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2019全國高考今日開考：北京-試卷押運(yùn)保密工作再升級文丨杜虎高考第一天接近午時(shí)，全國卷和自主出卷省份的作文題紛紛露面，與林志玲婚訊并列成為朋友圈兩大頭部話題?？聪聛?，今年高考作文題的出題思路與去年差別不大，全國卷注重普遍的宣教，江浙滬卷則較為靈活。相較而言，作文命題傾向中透出濃厚的“中國味”，體現(xiàn)了時(shí)代氛圍。就今年高考作文的寫作技術(shù)難度來說，都不算難。無論是全國卷考察的個(gè)人勞動觀念、五四歷史脈絡(luò)，還是江蘇卷“異文化共生”、浙江卷寫作上的讀者觀念VS作者觀，乃至于上海卷略空靈的“中國味”音樂，都能讓考生有話說，不致于完全摸不著寫作路徑，這是值得肯定的。在一個(gè)人人都有東西寫的前提條件下，再來考察作文水平的高低，超越了地區(qū)差異和貧富差別。也就是上海灘的學(xué)生與邊遠(yuǎn)山區(qū)的考生，都能有感而發(fā)，不會手足無措。另外，命題者注重將作文的出發(fā)點(diǎn)設(shè)定在“個(gè)人處境”上，同時(shí)對標(biāo)抽象觀念，屬于虛實(shí)相生命題法。全國卷作文自覺擔(dān)負(fù)起自上而下的宣教功能，以“勞動觀念”作為命題角度，給人感覺是向某種傳統(tǒng)回歸——從某種意義上講，甚至給人重溫階級觀念的意味。當(dāng)然，也可以理解為引導(dǎo)考生給予勞動階層更多觀照，就是所謂接地氣，命題者的苦心可見一斑。將五四歷史脈絡(luò)與青年學(xué)生的身份相結(jié)合，再以演講稿的寫作為切入口，設(shè)定作文的指向，更具備強(qiáng)烈的政治課考題的意味。據(jù)說，這個(gè)全國卷的作文題被一些媒體報(bào)道“押中”，只能說，作文的主題傾向于政治教育，傾向于統(tǒng)一青年的基礎(chǔ)觀念。綜合全國卷、北京卷具有“風(fēng)向標(biāo)”作用的作文題看，突出民族主義的思考、強(qiáng)調(diào)民族國家的主體意識，是教育者面對風(fēng)云變幻的時(shí)代，特別希望青年學(xué)生牢固確立的價(jià)值觀的核心。如果考慮到全球化與中國的關(guān)系變遷，如此命題的立足點(diǎn)，也是完全可以理解的。天津卷更是用“愛國”主題挑明了命題者集中關(guān)注的焦點(diǎn)。中國必有光明前途——愛國是個(gè)人本分——獻(xiàn)身歷史洪流，這種層層遞進(jìn)的邏輯推演，為考生設(shè)置了書寫作文的框架。在結(jié)合主題的情況下，考生如何使用修辭、令妙筆生花，就成了能否得高分的關(guān)鍵。以音樂切題，上海卷作文繼續(xù)體現(xiàn)出海派文化的清高。這對高中生的音樂素養(yǎng)提出一定要求，但即使這塊不足，起碼也可以在貝多芬與《梁?！分g破題，在人類命運(yùn)交響曲與中國特色的旋律上加以比較，在普適性之外，闡釋獨(dú)有的“中國味”，最終緊扣的仍是民族的底色。浙江卷的作文很有講究，看似說的是文學(xué)的母題——作者觀與讀者觀始終在寫作者的筆下糾纏翻騰——可一旦落筆，仍能發(fā)現(xiàn)作者與讀者都生活在中國化的處境中，腦中思維與筆下行文，依舊走不出“中國味”。估計(jì)莫言會被考生當(dāng)作論據(jù)大量引用，他確實(shí)站在了文學(xué)世界性與民族性的交匯點(diǎn)。稍微游離在作文政治化之外的江蘇卷，依舊發(fā)揚(yáng)了題面模棱兩可的風(fēng)格，利用比喻的含糊特征和多義性，試圖開掘更多的作文視野。但不難發(fā)現(xiàn)，即使它的命題立場隱約地贊成社會多元、異文化共生，但最終還會扯進(jìn)“我”與“他者”的辯證關(guān)系，呼應(yīng)“中國味”。在重溫并強(qiáng)調(diào)“中國味”“中國風(fēng)格”“中國故事”的命題規(guī)范下，考生若貼近主流立場發(fā)聲，會是比較討巧的事情，起碼可以在平均分?jǐn)?shù)線之上再用辭藻、美文爭取高分。但這也意味著，對這些作文題作個(gè)性化表達(dá)面臨挑戰(zhàn)，因?yàn)榭忌谡握_之外選擇差異化表達(dá)，基本等于冒險(xiǎn)。總之，高考作文的命題無法超越時(shí)代、形勢，越是風(fēng)云變幻，命題者越會自覺承擔(dān)起教化責(zé)任，在上千萬青年學(xué)子的筆下劃出特定的意義和內(nèi)涵，以“出題—答題”的方式，統(tǒng)一認(rèn)識，集中心神與價(jià)值。民族的、中國的、中國味的，這些遞進(jìn)的申論與好感，就在千萬支筆下綻放。