只能奮起直追。由于基礎(chǔ)較弱，也為了今后給初中的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，我們沒有讓孩兒去學(xué)小升初英語，而是學(xué)了稍低一級的內(nèi)容，好在孩兒很爭氣，半年多來每次培訓(xùn)班考試均是班里第一名，讓我們稍感欣慰。
孩兒的腦子不笨，喜歡琢磨事兒，尤其對于經(jīng)濟(jì)方面的一些問題反應(yīng)快得令我們吃驚，看來可以作為今后的發(fā)展方向。問題是男孩子的天性使得孩兒不愿更多地在學(xué)習(xí)上投入，按班主任的話說，也就投入了不到一半的精力，他要是自己想學(xué)，誰出其右？于是苦口婆心，威逼利誘，能想到的招兒都使上了，但孩兒的原則性很強(qiáng)：虛心接受，堅決不改！面對此種情況，我們也不想太逼孩子，有些事需要孩兒逐漸成熟后才能明白，索性就把目標(biāo)校定在幾個區(qū)重點(diǎn)上，將來明白了一樣可以有個好的結(jié)果，如果總是執(zhí)迷不悟，進(jìn)了RDF、清華附又能如何？
雖說不去打破腦袋擠市重點(diǎn)，但現(xiàn)實(shí)依然殘酷。區(qū)重點(diǎn)點(diǎn)招名額的稀缺，導(dǎo)致競爭激烈程度絲毫不亞于市重點(diǎn)，甚至難度更大。眼看著外面條子滿天飛，找路子的人把一片片荒澤踏出了小徑，我們也思前想后，掘地三尺，找出了一個老熟人，是個不大不小的人物，他曾經(jīng)把自己的孩子運(yùn)作進(jìn)了海淀的一所區(qū)重點(diǎn)。但找到他時，得到的回答卻是苦笑：“此前曾幫另一人聯(lián)系過該校，但被打了官腔。當(dāng)初學(xué)校接納孩子是因?yàn)槌隽藛栴}有求于我，現(xiàn)在不需要了。”
孩子都是父母的心頭肉，如果不是迫不得已，誰會這樣去逼孩子？我們也曾經(jīng)幻想素質(zhì)一下孩子，給孩子一個快樂的童年，但殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們放棄了那天真的想法，現(xiàn)在的好學(xué)校有誰是真憑“素質(zhì)”進(jìn)去的？不是說必須讓孩子考進(jìn)名校，而是決不能讓孩子派進(jìn)差校！好校與差校的差距不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量上，更重要的是體現(xiàn)在校風(fēng)上，不良的校風(fēng)對于一個正處在青春發(fā)育期的孩子來說，其后果是十分可怕的（對不起，在此我無意貶低某些學(xué)校，僅僅是出于對孩子未來的擔(dān)憂）。我們不奢望孩子將來成為貢獻(xiàn)國家的“人才”，但至少不能成為渾渾噩噩的“劈材”。因此，我們既不逼孩兒去上刀山，也不會放任其下火海。
101點(diǎn)了，BDF面了，LX也考了，這些消息接踵而至，鬧得很多家長心驚肉跳。作為父母，雖然孩兒的目標(biāo)校與上述無關(guān)，但不間斷的刺激還是使我們心中微波蕩漾。羨慕之余還有深深的遺憾，孩兒如果能在學(xué)習(xí)上更投入一些，也許現(xiàn)在已經(jīng)解脫了。孩兒雖說對這些消息有所耳聞，但總體上還是沒心沒肺，依舊整天傻學(xué)、傻樂、傻玩兒。。。。。。唉，孩兒什么時候才能長大呀！
孩兒昨天放學(xué)后表現(xiàn)得很興奮，按照其通常報喜不報憂的習(xí)慣，料定他會主動匯報在學(xué)校的狀況。果不其然，孩兒在試探幾句卻沒有得到積極的響應(yīng)后，迫不及待地從書包里拿出一張卷子交到我手里。這是一張數(shù)學(xué)的單元測驗(yàn)試卷，得分是“100優(yōu) ”，“優(yōu) ”是因?yàn)檠a(bǔ)充的提高題也全部答對。印象里這是孩兒這學(xué)期第一次滿分，此前的幾次測驗(yàn)都因馬虎與滿分擦肩而過。看著孩兒興奮的小臉兒，我一邊嘴上不停地夸獎，一邊心里暗想：臭小子，嘗到認(rèn)真仔細(xì)的甜頭了吧？學(xué)而思杯和巨人杯但凡再認(rèn)真一點(diǎn)就都是一等獎，那樣現(xiàn)在會是什么處境？可惜??！
