開篇介紹：
人本本科中文系，高中時(shí)期擅長文綜，尤是政治、地理。這篇經(jīng)驗(yàn)主要談一下平時(shí)如何學(xué)習(xí)政治，將零散的知識點(diǎn)形成構(gòu)架，并內(nèi)化運(yùn)用。側(cè)重方法，適當(dāng)舉些例子，不拘于地域，各省同學(xué)均可參考。
政治學(xué)習(xí)大體分三塊，書本+做題+整理，高一高二正常學(xué)習(xí)的學(xué)生把每日學(xué)到知識點(diǎn)復(fù)習(xí)完即可，高三生建議每日花1小時(shí)甚至更多的時(shí)間。30-40分鐘做題，20-30分鐘回顧書本，歸納總結(jié)。
書目：課本+《瘋狂600》
干貨篇：
本文談一下自己在高考時(shí)對于課本、做題、筆記的理解，最后重點(diǎn)介紹怎么將筆記做完備，怎么背書。
在學(xué)習(xí)過程中，很多同學(xué)會問，到底是看書還是做題，是看書還是看筆記。其實(shí)三者缺一不可，單純只做一項(xiàng)是不夠的。
一般上課老師會給筆記，構(gòu)建一個(gè)框架，然后細(xì)點(diǎn)逐個(gè)展開。細(xì)心的同學(xué)會把老師的筆記全都抄下來，很認(rèn)真的背。遇到基礎(chǔ)的題型會發(fā)現(xiàn)筆記很有用，但是做一段時(shí)間遇到難題后卻發(fā)現(xiàn)很難進(jìn)步。另一部分同學(xué)是在書上標(biāo)出，這樣比較方便，不需要重新花時(shí)間整理，答題的時(shí)候也能寫上幾點(diǎn)，但是久了又會發(fā)現(xiàn)東漏西漏，寫不全答案，最終導(dǎo)致不經(jīng)意間被扣了許多分。還有一個(gè)普遍的問題是，大家覺得提綱很生澀，總是不容易記住，記了后面忘了前面。
一、課本。都做筆記了，課本有沒有用？
非常有用，作用在于學(xué)習(xí)之初和復(fù)習(xí)之末。一般上課老師會根據(jù)自己講解的脈絡(luò)整理出一套筆記系統(tǒng)，但是對于預(yù)習(xí)或者課后復(fù)習(xí)，僅看筆記是不夠清晰的，需要借助書本上具體的講解和例子幫助你輔助性記憶。但是在做題中，書本的作用似乎沒那么大了，因?yàn)榇蠹叶贾溃蠋煏a(bǔ)充很多新的點(diǎn)完善一個(gè)知識點(diǎn)答題，書本上比較散落并且有時(shí)不全面。做題和背書到一定階段后，大家會覺得自己小有成就如火純青，但其實(shí)我們只是把點(diǎn)和點(diǎn)的運(yùn)用通過做題變得孰能生巧了，并不完全意味你對知識點(diǎn)的來龍去脈真的理解透徹。所以在做題背書到一定階段，再嘗試回歸課本，會對知識的脈絡(luò)有個(gè)更清晰更透徹的理解。
怎么用？根據(jù)上面提到的，書本主要用于認(rèn)識、溫習(xí)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的階段。
1. 學(xué)習(xí)新知識點(diǎn)的時(shí)候，或者一輪二輪復(fù)習(xí)到該知識點(diǎn)的時(shí)候，一定將課本仔細(xì)用心通讀一遍。這時(shí)候不僅能加深你的理解力，更重要是很多題目都是由書本的例子變形而來，甚至直接舉書本上的例子。不要求把例子背下，但是混個(gè)眼熟，碰到相類似的題能舉一反三，知道它是出自書里哪一章節(jié)，運(yùn)用哪個(gè)原理，這樣能有效幫助解題。時(shí)?？荚囧e(cuò)得最多的題不是陌生的題，反而是出本上原原本本的例子，就是因?yàn)榇蠹叶贾豢垂P記忽略書本了。
2.補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在做題中會發(fā)現(xiàn)許多點(diǎn)模棱兩可，不知道確切是運(yùn)用哪個(gè)原理，或者默寫不清楚，語句太多個(gè)人語言，這種時(shí)候做完題立馬回歸書本，趁熱打鐵，看下自己模糊的知識點(diǎn)到底出現(xiàn)在書本哪里，寫不清楚的語言書本到底是怎么表述的。往往在自己有需求的時(shí)候得到答案記憶尤為深刻。
3.筆記滾瓜爛熟之時(shí)。當(dāng)筆記背得很熟悉時(shí)，對知識的理解也比較清晰，但往往會產(chǎn)生干澀感——背來背去都是陳詞濫調(diào)。這時(shí)候就需要再回歸課本。一旦對大結(jié)構(gòu)清晰后，看到書本上背過的話會感覺特別熟悉，而一旦遇到?jīng)]背過的文字就會產(chǎn)生陌生感和新鮮感。這時(shí)候就有余力來關(guān)注這些平時(shí)容易忽略的小細(xì)節(jié)，銘記于心。其實(shí)大家會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你對書本越熟悉后，對細(xì)節(jié)的關(guān)注也越多，當(dāng)對每個(gè)細(xì)節(jié)都了如指掌后，對課本知識點(diǎn)的完備程度也更為深刻。這樣在考試上再遇到邊角的題目你也不會抱怨他怎么出這么偏的點(diǎn)，只要在考試大綱里的點(diǎn)都是符合出題原則的。
