其實，這都是不會聽課惹的禍。
聽課是一門大學問。學會聽課，對孩子的學習至關重要。學好課堂內(nèi)45分鐘，比多做100道練習題管用。從某種程度上來說，課堂學習效率的高低決定著孩子學習成績的好壞。
那怎樣才能聽好課呢？各位家長朋友，別急，下面我們一起來看看吧！
課前預習是聽好課的必要前提。別小看課前幾分鐘的預習，課前是否預習了幾分鐘會直接影響聽課的效果。預習了幾分鐘，孩子對本節(jié)課的內(nèi)容有了大致的了解，老師在前面講課的時候，孩子就不會茫然，最簡單的上數(shù)學課老師說看例題幾，孩子翻書都比別人快，不會跟不上老師的思路。
當然，預習也要科學。低年級的家長要指導孩子預習，高年級的孩子要自己有一套預習方法，即學會對課堂內(nèi)容進行分層，把握住課堂的難易點，會判斷考點。這樣上課會高效哦！
聽視并用法
一邊聽、一邊看，是課堂上聽課的最好方法，可是偏偏很多人都會忽略。因為他們更加重視課堂筆記，但其實這樣的聽課方式是錯誤的?！奥牎笔墙邮章曇粜畔?，而“看”是接收圖像信息，兩者兼具，就會加深自身對于新鮮事物的印象，遠比“寫”更加重要。所謂的“好記性不如爛筆頭”，是接收“視聽”后的工序，是為了加深日后對該項事物的記憶。
聽思齊上陣法
“聽”只是被動接受知識的一種方式，要想更加快速地接受新的知識，就需要我們動腦去思考，思考才是主動接受知識的方式。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有“聽思齊上陣”，才能“事半功倍”。
質(zhì)疑法
常言道：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進?！笨梢娙藗冊讷@取知識的同時，提出質(zhì)疑是有多重要。所以，我們需要在課堂上打起120分的精神，認真分析每一句聽到的話語，并且敢于質(zhì)疑。
參與法
據(jù)調(diào)查，在課堂上積極參與、主動思考的學生，要比悶不做聲的學生成績好。在課堂上，跟著老師的教學思路走，學得更快！
一堂課結束了，但是學習沒有結束哦！課后要及時進行課堂小結:
回顧課
這節(jié)課主要內(nèi)容是什么，老師開頭是怎樣引入的，中間是怎樣引導分析的，最后是如何總結歸納的，都應弄清來龍去脈。
品結語
結束語是老師對一節(jié)課所教內(nèi)容的概括總結，留心它，有助于把握這堂課的整體，做到胸有全課。
找要點
概括出本節(jié)課所學知識要點，同時要將它納入自己的頭腦里已有的知識結構，以使自己的知識結構融會貫通。
學方法
在課堂上不僅要聽老師講課的結論或結果，而且要認真關注老師的分析過程、解決問題的方法。
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