孩兒目標(biāo)校的確定也是頗費(fèi)周折，按照一些經(jīng)驗(yàn)人士的指點(diǎn)，孩兒目前體現(xiàn)出來的成績在海淀會面臨很強(qiáng)的競爭，但西城一些非常好的學(xué)校卻完全有實(shí)力沖一沖。但一查地圖，不禁愁眉不展，西城名校都離家太遠(yuǎn)，交通不便，讓一個初中的孩子每天舟車勞頓實(shí)在不是明智之舉。在外租房?我們考慮過，但因種種原因放棄了這個念頭。目光還得轉(zhuǎn)回海淀，可似乎哪家都可以沖一沖，哪家又都沒有把握，真是“名校幾時有，抱頭問青天，不知吾兒點(diǎn)招，能熬到幾月？”面對這紛亂嘈雜、光怪陸離的小升初，作為一個“三無”家長，心情是多么的無奈??！
最終的目標(biāo)校鎖定在幾個離家較近的海淀區(qū)重點(diǎn)身上，鑒于區(qū)重點(diǎn)那可憐的點(diǎn)招名額，我們也對孩兒的將來做了最壞的打算。但同時，我們也不會放棄讓孩兒沖一沖一些市重點(diǎn)。離明年4、5月份重點(diǎn)校徹底收工還有半年時間，誰敢說我家孩兒就不能有個飛躍？打起精神，督促孩子，準(zhǔn)備簡歷，緊盯信息。世上本沒有救世主，要想實(shí)現(xiàn)“英特納雄奈爾”，全靠我們自己！
上午頂著些許的寒風(fēng)，帶孩兒去了一趟海淀區(qū)某著名中學(xué)，為的是讓孩兒“受受刺激”。這是一所市重點(diǎn)中的后起之秀，今天不是這所學(xué)校的對外開放日，門口的保安本不放行，但看到風(fēng)中孩子微紅的臉頰，保安心軟了，違規(guī)打開了電動門。偷偷摸摸地參觀了半個多小時，能去的地方都去了。面對偌大的體育場、嶄新的教學(xué)樓，面對設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和令人躍躍欲試的體育場館，孩兒的眼里流露出羨慕，更流露出了渴望。
帶孩兒參觀的初衷，并不是要求孩兒必須拿下這所學(xué)校。平心而論，孩兒沖擊這所學(xué)校不是沒有可能，但以目前的成績需付出更大的努力。我們的目的就是讓孩兒樹立一個目標(biāo)，今后向著這個高目標(biāo)努力，以促進(jìn)成績的提高，如果成功不僅有了好的歸宿，更能激發(fā)孩兒的學(xué)習(xí)熱情。即便最終沖擊失利，只要這階段成績穩(wěn)定提高，也可以把其他區(qū)重點(diǎn)作為保底?；貋淼穆飞虾旱脑捄苌?，看來確實(shí)是“受刺激了”。
周日早上剛過六點(diǎn)就去叫孩兒起床，因?yàn)樗ヒ缓５韰^(qū)重點(diǎn)的坑班苦讀，早上7:30—下午5:30，整整一天。連著扒拉了幾下，孩兒還是熟睡不醒。我知道，這時比平時上學(xué)起床還要早15分鐘。外面天還沒亮，朦朧中看著孩兒熟睡的面孔，撫摸著孩兒圓潤細(xì)滑的臉蛋，心中不由得一陣酸楚。孩兒啊，你的父母從小就是玩兒大的，那時的天很藍(lán)，空氣中充滿著清新草香；夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)掛滿天空，讓人產(chǎn)生遐想無限。我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后回到家里，很快就完成了作業(yè)，興奮地跑出家門，和小伙伴們盡情地嬉戲，藏貓貓，跳皮筋，拍三角，混鐵環(huán)……你玩兒過弓槍嗎？你斗過蛐蛐嗎？你可知如何把知了猴變成美餐？那時的我有充裕的時間去閱讀，我既從書中知曉了奸詐的曹操，也從詩歌中認(rèn)識了儒雅的李白……兒時的經(jīng)歷讓人愉快，至今令我不能忘懷。想到這些，我的心開始流淚，我可憐的孩兒啊，你從呱呱墜地到現(xiàn)在似乎僅是一夜之間，再一眨眼，你就會從孩童變成少年，可是，你的童年在哪里啊?你現(xiàn)在是否能感覺到“快樂”的存在？是誰改變了這一切？是誰讓你的歡笑不再？又是誰把本該像天使般呵護(hù)你的父母，變成了整天只會督著你苦讀的撒旦？想到這些，心中的怒火升騰而起，真有心召集所有小升初家長去XX操場聚會一番，慰問一下某些人的祖宗八代，去聲討這“萬惡的小升初”！
