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大學生被傳銷“俘虜”是教育之過
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| http://hsb.hsw.cn 2011年03月24日 02:41:40 |
| 今年3月以來，湖南省委教育工委連續(xù)接到三起關于學生失蹤，可能被傳銷組織控制、或被疑似傳銷組織的培訓機構騙取錢財?shù)那闆r，涉及6所高校上百名學生。記者從湖南省相關管理部門了解，據不完全統(tǒng)計，過去一年湖南省高校發(fā)生了十多起學生被困參加傳銷的案件，涉及數(shù)千人。 “好工作”的誘惑當然是第一“幫 社會深惡痛絕的傳銷之所以屢禁不止，有其存在的主客觀原因。目前的傳銷活動花樣翻新，“消費聯(lián)盟”、“連鎖加盟”、“互動式營銷”等形式相繼出現(xiàn)，故意混淆傳銷與連鎖銷售的概念，使其行為更具欺騙性，并利用網絡等渠道使其行為更為隱蔽。知識水平相對其他人群更高的大學生們，為何也會缺乏起碼的是非辨別能力呢？ 這讓我們的高等教育情何以堪，又豈能袖手旁觀？不可否認，幫助大學生遠離傳銷，是社會、政府、高校、家庭及學生個人的共同責任，不是憑高校一己之力就能破除傳銷存在的土壤。但高等教育對挽救大學生尤為重要。教育者對此必須有所作為，應該教育學生明白“我能夠做什么”、“可以怎么做”，教育學生有明辨是非的能力，增強抵御誘惑的能力。另外需要指出的是，教育要見實效，必須準確把握和貼近大學生群體的特點和需求，讓大學生能夠容易接受、樂于接受，才能真正實現(xiàn)教育入眼、入耳、入腦、入心。郭立場（相關報道見A19版） |
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