金融危機又稱金融風暴(The Financial) ，是指一個國家或幾個國家與地區(qū)的全部或大部分金融指標（如：短期利率、貨幣資產、證券、房地產、土地價格、商業(yè)破產數和金融機構倒閉數）的急劇、短暫和超周期的惡化。
其特征是人們基于經濟未來將更加悲觀的預期，整個區(qū)域內貨幣值出現幅度較大的貶值，經濟總量與經濟規(guī)模出現較大的損失，經濟增長受到打擊。往往伴隨著企業(yè)大量倒閉，失業(yè)率提高，社會普遍的經濟蕭條，甚至有些時候伴隨著社會動蕩或國家政治層面的動蕩。
金融危機對在校的大學生而言并不是那么的接近，但是對快畢業(yè)的大學生而言缺失非常有影響的。就就業(yè)問題而言，金融危機使得畢業(yè)生的就業(yè)問題更加的嚴峻。
大學生和金融危機是天涯咫尺又是咫尺天涯。
大學是社會的一部分，當然大學生就是社會的一部分了。在全球再次的金融風暴到來時，經濟又一次大蕭條，面對的是就業(yè)崗位減少、公司的大面積裁員等等問題。這種后果是非?？膳碌?，相信大家都看過卓別林演的《摩登時代》，那就是金融危機的真實寫照。相信，寫到這我們一定會說金融危機與我們大學生息息相關。
眼下美國金融危機的影響正在波及全球，銀行、證券、保險等金融行業(yè)受到影響比較大；另一方面，很多赴美留學的中國學生可能會選擇回國就業(yè)，這勢必會加大國內高端人才市場的競爭。”專業(yè)人士也分析到了這點，更說明金融風暴在危機我們當代大學生了。美國是教育大國，是人才的搖籃，更是全球的經濟軸心，美國經濟蕭條了，世界能毫發(fā)無傷，想到未必吧。報道中說了好多“海歸”要回國就業(yè)了，對我們即將畢業(yè)的大學生來說將是一種挑戰(zhàn)。當然對我國大學生就業(yè)形勢過分悲觀是不可取的，但是我們大學生自己要有緊迫感啊。是時不待我啊，而不是舍我取誰啊；是畢業(yè)先找份安定工作，而不是這山望到那山高?。皇窃鰪娮晕宜刭|，而不是抱怨生不逢時啊。
大學生終就還是要溶入社會的。大學是社會的，人也是社會的。
學生的天職是學習，學習的目的是就業(yè)，就業(yè)的形式是貢獻社會。而如今，金融風暴危機了這個社會，影響了我們大學生的就業(yè)。但危機帶來了困擾，既是挑戰(zhàn)，更是機遇，等待我們這些大學生去面對挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝危機之后，則是更明朗的前途。
古語“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”，這可能可以更好的解釋如今中國受金融危機的情況。他既是挑戰(zhàn)，也是機遇。大學受金融危機影響，來學校招聘的企事業(yè)單位比往年少了，大學生就業(yè)率比往年可能也要降了幾個百分點，但正是這樣，我們大學生才更要認真面對大學的生活和大學的學習。大學教育是培養(yǎng)道德素質的，是學習文化知識的，而不是畢業(yè)后的金飯碗，更不是讀完大學就是社會精英。我們面對著嚴峻的現實，要嚴肅面對。
如果我們中國每位大學生能以這次金融危機為挑戰(zhàn)，再次演繹《士兵突擊》中“不拋棄、不放棄”的精神，相信人人都能完成自己的大學夢想，進而實現自己的人生夢想。正如當選美國總統的奧巴馬在競選成功后的演講中所說：“The road ahead will be long. Our climb will be steep.”百年一遇的金融危機，相信我們全世界人們同胞齊心協力一定能克服重重困難。
雨過將是晴朗的天空！風雨后的當代大學生將會腳步更堅定、神采更自信！
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