二、做題。
做題非常重要，題海題山，孰能生巧。題目建議是《瘋狂高考提分密卷》。往往許多練習(xí)題會比較偏，高考題與模擬題比較符合高考出題的方向和題感。直接刷題可以用《瘋狂高考提分密卷》，里面有選擇題集合、大題集合，選擇題、答題一套模擬訓(xùn)練，很適合限時(shí)訓(xùn)練和刷題。選擇題建議限時(shí)刷題，大題可采用寫一題、列提綱兩題、多看幾題的模式。在看題、校對的過程，寫出自己沒想到的點(diǎn)，用顯目顏色的筆標(biāo)在文中。
課本中有許多大段大段的話，通常直接上手背特別枯燥。這種情況可以先做題，看題目中怎么問，然后對照參考答案來背誦。
大題怎么做：政治的大題大多答案的語句還是來源于書本的，但是與材料結(jié)合較緊密。一開始做題的同學(xué)可以采用“大包抄”的方式，即與題目相關(guān)的課本內(nèi)容都寫上。這樣往往題目答得很完整，還能在做題中反觀自己背書是否背到位。逐漸適應(yīng)題型后，要反觀哪些最切題，從而舍棄“主題相關(guān)、內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大”的點(diǎn)，精簡自己的答案，培養(yǎng)審題能力。
做完題后一定要參照答案，弄清楚每一句答案是從哪一句話來，在文中直接標(biāo)出。將文章中每一句話拿來分析，分析這句話里包含了哪幾個(gè)點(diǎn)，可以把自己認(rèn)為相關(guān)的點(diǎn)也寫在旁邊，補(bǔ)全答案。經(jīng)過“自己思考——答案參照”的過程，將一篇材料解讀透。
三、筆記。筆記包含兩部分：課堂講解+做題。
在做題中遇到課堂上未提到的點(diǎn)，隨時(shí)補(bǔ)充進(jìn)筆記。筆記的做法可以依照課本脈絡(luò)數(shù)理，也可以根據(jù)答題的主題梳理，后者在后期復(fù)習(xí)中作用更為明顯。比如說與政府相關(guān)的點(diǎn)、涉及企業(yè)的點(diǎn)，都是比較常出現(xiàn)的，這些點(diǎn)就可以做成一個(gè)專題，以答題的答案為導(dǎo)向。
舉個(gè)例子，比如企業(yè)的點(diǎn)，根據(jù)課堂與課本，你的初步筆記可能是這樣的：
（一）企業(yè)的基本理論
1.企業(yè)的含義
2.企業(yè)的地位（國家經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，市場活動的主要參加者）
3.企業(yè)的組織形式：
（1）合伙企業(yè)、個(gè)人融資企業(yè)
（2）公司
4.股東
5.企業(yè)法人
6.公司制
8．有限責(zé)任公司
9.股份有限公司
（二）公司的經(jīng)營與發(fā)展
1.公司成功經(jīng)營的主要因素
制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢；誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象（?？?/strong>）
2.企業(yè)的兼并與破產(chǎn)的原因及意義
但是做題后你會發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的點(diǎn)往往與商品價(jià)格、市場經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化聯(lián)系在一起，比如企業(yè)在全球化背景如何發(fā)展，價(jià)格變動對企業(yè)產(chǎn)生怎樣的影響、有怎樣的啟示？所以根據(jù)題目導(dǎo)向，可以重新整理一套體系，將企業(yè)的題可能的答案都整理到一起。框架大概是這樣的：
企業(yè)（市場經(jīng)濟(jì)的主體，國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞）
1.價(jià)格變動對生產(chǎn)的影響（3點(diǎn)，面向市場，遵循價(jià)值規(guī)律……；調(diào)節(jié)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的產(chǎn)品；依靠科技，提高勞動生產(chǎn)率，降低成本。皆為書本原話）
