老師為什么會(huì)有寒暑假兩個(gè)假期？
那是給老師療傷用的，再不放假怕老師會(huì)瘋。
又為什么一段時(shí)間之后就又開學(xué)了？
老師的能量充的差不多了。
家長在家里處于崩潰的邊緣，
所以開學(xué)吧，不然家長會(huì)瘋。”
這是我在網(wǎng)上看到的一個(gè)段子。
再有不到兩周時(shí)間，學(xué)生的寒假就結(jié)束了，他們要返校開始新一學(xué)期的學(xué)習(xí)，平時(shí)“煩透”的學(xué)生們重返學(xué)校，老師們又要“瘋啦”?？勺鳛檩o導(dǎo)員的我們要淡定，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員“瘋啦”，學(xué)生怎么能健康成長？哈哈哈……
新學(xué)期除了常規(guī)的工作外，前25天，我們的重點(diǎn)工作主要是關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@段時(shí)間是學(xué)生心理異常的高發(fā)期，原因主要如下：
1.聚會(huì)
寒假中，各種同學(xué)會(huì)，走親串友等，各種顯擺是難免的，沒有對比就沒有傷害，哪個(gè)同學(xué)開始上班掙錢了，誰家孩子出國了，誰家孩子上的是重點(diǎn)大學(xué)等等，這些情況多多少少會(huì)給學(xué)生心理一些沖擊，特別是學(xué)校一般，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，或者是家庭情況不好，又急功近利想改變現(xiàn)狀的學(xué)生。
2.學(xué)業(yè)因素
寒假期間，期末考試成績出來了，幾家歡喜幾家愁，一些學(xué)生掛科了，對于打算入黨、想獲獎(jiǎng)學(xué)金或者性格內(nèi)向的同學(xué)，再加上假期父母數(shù)落，開學(xué)又要面臨補(bǔ)考，這些都讓學(xué)生的情緒很容易波動(dòng)。
3.家庭變故
比如親人去世，父母離婚，家庭負(fù)債、因病住院等出現(xiàn)的重大變故，這些都會(huì)讓學(xué)生的心理產(chǎn)生波動(dòng)。另外，比如飯菜漲價(jià)、新課程開設(shè)等也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一些思想波動(dòng)。
4.情感因素
一些學(xué)生情侶經(jīng)過一個(gè)假期的休整，思想上對情感有了更深刻的認(rèn)識，出現(xiàn)分手，產(chǎn)生思想波動(dòng)。
出現(xiàn)以上思想波動(dòng)，一般來講學(xué)生不會(huì)主動(dòng)找老師談，那如何及時(shí)掌握學(xué)生的這些思想動(dòng)態(tài)，需要我們輔導(dǎo)員老師主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)：
1.及時(shí)查看新媒體的心情變化
新媒體主要就是指QQ個(gè)性簽名，QQ說說，QQ日志，微信朋友圈，微博等?，F(xiàn)在的學(xué)生喜怒哀樂都喜歡在這些平臺(tái)上展示，所以輔導(dǎo)員老師要多注意留心查看，每天看手機(jī)的時(shí)候多翻翻看看。
2.深入學(xué)生寢室
開學(xué)之初輔導(dǎo)員一定要多深入寢室，一是檢查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。二來要和同學(xué)們談?wù)勑?，寢室是學(xué)生最放松最自然的地方，也是最真情流露的地方，通過在寢室的擺談?dòng)^察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生和上學(xué)期不一樣，特別是變悶了的同學(xué)，需要特別關(guān)注。三檢查宿舍安全，過了假期，同學(xué)們又從五湖四?；氐剿奚?，帶著特產(chǎn)與同學(xué)分享，避免在宿舍飲酒產(chǎn)生意外。
3.通過學(xué)生干部了解情況
開學(xué)之初要給各級學(xué)生干部開一次會(huì)，班級心理健康委員、安全員、宿舍長，既是新學(xué)期的工作會(huì)，又希望他們多關(guān)心同學(xué)們的情況，一旦他們了解到同學(xué)有什么異常情況，要及時(shí)幫助同學(xué)，并及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員老師。
4.主動(dòng)談心談話
對于性格內(nèi)向又掛科等班級重點(diǎn)關(guān)注對象，輔導(dǎo)員要多主動(dòng)的找其談心談話，了解情況，幫助他們樹立信心，找對策，爭取在補(bǔ)考中順利通過。
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