以往學(xué)生只要肯付出努力，便能夠取得不錯的好成績，但“內(nèi)卷”也讓學(xué)生不得不付出雙倍或更多的努力，才能夠保持“不掉隊”。
但每個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不同，保持成績優(yōu)異的時間也并不同，有的學(xué)生從小學(xué)初中到高中，能夠一直保持名列前茅，但也有的學(xué)生升到初中便“泄了勁”，更別提高中階段了，而等到畢業(yè)后才幡然醒悟，真正后勁足的學(xué)霸，往往具備兩個“硬性條件”，家長可別馬虎大意！
“父母之愛子，則為之計深遠”，大多數(shù)的家長都希望自家孩子能夠成為“學(xué)霸”，但理想與現(xiàn)實往往差距較大，而等到學(xué)生升入高中后，學(xué)生的成績也會顯露無遺，明明初中還是學(xué)霸，但高中卻成績逐漸下滑，甚至成為“學(xué)渣”。
很多家長都會下意識地認(rèn)為是學(xué)生的智商不足，或是后勁不足，但事實真的如此嗎？其實真正后勁足的學(xué)霸，多半具備這兩個“硬性條件”，班主任道出其中奧秘。
其一是強大的“自律自覺性”，對于學(xué)習(xí)有著明確的計劃和目標(biāo)，知曉什么時間應(yīng)該學(xué)習(xí)哪個科目，并認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和安排，而當(dāng)學(xué)生具備足夠的自律性，也會努力認(rèn)真的面對學(xué)習(xí)，不會輕易受到外界的誘惑，從而影響到學(xué)習(xí)成績。
其二是較高的學(xué)習(xí)“天賦”，也就是家長口中常說的“別人家的孩子”，這類學(xué)生即使平時不努力聽講，但考試前臨時復(fù)習(xí)出來的成績，也要比辛辛苦苦復(fù)習(xí)的學(xué)生成績高，雖然很“氣人”，但其實他們對學(xué)習(xí)有著“一通百通”的方式，并對學(xué)習(xí)有著較高的興趣，部分學(xué)生還會對科目有著較強的“偏科”，并在領(lǐng)域中有著出色的成績。
除此之外，還要擁有端正的學(xué)習(xí)心態(tài)，以及清醒的學(xué)習(xí)頭腦也是“客觀因素”，而普通學(xué)生想要在高中階段保持優(yōu)異的成績，雖然天賦不能由自己來決定，但“勤能補拙”，當(dāng)學(xué)生保持足夠的自律性，那也能實現(xiàn)“笨鳥先飛”！
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度影響著學(xué)習(xí)成績，若是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那即使是對學(xué)習(xí)有天賦的學(xué)霸，若是不肯吃學(xué)習(xí)的苦，那依然會面臨著“掉隊”，而普通學(xué)生也要努力努力再努力，只有努力刻苦才有更大的機會獲得優(yōu)異的成績。
學(xué)生光是努力刻苦只是基礎(chǔ)條件，還需要制定明確的學(xué)習(xí)計劃，畢竟計劃也代表動力，當(dāng)學(xué)生擁有著“不到樓蘭終不還”的學(xué)習(xí)決心，那面對學(xué)習(xí)也能夠更加的有把握，而不是頭腦“空空如也”，對學(xué)習(xí)也是一問三不知。
筆者認(rèn)為，天賦與自律是成為學(xué)霸的基礎(chǔ)，而想要更有后勁那也離不開自身的努力付出，雖說能成為學(xué)霸的學(xué)生本身就有著較高的學(xué)習(xí)天賦，但“天道酬勤”，普通學(xué)生也應(yīng)找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，爭取保持成績名列前茅！
學(xué)習(xí)如“逆水行舟”，不努力前進也會面臨著后退，而且高中階段本就是學(xué)生努力充實自身的關(guān)鍵階段，學(xué)生也不要荒廢寶貴的學(xué)習(xí)時間，并努力提升學(xué)習(xí)效率，爭取做到“學(xué)有所成”，而不是嘴上說著要努力，實則不過是欺騙自己的“假努力”。
學(xué)生也要認(rèn)清自身的不足與缺點，在查缺補漏的過程中認(rèn)識到自己的“不完美”，并積極地彌補自身與學(xué)霸的差距，盡量不要有“偏科”科目，爭取提升自身的弱項，并拔高強項科目，那樣努力也會是一件“事半功倍”的事情，學(xué)生可不要盲目采用“題海戰(zhàn)術(shù)”。
其實高中生想要實現(xiàn)“逆風(fēng)翻盤”并不難，難的是擁有積極奮斗的心態(tài)，并且還要將努力付諸實際行動，當(dāng)學(xué)生將思路跟老師保持一致，并認(rèn)真記錄老師所講的重點難點，那復(fù)習(xí)也會輕松許多。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績源于多方面，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣方法、興趣愛好等諸多方面，而當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣愛好，自然也會成為“后勁足”的學(xué)霸，而不是半途而廢，所以學(xué)生也要擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，積極面對學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)，爭取向著學(xué)霸靠攏！
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