昨晚參加了一個機(jī)構(gòu)的家長會，內(nèi)容是通告近期機(jī)構(gòu)推薦考試事宜，并回答家長疑問。這是個中小規(guī)模的機(jī)構(gòu)，但與一些海淀、西城的名校亦有所聯(lián)系。家長會在一間教室內(nèi)舉行。作為教室，這間屋子足夠大，但于對如饑似渴，在小升初的洪流中即便一根稻草也要緊緊抓住的家長們來說，這間教室又是那么的狹小。坐不下，站著，站不下，擠門廊，就差往墻上掛了。臺上的老師侃侃而談，臺下的家長愁眉緊鎖，會后的樓道自發(fā)地形成了另一個小型答疑會，擠得水泄不通，甚至有家長認(rèn)為考試規(guī)則使自己孩子利益受損而向機(jī)構(gòu)提出質(zhì)疑。唉，瘋狂的小升初，瘋狂而又無助的的家長們。
今天又去給孩兒報了個中小機(jī)構(gòu)的杯賽，從與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的攀談中，意外得知其合作學(xué)校竟有我們最想追逐卻又始終報考無門的一家重點(diǎn)，竊喜，趕緊填表、交錢，忽略了話中有幾許水分，忘記了考試是優(yōu)勝劣汰，似乎學(xué)校的大門已經(jīng)向我家孩兒敞開。報完名后坐在車?yán)?，頭腦開始清醒，心中突然一陣惆悵?；叵肫鸷何迥昙壩覄?cè)胝搲瘯r，前輩們戲言六年級的孩子考試像趕集，四面八方集市不斷，今天終于體會到了。孩兒，你準(zhǔn)備好了嗎？
孩兒做完學(xué)校作業(yè)睡下不久，明天早上起床又要費(fèi)勁了。今天晚上去參加了機(jī)構(gòu)組織的推薦考試，9:30才到家（估計算早的）。這次的目標(biāo)據(jù)說是BDF，本不是孩兒的目標(biāo)校，但本著見世面，找不足的宗旨，還是給孩兒報了名。
考試結(jié)束了，從孩兒的臉上別想找到答案，因?yàn)椴还芸己每級模旱哪樕嫌肋h(yuǎn)是笑容燦爛。問過后得知，孩兒“發(fā)揮正?！?，數(shù)學(xué)提前半小時做完，英語稍差，但語文明顯偏難，似乎確實(shí)有BDF的風(fēng)范。管他呢，本來就沒指望有個喜出望外。夜深了，機(jī)構(gòu)的老師們正在連夜閱卷，要趕在明日中午前通知入圍的孩子，因?yàn)槊魅障挛鏐DF那還有一場真正的惡戰(zhàn)?；靵y的小升初把學(xué)生和家長們搞得痛苦不堪，但幸有一群人在左右?guī)鸵r，才讓人們略感心安。在此要感謝他們，盡管他們也開著商船。
昨晚機(jī)構(gòu)的推薦考試今天上午就要出結(jié)果，緊接著下午BDF還有一輪刪選。聯(lián)想到此前部分名校的點(diǎn)招活動，感覺整個小升初就像一部機(jī)器，無人去精心裝配，但各部件湊到一起卻能高速運(yùn)轉(zhuǎn)。今天的結(jié)果對孩兒來說估計沒有意義，但被一種奇怪的心理驅(qū)使著，我還是把一只耳朵單獨(dú)配屬給了手機(jī)，也冒充一把牛孩兒家長，預(yù)先體會一下那心跳的感覺，提前祝賀今天入圍的孩子們！
現(xiàn)在是中午11點(diǎn)45分，昨晚考試的學(xué)生家長們正在急切盼望那也許直到午夜都不會響起的電話鈴聲。沒判完卷？已經(jīng)通知完了？手機(jī)壞了？群里的對話條目像瀑布一樣傾瀉而下。一個善意的玩笑能帶來無數(shù)驚叫，更能引來很多真誠的祝福。放松一下吧，可憐的家長們，戰(zhàn)斗才剛剛開始，我們要走的路還很長，很遙遠(yuǎn)。
不出所料，今天沒有接到標(biāo)志孩兒入圍的電話，雖然早有思想準(zhǔn)備，但看到其他家長報喜時的興奮，心里還是隱隱地有些感覺，也許，那就是傳說中的“失落”吧？