2.公司類型：實(shí)行股份制改造，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。（這里沒有說公司的類型具體是什么，而是將答題中經(jīng)常用到的一句話記下來，原因是公司的具體類型通常只在選擇題中出現(xiàn)，這里的“公司類型”是一個(gè)答題方向，比如說問道企業(yè)該怎么做的時(shí)候，可以考慮公司類型升級、公司轉(zhuǎn)型，那么這時(shí)候就可以運(yùn)用“股份制改造，建立現(xiàn)代企業(yè)制度”這句話。）
3.公司經(jīng)營成功因素（3點(diǎn)，參見上文，課本原話）
4.市場秩序：樹立法制觀念，依法經(jīng)營，遵守法律，公平正當(dāng)競爭，樹立市場道德、社會公德、職業(yè)道德，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的同意，自覺接受社會監(jiān)督。（這里大家發(fā)現(xiàn)，許多話是從課本來，但又不盡相同，就是根據(jù)答題需要，盡量補(bǔ)足可能出現(xiàn)的點(diǎn)。有時(shí)候答案會把以上的話分成兩點(diǎn)，為了記憶，我們把它融合為一點(diǎn)。）
5.兼并與重組：通過兼并與重組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。（組建大型公司）合理配置資源，增強(qiáng)競爭力，提高產(chǎn)品效益。（理由同2）
6.科學(xué)發(fā)展觀：加強(qiáng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，走新型工業(yè)化道路，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。
擴(kuò)大內(nèi)需，拉動投資，第二產(chǎn)業(yè)→一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展
加強(qiáng)資源節(jié)約和生態(tài)保護(hù)……發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)（前面為書本原話，不細(xì)寫，最后一句書本沒有重點(diǎn)寫，但在做題中會出現(xiàn)，自己補(bǔ)充）
7.經(jīng)濟(jì)全球化，國際競爭力：
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，抓住機(jī)遇，積極參與，積極參與國際競爭與合作，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，充分利用兩個(gè)資源兩個(gè)市場，堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，堅(jiān)持“獨(dú)立自主、自力更生”的原則，提高國際競爭力。
創(chuàng)新對外投資和合作方式，加快培育跨國公司和國際知名品牌，創(chuàng)新利用外資，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)。
轉(zhuǎn)變外資增長方式，優(yōu)化進(jìn)口結(jié)構(gòu)，以質(zhì)取勝，提高科技含量和市場多元化戰(zhàn)略，拓展我國對外活動空間。
8.世貿(mào)規(guī)則：熟悉國際相關(guān)法律法規(guī)，有經(jīng)濟(jì)安全防范意識；要有規(guī)則意識和利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)，維護(hù)自身合法權(quán)益。
以上8個(gè)點(diǎn)并不是完全企業(yè)本章節(jié)的點(diǎn)，還結(jié)合了其他章節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，補(bǔ)充了往年高考、模擬題中出現(xiàn)的話語。這樣以題目為導(dǎo)向型的筆記整理，有利于發(fā)散思維的培養(yǎng)，在做題時(shí)更游刃有余。
同樣的方法可以運(yùn)用在其他模塊，比如在黨的題目中，“發(fā)揮黨員先鋒模范作用”“加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性與純潔性”等話由于課本沒有重點(diǎn)提，常被忽略，在做題中會遇到，大家可以補(bǔ)到自己的筆記中。
