“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜科，金榜題名時(shí)”。這是我國(guó)古人所稱的人一生中的四大樂(lè)事。其中“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”，更是被稱為大小登科，是人一生中兩個(gè)巔峰時(shí)刻。
被稱為大登科的“金榜題名時(shí)”，對(duì)應(yīng)到今時(shí)今日，大概就是高考考上了理想的大學(xué)。由此可見(jiàn)，從古時(shí)的科舉考試，到今天的高考，都是人一生中十分重要的時(shí)刻，甚至對(duì)許多寒門學(xué)子而言，甚至是人生中最重要的一次跳板，改變命運(yùn)的時(shí)刻。
高考被譽(yù)為中國(guó)最公平的考試，就是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是唯一界定的方式。每年都有逾千萬(wàn)的子們?cè)谶@個(gè)競(jìng)技場(chǎng)廝殺膠著，十多年苦讀的成果都會(huì)在分?jǐn)?shù)上顯露無(wú)遺，甚至1分都可能淘汰掉幾百上千人。
而高考卷面中好的字體無(wú)疑是一大優(yōu)勢(shì)，甚至可能拉開(kāi)幾分的差距。高考中就出現(xiàn)過(guò)一些“傳奇字體”，讓老師大呼不忍扣分。
大名鼎鼎的衡水體
高考閱卷是一件繁雜而枯燥的工作 ，當(dāng)閱卷老師陷入試卷的汪洋大海時(shí)，如果看到令人賞心悅目的漂亮卷面，必然會(huì)覺(jué)得身心舒暢，猶如清風(fēng)拂面。
從曝光的歷屆高考中高分學(xué)霸們的試卷來(lái)看，其中就不乏字體優(yōu)秀的大神們。而在高考傳奇字體中赫赫有名，屢屢被當(dāng)成范例的一種字體就是著名的“衡水體”。
“衡水體”的名稱源自于被稱為高考圣地、有清華北大的搖籃之稱的衡水中學(xué)，該校學(xué)生平時(shí)都被要求練習(xí)這種字體。
“衡水體”的大致要求是，漢字要橫平豎直，英文要圓潤(rùn)且飽滿，每一個(gè)字的高度以及大小，字與字、單詞與單詞之間的間距都要規(guī)整，整體看起來(lái)整齊劃一，而且不能有連筆。因?yàn)檫@種字書寫出來(lái)極其工整美觀清晰，效果宛如印刷出來(lái)的作品，所以也被稱作“印刷體”。
這種字體沒(méi)有多大的技巧性，不需要高超的基礎(chǔ)和藝術(shù)造詣，只需要學(xué)生足夠的耐心和長(zhǎng)期的練習(xí)就能做到，又因?yàn)檫@種字體工整美觀，極大迎合了閱卷老師的心理和電腦閱卷的特點(diǎn)。
每年高考都會(huì)爆出許多使用“衡水體”的高分學(xué)霸，因此在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了極大的反響，還引來(lái)了許多學(xué)校競(jìng)相模仿，紛紛要求學(xué)生練習(xí)這種字體。
除了響當(dāng)當(dāng)?shù)摹昂馑w”，高考卷面中同樣不乏其它譬如楷體之類的優(yōu)秀的字體。我們所說(shuō)的高考的“傳奇字體”，并非書法造詣多高或者藝術(shù)性有多強(qiáng)，也不是讓學(xué)生都達(dá)到王羲之、顏真卿一般的書法成就才能成為老師喜歡的字體。
其實(shí)，只需要字跡清晰、工整，橫平豎直，間距得當(dāng)，卷面整潔，就能很受閱卷老師的青睞了。
“傳奇字體”的威力
各種“傳奇字體”的傳播和大熱，不禁讓人們思考，高考中的字體真的有那么重要嗎，閱卷老師真的會(huì)因?yàn)樽煮w的好壞給予分?jǐn)?shù)上的差別嗎？答案是毋庸置疑的肯定。
電腦閱卷機(jī)制雖然已在我國(guó)高考中施行了多年，但由于其局限性，也只用于選擇題和判斷題上，仍有大量的文字解答的題目和主觀題目是由人工閱卷。經(jīng)由老師閱卷的部分就不免有字體的因素影響。
一方面， 高考閱卷的嚴(yán)密性不亞于高考考試，閱卷老師是在一個(gè)被監(jiān)控的高度緊張的環(huán)境中進(jìn)行工作。處在這種環(huán)境下的閱卷老師神經(jīng)處于持續(xù)高度緊張的狀態(tài)。
