從成都2010中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)看2012作文
在教學(xué)實(shí)踐中，我接觸過一些成都名校的優(yōu)秀學(xué)生。他們本來是各科成績很不錯(cuò)的學(xué)生，可就是作文得不到高分。成都當(dāng)前中考作文、中學(xué)作文滿分60分，可是，一些同學(xué)才能得到40多分。一張語文卷子，光是作文就丟了十多分，豈不可惜？對于初三的學(xué)生來說，一晃就要參加中考了，學(xué)生著急，家長著急。面對這種情況，我們怎么辦？本博客發(fā)表“中考作文怎樣才能多得分”系列文章，以求和大家共同討論一些問題，辨明是非，指導(dǎo)實(shí)踐，使我們的作文學(xué)習(xí)更有成效，迎戰(zhàn)中考。
中考作文怎樣才能多得分之一：究竟什么是作文？
什么是作文？有同學(xué)說，不就是文章嘛，寫作文就是寫文章呀。
此話不假，寫作文就是寫文章。但是，我們寫的作文不是普通的文章，是作為作文的文章。問題正出在這里，很多同學(xué)不是不會(huì)寫文章，而是不會(huì)寫作文，把作文當(dāng)做普通的文章來寫，把分?jǐn)?shù)寫丟了。就是這樣，當(dāng)批卷人看你這篇文章的時(shí)候，似乎感覺文章不錯(cuò)，可是按照評分標(biāo)準(zhǔn)衡量的時(shí)候就頭痛了。
在中國，有機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，組織12名著名作家寫同一個(gè)高考作文題目，讓高考閱卷人員批分，結(jié)果是，這些作家寫出的作文全不及格。
其原因，就在于把作文與文章混為一談，不曉得什么是作文。
有些文章，比如博客文章，我們可以隨便寫，愿寫什么寫什么，愿怎么寫就怎么寫。
寫作文可沒有這么多自由，因?yàn)槲覀儗懙氖亲魑?，不是別的。
什么是作文？我說，作文是當(dāng)做作業(yè)練習(xí)的文章。和其他課程的一樣，學(xué)習(xí)中是要有作業(yè)練習(xí)的，寫作課程的練習(xí)作業(yè)就是作文。
一、由于是作業(yè)練習(xí)的文章，這就把作文同普通文章區(qū)別開來。也正是這樣，作文就有了不少說道，特別是對于中考考試來說，有必要明確以下一些情形。
1、作文是有命題的文章。就考試而言，作文總是有命題的，我們寫作文，無非是以某種方式（作文的文體和寫法）來回答、展開或者演繹這個(gè)命題。當(dāng)前的流行話說“干活不由東，累死也無功”，你不按照命題及其要求寫文章，寫得再好又有什么意義呢？所以說，我們一定要增強(qiáng)命題意識，按照命題寫文章，吃透命題，領(lǐng)會(huì)命題的精髓，做命題的主人。在命題面前，來不得我行我素，來不得想當(dāng)然。
2、作文是有字?jǐn)?shù)規(guī)定的文章。中考作文，一般是600字以上，或者600字左右。這看起來很簡單，沒什么說的，可是做起來也不那么容易。在考場上，一些寫作能力較高的總好多寫一些，甚至達(dá)到千字，這是在做無用之功，一般說，規(guī)定600字以上，寫到600—700字即可，最多也別超過800字，不是字?jǐn)?shù)越多分越多，況且寫過多的字?jǐn)?shù)占用了寶貴的考試時(shí)間，不劃算的。在規(guī)定字?jǐn)?shù)稍多一點(diǎn)的限定內(nèi)提高作文的質(zhì)量，提高得分率，這是我們的目標(biāo)。
3、作文是用來得分的文章。得不到分?jǐn)?shù)的作文不是好作文，如果我們細(xì)致地比較一下，競賽作文、小記者作文、各種征文等等一些其他功用的作文，和考試作文是有差別的。那么，作文是怎樣得分的？根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)得分。
4、作文是有評分標(biāo)準(zhǔn)的文章。作為考試，作文是要得分的；要得分，就要有評分標(biāo)準(zhǔn)。在考試閱卷實(shí)踐中，人們約定俗成地形成了評分標(biāo)準(zhǔn)，沒有標(biāo)準(zhǔn)，作文的分?jǐn)?shù)就無從衡量。作為考生，要想自己的作文多得分，只有一個(gè)指望——按照評分標(biāo)準(zhǔn)寫作文。
評分標(biāo)準(zhǔn)是命題人給出的，各地有各地的標(biāo)準(zhǔn)，而這些標(biāo)準(zhǔn)大同小異。
看看成都市2010年中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，從中可見一斑。
評分說明：
基礎(chǔ)等級評分：一類卷以38分為基準(zhǔn)分，二類卷以32分為基準(zhǔn)分，三類卷以25分為基準(zhǔn)分，四類卷以10分為基準(zhǔn)分，綜合四個(gè)項(xiàng)目的情況上下浮動(dòng)。
發(fā)展等級評分：可分為“好”（9-10分）、“較好”（6-8分）、“不太好”（1-5分）、“不好”（0分）幾個(gè)等級，從某一方面或幾個(gè)方面綜合來看，酌情判分。
不寫題目扣2分；3個(gè)錯(cuò)別字扣1分（重復(fù)不計(jì)）