孩兒下午放學(xué)后有機(jī)構(gòu)的英語課，昨天說好如果接到電話就提前接他，去參加下午四點(diǎn)的考試。下課時間到了，雖然已是晚上六點(diǎn)，但孩兒見到我的第一句話還是“接到電話了嗎？”我只好笑笑對他說：“沒有，這次只選40人，估計你是第41名”。孩兒低下了頭，臉上沒有了往日的笑容。原來面對名校的吸引，孩兒真的動心了，今天在學(xué)校課間沒有休息，早早就做完了作業(yè)，等著我來提前接他。面對這樣的孩子，我還能說些什么呢？我一邊安慰，一邊鼓勵道：“沒關(guān)系，沒選上不代表你沒有能力，你缺的不是智力，是咱們動手太晚，加上前面投入不夠，只要你有信心，完全可以追上來?！甭犃诉@話，孩兒突然抬起頭，在我毫無思想準(zhǔn)備的情況下，說出了一句我盼望已久的話：“我要后來居上！”
看到”二胡“家長的回帖談到了”名校情結(jié)“問題，由于我們不是牛孩，可能觀點(diǎn)不具有廣泛代表性。對于名校，我們一向抱著讓孩兒“適時沖擊”的原則。所謂“適時沖擊”是指在有精力、有機(jī)會的情況下去勇敢挑戰(zhàn)，但并不要求孩兒必須拿下。孩兒的智力水平完全可以適應(yīng)名校的要求，但由于前期投入的不足，目前體現(xiàn)出的成績與名校的要求尚有差距，現(xiàn)在要求孩兒鎖定名校，勢必造成過大的壓力，對整個小升初，對今后的心理發(fā)育會造成很大的負(fù)面影響。因此在我們的口中，名校就是一種激勵，用以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。同時，也要注意激勵的副作用，一旦孩子沖擊失利，可能會造成一定的失敗陰影，這時需要家長及時排解，助其調(diào)整。其實(shí)，我們已做好了最壞的思想準(zhǔn)備，即便最終派位，我們也會幫助孩子臥薪嘗膽，在中考時東山再起，因?yàn)楹河羞@個實(shí)力。對于小升初，我們的原則是：過程積極努力，結(jié)果順其自然。
說到這個話題，不由得想起孩兒前不久問我的一個問題。當(dāng)時孩兒非常謹(jǐn)慎地問我：“如果我最后派位了怎么辦？”我回答道：“只要你努力了，派位就派位吧，沒能上好一些的學(xué)校也不是什么天塌下來的大事。如果把你從現(xiàn)在上學(xué)到將來長大后是否成功比作萬米長跑的話，小升初結(jié)束也僅僅是跑了3000米，后面的距離還很長。你也許會暫時落后，但只要你努力追趕，很難說誰會先到終點(diǎn)。如果真有那么一天，你只管努力學(xué)習(xí)，我和你媽媽會做好一切后勤保障，只要你自己有心，雞窩里照樣可以飛出金鳳凰！”。
此前話題略顯沉重，今天放松一下：
孩子就是孩子，剛剛信誓旦旦地要“后來居上”，才不幾天就對同學(xué)手里的所謂“新型溜溜球”垂涎三尺，哭著嚷著也要買一個。問其如何才能不影響小升初？答曰：限定時間，超時上交。想到孩兒平時學(xué)習(xí)辛苦，就點(diǎn)頭同意。孩兒大喜，欲叩謝。忽想起家有一舊球，于是告之暫不買新。孩兒聞聽大驚，脫口而出：“我奶奶怎么生了你這么個人？”我聽后大笑，繼續(xù)逗之：“購新之事需兩個監(jiān)護(hù)人共同商議，明早宣布決定?！?br> 清晨上學(xué)路上，孩兒迫不及待地詢問商議結(jié)果，為使其學(xué)習(xí)一下公文的行事習(xí)慣，我以發(fā)文形式宣布如下：
獲悉XX同學(xué)提出的《關(guān)于購買新溜溜球的申請》，經(jīng)家庭管理小組慎重協(xié)商、討論，現(xiàn)決定如下：鑒于XX同學(xué)近期學(xué)習(xí)積極主動，效率極高，為表彰其勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，亦為達(dá)到勞逸結(jié)合之目的，特批準(zhǔn)其購買請求，同時要求XX同學(xué)合理安排時間，如若影響學(xué)習(xí)則即刻收回。
家庭管理小組