同時(shí)，每個(gè)老師的閱卷量十分龐大，每天面對(duì)成百上千張?jiān)嚲?，大量重?fù)的勞動(dòng)十分枯燥，如果此時(shí)碰到雜亂的卷面，老師不免心生煩躁。而一個(gè)好的卷面和字體，就會(huì)在一開(kāi)始閱卷老師留下好的印象。
另一方面，高考閱卷是一個(gè)限時(shí)完成的任務(wù)，面對(duì)海量的試卷，老師沒(méi)有時(shí)間一字一句，字斟句酌地仔細(xì)品味，必須采用高效快速的閱卷方式，俗稱“三眼淘汰法”，其中最重要的就是看卷面是否整潔，布局是不是合理，如果頭重腳輕，字跡潦草，辨別不易，看得人眼花繚亂，找不到重點(diǎn)和亮點(diǎn)，閱卷老師也容易喪失耐心。
而如果此時(shí)出現(xiàn)一份漂亮工整、字跡清晰、容易辨認(rèn)的試卷無(wú)疑是減輕了體力和心力都耗費(fèi)極大的老師的工作量，給閱卷老師緊繃的神經(jīng)以舒緩和安慰。
辯證看待“字如其人”
一手好字，不僅在高考中是加分項(xiàng)，可能因?yàn)閹追值牟罹喔淖円粋€(gè)人的命運(yùn)，在平時(shí)的工作生活中，寫得一手好字也很重要。有句俗語(yǔ)叫“字如其人”，說(shuō)的是一個(gè)人寫的字能映射出來(lái)寫字的人的品性。
因?yàn)?，一手好字不是一朝一夕就能練就的，而是通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，在練字的過(guò)程中，能磨練人的耐性，陶冶人的情操，培養(yǎng)一個(gè)人的審美。
因此，透過(guò)一個(gè)人的字，就能看出他流露在筆尖鋒芒中的才學(xué)和修養(yǎng)。比如，我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森的字就非常清晰、遒勁和工整，字里行間都體現(xiàn)出他作為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袑W(xué)者的認(rèn)真的氣質(zhì)。
工作和生活中，一手好字，也能給人留下好的印象，成為人生的加分項(xiàng)。演員井柏然就曾因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上曬出他的漂亮的手寫字收獲了一大批好評(píng)，備受關(guān)注。
但書法作為一種藝術(shù)，某種程度上也依賴于天賦，并不是人人一開(kāi)始就能寫出漂亮的字。因此，“字如其人”也不那么準(zhǔn)確。有些人天賦高，但品性不佳的人也能寫出一手好字。
清朝時(shí)期的大貪官和珅的顏體就寫得正氣凜然，被譽(yù)為書壇天才的王鐸卻做了降清的貳臣，宋代大奸臣蔡京更是書法造詣相當(dāng)高的有名的書法家。
而有的人，可能天賦不高，但經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，字也能變好。明代文征明年輕時(shí)也被宗師評(píng)價(jià)其字不佳，考試被評(píng)為三等落選，后來(lái)他精研書法，刻苦練字，成為一代書法大家。
小結(jié)：
漢字是我們祖先為我們留下的寶貴文化財(cái)富，也是華夏文明的傳承，中國(guó)作為四大文明古國(guó)中唯一沒(méi)有斷代并承續(xù)下的文明就有漢字的功勞。因此，寫好漢字是我們身為炎黃子孫應(yīng)盡的本分。
但寫得一手好字是我們?nèi)松募臃猪?xiàng)，卻不是人生的決定項(xiàng)。雖然高考成績(jī)不可否認(rèn)有字體因素的影響，字寫得好的人占有優(yōu)勢(shì)，但字寫得不好的同學(xué)只要足夠耐心和認(rèn)真，勤加練習(xí)，一樣能寫出高考的“傳奇字體”。而且，除了“傳奇字體”，平常努力學(xué)習(xí)，擁有扎實(shí)的基本功和良好的心態(tài)，才是高考的決勝武器。
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