字?jǐn)?shù)不足600的結(jié)合內(nèi)容判分，不單獨(dú)扣分，但不能進(jìn)入一等。
優(yōu)秀作文可以給滿分。
我們在考場上，或者在平時(shí)寫了作文，就要按照這些標(biāo)準(zhǔn)對照一下，看看自己寫的差什么？有哪些距離？應(yīng)該怎么改？
5、作文是只有一個(gè)讀者的文章。這個(gè)讀者就是評卷人，別人說好說壞都是沒有意義的，只有他說話是算數(shù)的。上述這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)掌握在評卷人手中，而作文的給分又不像一家一等于二那么簡單明了，于是就有了“仁者見仁，智者見智”的嫌疑，閱卷人對于一篇篇作文的基本把握顯得尤為重要。況且，閱卷人評的不是一篇兩篇作文，而是成百上千篇，其閱卷速度和疲勞程度可想而知。
這樣，我們寫作文，就要字跡工整，語言通順，意思明白，不要讓已經(jīng)精疲力盡的閱卷人為我們費(fèi)力。不要寫晦澀的句子，讓閱卷人下功夫去啃；不要把意思含而不漏，讓閱卷人去猜測；不要故弄玄虛，讓閱卷人不得其里，弄得人云山霧罩。
二、與上述相關(guān)的中考學(xué)生作文丟分的原因
1、平時(shí)練筆缺乏作文的命題意識，得到一個(gè)好素材，心血來潮，想寫就寫，沒想按照什么命題寫，就隨便地寫了下去，寫成了文章。這樣做，雖然寫了，提高了寫作能力，可是養(yǎng)成了隨便寫的習(xí)慣，因?yàn)闆]有命題，自己也不知道差在哪里好在哪里，讓老師看，老師也無從說起。如此隨便下去，習(xí)慣成自然，寫考試作文時(shí)也習(xí)慣于我行我素，不習(xí)慣按照命題寫，導(dǎo)致作文得分不高啊。所以，平時(shí)練筆一定要按照某個(gè)作文命題寫。
2、不按命題中的寫作要求寫作文。作文的命題中，除了題面（就是讓你寫什么）之外，往往還附帶寫作要求，比如文體的要求、選材的要求，可是考生只知其一不知其二，忽視了這些要求。比如，讓寫記敘文，而你寫成了議論文，在素材選擇上，命題中要求寫自己生活的經(jīng)歷，而你寫了李白、蘇軾、岳飛等歷史人物。這些寫法，都會(huì)讓評卷老師左右為難，少給分，你寫的還很好；多給分，你寫的還不符合要求。
3、不理解題意。作文命題的核心部分是題面，也就是叫你寫什么，也就是題目。而題面一般由兩部分構(gòu)——題眼和題心，比如“_____也是幸?！保耙彩恰笔穷}眼，“幸?！笔穷}心；“我們這個(gè)年齡”，“我們”是題眼，“這個(gè)年齡”是題心。不理解題意就是不理解題眼或題心，或者兩個(gè)都不理解，所寫的標(biāo)題是“快樂也是幸?！保鞓繁緛砭褪切腋?，不是“也是幸福”）?！拔覀冞@個(gè)年齡”的內(nèi)容只是寫自己，或者寫了長輩們，這都是不行的，我們不是自己，也不是長輩們，而是我們這些同學(xué)們，命題的意思是：我們這些中學(xué)生，在這個(gè)年齡上有些什么狀態(tài)，應(yīng)該寫我們這些中學(xué)生的特點(diǎn)和精神世界。
4、不按照評分標(biāo)準(zhǔn)寫文章。有的同學(xué)，作文的選材很好，審題立意都對，但是寫出來卻得不到很多分。究其原因，是不按照評分表尊寫文章。比如，開頭結(jié)尾不靠譜，也就是不靠題寫，作文的命題和標(biāo)題是這個(gè)，而你的開頭、結(jié)尾是那個(gè)。再說內(nèi)容的具體和充實(shí)，文章歇夠了字?jǐn)?shù)甚至字?jǐn)?shù)很多，可是讀一讀，雖然文章很長，但是主體內(nèi)容很空泛，別的羅嗦了很多，文章的核心部分不顯山不漏水。
5、文章的中心或者不突出或者散亂。不知道自己寫這篇文章要說明什么問題，或者知道但讓人看來不鮮明，比如，同樣一個(gè)素材，寫在不同的題目下，就有了不同的視角，說我?guī)椭藙e人這件事，在“目光”的命題中你要強(qiáng)調(diào)眼神、眼睛、目光的描寫，在“考驗(yàn)”命題中要著重自己心里的描寫，在“笑容”的命題中，要充分進(jìn)行人物的笑容的描寫。有的命題側(cè)重于心靈感悟，而你事情能夠說的很清楚，自己的心靈反而挖掘不深。還有的考生，把一些應(yīng)該說出來的用于突出主題的話語藏在心里，不說出來，讓批卷老師去感悟，去體會(huì)，去揣度，這是最愚蠢的做法（考場作文，是誰考誰？不是寫作文的考批作文的)。
總而言之，作文是文章不假，但是作文不等同于文章，寫作文要按照作文的要求寫，比如字?jǐn)?shù)限定，比如作文的開頭、結(jié)尾、主體，再比如語言、結(jié)構(gòu)、選材、中心、創(chuàng)新，都是與普通文章不同的。所謂“干活不由東，累死也無功”，一定按照作文要求寫，最起碼要按照命題和題目寫，要切合題意，不僅在內(nèi)容上切合題意，在形式上也要切合題意，比如，開頭、結(jié)尾都要靠題寫，內(nèi)容的處理和用語上也要靠題。如果文章語言一般、內(nèi)容又不靠題，結(jié)構(gòu)平平或結(jié)構(gòu)混亂，即使好的選材也得不到高分。
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