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高中學(xué)生讀紅樓 | 課堂內(nèi)外



“桃李國學(xué)苑”



《紅樓夢》是北京市高考必讀的十二本名著之一,2017年北京市高考語文在微寫作中做了針對性的考查。同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中是如何閱讀《紅樓夢》,又是怎樣將自己的閱讀所得轉(zhuǎn)化為考場作文呢?我們特意刊發(fā)三組學(xué)生文章來窺其一斑。這三組文章分別是試卷中針對性的微作文寫作、一般性作文中對《紅樓夢》的運用以及同學(xué)平時的讀書筆記。


微作文


贊黛玉

北京八一學(xué)校高三(3)班 紀(jì)艾霖

你是金玉其外而驕奢其內(nèi)的大觀園的一股清流,如蓮,出淤泥而不染,遺世獨立;你腹有詩書氣自華,才華橫溢,詩意安居于你的生活,使你秀外慧中;你全心全意愛著寶玉,簡單而純粹,雖多有阻撓,卻矢志不渝。你年少時遠(yuǎn)離父母,寄人籬下,卻沒有卑微依附,仍保持著自己的孤高與自傲。世人多看到你尖酸刻薄的鎧甲,我卻透過鎧甲看到你敏感、柔軟、多情卻堅強(qiáng)的內(nèi)心。



【北京市海淀區(qū)2017屆高三期中題:學(xué)校要求同學(xué)閱讀以下六部文學(xué)名著:《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》。請從以上作品中選擇一個女性形象,以“贊”或“嘆”為題,寫一首詩或一段抒情性文字。要求:在橫線上填寫人物名字,把題目補(bǔ)充完整。150字以內(nèi)?!?/p>

贈竹予黛玉

北京八一學(xué)校高三(3)班  石靜萱

我選擇把“竹”送給林黛玉。黛玉,竹的外形清瘦秀美,恰似你“姣花照水、弱柳扶風(fēng)”之風(fēng)姿;竹承載著“湘妃殉情,灑淚成斑竹”的傳說,恰似你“將一生眼淚還寶玉”之癡情;竹是高潔隱士的象征,恰似你飄逸出塵、“孤標(biāo)傲世攜誰隱,一樣花開為底遲”的高潔品格;七寸羊毫是竹制成,恰似你“與筆墨結(jié)成骨肉親”的才華橫溢。你的居所瀟湘館遍植翠竹,鳳尾森森,龍吟細(xì)細(xì),印證著你的容貌、癡情、品格與才華。贈竹予你,你當(dāng)之無愧!




【北京市八一學(xué)校2017屆高三12月考題:歲寒三友指的是指松、竹、梅三種植物。請你從中任選其中的一種植物,也可以選取其他植物,送給你喜歡的一位文學(xué)人物(出自六部高考必讀名著),并說明理由。150字以內(nèi)。】

黛玉,我看到了你灼熱的心

北京八一學(xué)校高三(3)班  石靜萱

對姐妹,眾人都說你尖酸刻薄,然而你悲題五美吟、互剖金蘭語,分明筆墨言語中浸潤著一個多病佳人對生命的渴望;對寶玉,眾人都說你“行動愛惱人”,然而你淚濕春衫袖,分明點點珠淚中拋灑著一個妙齡少女對愛情的珍視;對下人,眾人都說你目下無塵,然而你笑而為襲人解圍,愁而為晴雯焚香,分明一顰一笑中彰顯著一個貴族小姐對丫頭仆役的深厚感情。人皆道你孤高自許,我卻透過你清冷的面紗,看到了你灼熱的心。



【北京市西城區(qū)2017屆高三期末題:這六部作品塑造了許多個性鮮明、情感豐富的人物形象。請從這六部作品中選擇一個人物形象,以“ _______  ,我看到了你灼熱的心”為題,寫一段抒情文字或一首小詩。要求在橫線上填寫人物名字,結(jié)合書中的具體內(nèi)容。150字以內(nèi)。】


大作文


心    態(tài)

——紅樓淚眼·笑顏

北京八一學(xué)校  G2011屆高二(10)  孫可佳

(現(xiàn)為清華大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)研究生)



深院清秋,伊人獨泣涕。

冷雨敲窗,淚眼問花殘。

顰兒,又見你的淚浸透了詩帕的舊痕。寄人籬下,你又在擔(dān)心旁人的冷眼,又在為自己的命運若飄飛的柳絮而泣涕彷徨。

嘆今生,誰拾誰收?草木知愁,你將心事筑成細(xì)雨中的花冢,獨有淚,漫過你心底無盡的哀愁。

但,你為何不見大觀園中四季如春,為何不見他與你高山流水遇知音?為何,你要用哀愁筑起心中的花冢?奈何,只見你清淚兩行。




湘江水逝,楚云飛漫天;

醉臥花間,香夢永沉酣。

湘云,你在錦繡的芍藥叢中睡去,姐妹們笑你,哪知你內(nèi)心自在瀟灑?