當(dāng)然做筆記的方法是多樣的，這里只提供一種可能，大家可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣做套自己滿意愛看的筆記。
四、立體思維。
這是關(guān)于如何背書的命題，我姑且稱它為立體思維。很多同學(xué)拿起書或者筆記就背，明明覺得背得很熟，做題的時(shí)候就是寫不清楚。
背書的時(shí)候，我建議大家不要急著拿起書就背。
第一步，先瀏覽一遍，搞清楚大框架說了什么，有哪幾點(diǎn)。
第二步，蓋上書本，按照印象構(gòu)建框架，框架形成后再逐點(diǎn)背誦內(nèi)容。同樣可以采用默寫的方法。盡可能地回憶背誦。
第三部，把背不清晰的點(diǎn)記下來，背完后立即翻看書本筆記，補(bǔ)充知識脈絡(luò)。
舉上面企業(yè)的例子，首先撇開書本，自己將以上結(jié)構(gòu)寫出，八個(gè)大方向：
1. 價(jià)格變動對生產(chǎn)的影響
2. 公司類型
3. 公司經(jīng)營成功因素
4. 市場秩序
5. 兼并與重組
6. 科學(xué)發(fā)展觀
7. 經(jīng)濟(jì)全球化，國際競爭力
8. 世貿(mào)規(guī)則；
再將每個(gè)大方向的具體點(diǎn)寫出來，類似于一級主干下面寫二級主干。這其實(shí)和許多老師讓大家背目錄是一樣的原理，首先你要清楚每個(gè)知識點(diǎn)下面包含了哪些內(nèi)容。答題也是一樣，你要知道有哪些方面可以答，按照方向去答題。如果在寫具體點(diǎn)的時(shí)候，語句可能做不到完全和書本一樣，但是答出個(gè)具體大意，一般也能得分；反之，即使你把每個(gè)點(diǎn)都答得很詳細(xì)，但是方向點(diǎn)不滿足題目要求（有的答案也會說答幾點(diǎn)多少分），很容易整個(gè)方向點(diǎn)的分都沒了，這樣即使你寫再多的小點(diǎn)也沒用。所以我建議大家從大框架開始背，在構(gòu)建框架的時(shí)候?qū)φ麄€(gè)知識點(diǎn)有個(gè)更全面的認(rèn)識。而我所謂的立體思維，也就是要打破書本的平面感，打破每個(gè)章節(jié)似乎被割裂的模式，貫穿全書地整理知識結(jié)構(gòu)，做到發(fā)散思維的完備。
什么時(shí)候背：如果按照以上方法背書，建議先看書，然后做題，在看書、做題的基礎(chǔ)上自己總結(jié)出一份比較完備的筆記（盡可能包含所有的點(diǎn)，根據(jù)重點(diǎn)和出現(xiàn)頻率的不同，可以用不同顏色的筆或標(biāo)記），以后復(fù)習(xí)以背筆記為主即可。
第一遍背的時(shí)候往往是基礎(chǔ)印象最深的，建議拿一塊單獨(dú)完整的時(shí)間（半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)）、頭腦較清晰的時(shí)候背。先背大框架，然后把細(xì)的點(diǎn)順序下來。這一遍是打基礎(chǔ)，千萬不要囫圇吞棗，一定盡可能地理解意思，按照中心脈絡(luò)記憶。
第二三遍以及以后的復(fù)習(xí)就可以利用零散的時(shí)間來背。很多同學(xué)都說沒有時(shí)間背書，其實(shí)技巧就在這里。背書要充分利用各種做雜事的時(shí)間，比如洗漱、洗衣服、走路等，人在動腦在轉(zhuǎn)。這樣能節(jié)約非常多時(shí)間，而且不看書就開始背，能充分檢測你的掌握程度。舉個(gè)例子，高三的時(shí)候我六點(diǎn)半起，換衣服、洗漱、整理書包大概20分鐘，利用這二十分鐘我能背完一個(gè)大點(diǎn)，比如政府的一系列知識點(diǎn)，吃飯連同走路到教室，又15分鐘，能串一個(gè)小點(diǎn)。我們7點(diǎn)10上課，七點(diǎn)五分到班級課前五分鐘還能把之前背過的掃一遍，看看自己哪里背對，哪里背錯(cuò)背漏了。大家也可以根據(jù)日常生活的安排拿一些類似的時(shí)間嘗試在腦子里背書，就像演講前打腹稿一樣，背不出來的內(nèi)容回頭再看書往往印象會更深刻。
政治學(xué)習(xí)總體來說是從“課堂筆記+書本→刷題+補(bǔ)充筆記→總結(jié)性筆記+回歸課本”這樣一個(gè)流程。個(gè)人根據(jù)各自習(xí)慣些許有不同，大致內(nèi)核應(yīng)該也是相似的。愿大家學(xué)有所成，高考順利，互勉！搜索QQ訂閱號“高考百事通”后回復(fù)數(shù)字001--008查看不同科目的逆襲方法，幸運(yùn)的同學(xué)還能看到彩蛋哈
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