三年級二班有個叫吳子軒的孩子，偏科特別嚴重，數(shù)學基本上都在三十四分，語文卻能次次考98左右，作文基本上都是滿分，英語成績也不錯，為此數(shù)學老師多次請家長談話，希望能夠改變孩子的學習態(tài)度，提高數(shù)學成績。
然而三番兩次請家長無果，家長卻表示孩子對數(shù)學不感興趣，每天作業(yè)做完就在書房看書，廢寢忘食，有時候看書能夠達到忘我的境界，大聲喊他也聽不見。
這樣的孩子的確很特殊，腦子肯定特別聰明，但是這樣偏科也不是一個好現(xiàn)象，其家長也想通過各種辦法改變孩子，可是似乎效果都不佳。
上周語文進行了第五單元測試，測試前三年級老師看了作文題目后，都替孩子們捏了一把汗，這樣的題目對于三年級的孩子來說，沒有一定的文學功底，想要寫好這篇文章很困難。
原來這次的作文題目是：如果讓你用“1~10”阿拉伯數(shù)字寫一篇作文，你會怎么呈現(xiàn)呢？請寫在下面的格子里。
考試結(jié)束后，老師特意將吳子軒的試卷拿出來先改，因為老師也特別好奇吳子軒同學能夠怎樣超常發(fā)揮，寫出怎樣一篇精彩的作文來。
這篇文章寫得很押韻，字里行間將1~10個阿拉伯數(shù)字運用的恰到好處，只是怎么看都像是一封情書呢？
我10在太想你了
已經(jīng)想你很9了
請8你交給我
我絕不會7負你
永遠6在我身邊
5發(fā)4今生今世
絕不會3心2意
這輩子只愛你1個
細細讀來，這的確是一封山盟海誓的情書，其語文老師竟然給了個滿分30分，接下來我們再看看老師66個字的精彩評語吧！看了保管你捧腹大笑！
老師的精彩評語摘錄：這文章不錯，寫得獨1無2，3生有幸遇到這樣的學生，我連看了4、5遍，嚇得6神無主了，小小年紀就寫情書，我心7上8下，想你也是預謀許9了，為師10分佩服??！
不得不說老師的評語非常精彩和絕妙，真是青出于藍，更勝一籌，不愧是語文老師，文筆了得！
個人認為像這樣的作文題目反而不難寫，題材不限，可以編一個童話故事，將1~10的阿拉伯數(shù)字帶進故事里，或者寫一篇記敘文，記錄事件發(fā)生的起因—經(jīng)過—結(jié)果，將阿拉伯數(shù)字完美呈現(xiàn)也是一篇精彩的作文題材。
三年級的孩子原則上作文字數(shù)應保持在三百字左右，而有的孩子卻無話可寫，完全為了湊字數(shù)，其實想要寫好作文并不難，關(guān)鍵是平時要多閱讀相關(guān)書籍，詞語的積累很重要，否則腦海里一片空白，沒有可以寫的內(nèi)容。
親愛的家長朋友：請放下手機，好好陪孩子讀讀書，每晚來個20分鐘的親子閱讀，再將好詞好句抄錄下來，不出一個月，您孩子的作文一定會進步許多，不知道現(xiàn)階段您孩子作文寫得怎樣呢？
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