富貴又如何,襁褓之中父母違。同是寄人籬下的孤女,你便不似黛玉悲戚。似那西府海棠,你的笑顏綻出了爛漫的彤云,那笑顏中永是春天。

只恐夜深花睡去。你偏偏忘卻了人情冷暖與是是非非。啖葷腥,詠海棠,連詩句,哪里不見你笑語蹁躚?



在同樣的困苦與孤獨中,你選擇了與黛玉不同的心態(tài)。寄人籬下也罷,父母雙亡也罷,你只在生命的絢爛與真實中守望春的爛漫。黛玉的悲劇,不是因為她痛苦的死亡而悲戚,是她一生充滿猜疑、憂郁與寂寞;而你,暢然于芍藥叢中,你忘卻了旁人的譏誚與冷漠,所以你自在。


我懂了,是心態(tài),鑄就了你們不同的生命。在相似的命運悲劇面前,黛玉將飛花永遠(yuǎn)埋葬于心底——她是紅樓淚眼;而你,將春天定格在永恒的歡笑中——你是紅樓笑靨。


生命如花,待一朝春盡紅顏老,花落人亡是生命共同的結(jié)局。若以淚眼凝望,灑上空枝的是生命的血淚;若以笑顏面對,姝麗的生命將永遠(yuǎn)定格在春日的爛漫中。


換一種心態(tài),生命如此美麗。


【作文題:請以“心態(tài)”為題,寫一篇大作文。不少于700字】



讀書筆記


迷霧中的“真”----《紅樓夢》讀書筆記

首都師范大學(xué)附屬中學(xué)   高一(A9)班  楊湛寧

“霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤,風(fēng)流靈巧招人怨,壽夭多因毀謗生,多情公子空牽念?!?/p>


作者在《紅樓夢》之中花了大幅的筆墨來描寫黛玉的多愁善感、心思細(xì)重,寶釵的端莊大方、知書達(dá)理。但在我看來,不如少有的幾篇中短短幾行刻畫出的晴雯鮮活,也不如她可嘆可怨。



晴雯的一生正應(yīng)了那句“紅顏多薄命”。她十一歲被賈母給了寶玉,是怡紅院四大丫頭中的其二,一直服侍寶玉到她十六歲,在十六歲時被王夫人攆了出去病死家中。


對比書中其他角色的虛情假意、矜持大方,晴雯在這紅樓迷霧里是最鮮艷的一抹“真” 。晴雯的性格像火一樣熱烈,她就是有一說一、有二說二的性格,不繞彎子,也不會隱藏自己的情緒,對誰不滿就是不滿,對誰喜歡也就是喜歡。可能是她從小養(yǎng)在賈府又得賈母、寶玉器重的緣故,讓她內(nèi)心高傲,自負(fù)美貌,但也是脾氣急躁的。在書中,作者是這樣對她描寫的:“她模樣生的比別人標(biāo)致些,又生了一張巧嘴,天天打扮個西施樣子,在人跟前能說會道,抓尖要強(qiáng),一句話不投機(jī),她就立起兩只眼睛來罵人,妖妖調(diào)調(diào)?!笨梢娖涿烂埠托愿竦幕鹄薄M瑫r,她也嫉惡如仇,眼里揉不得沙子。在芳官干娘對芳官偏心的時候,晴雯第一個替芳官鳴不平,沖上來就罵芳官干娘,疾言厲色,這也是她真性情的體現(xiàn)。她平生最受不得冤枉,抄檢大觀園時她第一個沖上來把自己箱子全倒了出來讓他們翻,最受不得委屈,而她最后也偏偏因委屈而死,在死前她還對此事耿耿于懷,憤憤不平。



正是因為她一般不會隱藏情緒,她對寶玉的好完全出自于真心,不摻雜一點虛情假意。她是整部書中除長輩外對寶玉情感最真的人,她可以在病重之時連夜為寶玉補(bǔ)雀金裘,也可以把寶玉氣到發(fā)抖;她可以不理寶玉一整天,卻不會真正生氣,而是貼心細(xì)致地服侍寶玉。她對寶玉是全心全意的好,無奴性似秋紋,更無奴心似襲人。往深處看,她真心希望的是能夠嫁給寶玉,嫁給一個真心待自己,自己也真心待的人,使自己的一生有個依靠,這也是她判詞中所寫的“心比天高”。但她自己不可能是正室,因為“身為下賤”。并且,在寶玉身上,她是有少女對“真”的追求,對“真”的渴望,也有少女的“真”的體現(xiàn)的。她真心為寶玉,所以也期盼寶玉可以以真心待她,所以她能記住寶玉對自己的好,記住寶玉哄她撕扇時她最開心最高傲的笑容,記住寶玉最后沖破阻礙來看她的感動與遺恨。相比起來,她是知道知足的。而她身上也有少女的純潔與“真”的體現(xiàn),比如那次寶玉讓晴雯給黛玉送兩條手帕支開晴雯,他之所以敢讓晴雯去送,便是知道她“真”,任憑她想個幾天幾夜也是想不明白這帕子的用意的。


但晴雯的“真”給她帶來的并不都是好的影響。她一生的成功在于保留了這一份真,失敗也失敗在于“真”給她帶來的影響是她不可控制的,她生于此,也死于此。對晴雯來說,她的真性情使她不知進(jìn)退,一味地彰顯自己,甚至在王夫人傳喚之時都還是一副西施打扮,不加整理裝束,最后落得個病死寒屋內(nèi)的結(jié)局。與她前半生的風(fēng)流光彩、自在隨心相比,最后結(jié)局的凄涼諷刺意味更深,也更令人嘆息。



晴雯在書中還有一點特殊,那便是她是金陵十二釵附冊之首。這一點上作者特地把更加顯眼的襲人、鴛鴦、平兒等輩往后排,而把晴雯放在首位,究其原因就在于,晴雯是黛玉的影子,是黛玉的映射 。首先,從最直觀的外貌描寫來看,當(dāng)鳳姐和王夫人提及晴雯的時候,王夫人說了一句“就是眉眼有點像你林妹妹那個”,可見晴雯與黛玉的長相就有些相似,其實這一點也是寶玉對晴雯格外好一些的原因之一。其次是其性格。黛玉和晴雯的性格其實非常相似,她們都是真性情的人,性格像火一般,但也因為自卑而過分敏感,心思沉重,有些小心眼。從黛玉分到薛姨媽給的簪花,到見到邢李王薛四氏姐妹兄弟暗自神傷。黛玉與晴雯都不受思想上的約束,不會去奉承于誰。但其實黛玉也與晴雯有所不同,因為她比晴雯多了一套枷鎖——外小姐的身份,大家閨秀的教養(yǎng)使她不能像晴雯一般肆意發(fā)泄自己的情緒,她表達(dá)情緒的方式也只是暗自淌淚。因此若說晴雯是屋外燃著的木柴火,黛玉便是那屋內(nèi)細(xì)炭續(xù)著的小火苗,始終被壓抑著。正因為晴雯與黛玉有如此多的相似之處,晴雯的命運也理所當(dāng)然地象征著黛玉最后的命運,也是我要說的其三,二者命途相似。晴雯少年時離家入府,孤身在外,黛玉亦是如此;晴雯真心對寶玉好,黛玉亦是如此;晴雯受人非議褒貶不一,黛玉亦是如此;晴雯最后病死在寒屋之中,身邊無人相伴,冷清至極,內(nèi)心絕望,黛玉亦是如此;晴雯因暴雨而死,黛玉亦是如此。因此不難從這里推出晴雯對寶玉的心思。正如襲人與寶釵,黛玉與晴雯也有著不可分割的關(guān)系。因此可以說,晴雯不只是作者筆下最生動的人物,也是為了主線埋下的伏筆,對于整本書都是十分重要的 。



晴雯的“真”,是她身上最善良的地方。她擁有最純潔的心靈還有最單純的理想,只不過她的理想難以抵抗殘酷的現(xiàn)實,她的超脫難以抵抗俗世的眼光,最終不得不“花落人亡兩不知”。但我想,對于晴雯來說,這也許就是對她最“真”的結(jié)局了吧……


自負(fù)美貌人見憐,巧舌情勇傲四院。

風(fēng)流靈巧展仙姿,豈嘆心高身下賤。

春夜捧燭補(bǔ)凰裘,秋月相坐對笑談。

一身一心為公子,一朝毀謗病榻前。

奈何佳人折扇去,徒留妙眼怨人間,

愿卿來世斷癡念,再使真心對月前。


本文為“桃李國學(xué)苑“原創(chuàng)

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