將讀小一的安安，每次看到喜歡的玩具，總是要求爸媽、阿公阿嬤買(mǎi)給她，如果不買(mǎi)，安安就使出一哭二鬧的計(jì)謀，讓大人好尷尬，只好順著她的意，花錢(qián)了事。但大人回家后卻很后悔，覺(jué)得不該太寵小孩。
一哭二鬧 買(mǎi)到玩具才罷休
將讀小一的安安，每次看到喜歡的玩具，總是要求爸媽、阿公阿嬤買(mǎi)給她，如果不買(mǎi)，安安就使出一哭二鬧的計(jì)謀，讓大人好尷尬，只好順著她的意，花錢(qián)了事。但大人回家后卻很后悔，覺(jué)得不該太寵小孩。
安安即將念小學(xué)，媽媽覺(jué)得要培養(yǎng)她金錢(qián)觀念，決定每個(gè)星期給她一百元，讓她買(mǎi)自己喜歡的東西。沒(méi)想到安安拿到錢(qián)的第一天，就把錢(qián)全花在超商買(mǎi)玩具，花完后還跟媽媽要，讓媽媽不禁懷疑，是否太早給安安零用錢(qián)？
小惠開(kāi)學(xué)后要升小學(xué)三年級(jí)，媽媽最近發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂(lè)，一問(wèn)之下才知道，原來(lái)班上來(lái)了新同學(xué)，家裡很有錢(qián)，爸媽一個(gè)月給她五千元零用錢(qián)，讓她請(qǐng)同學(xué)大吃大喝，讓每個(gè)月零用錢(qián)只有三百元的小惠覺(jué)得很丟臉，甚至不想去學(xué)校，讓媽媽很苦惱。
何時(shí)給零用錢(qián)？專(zhuān)家：國(guó)中階段
該不該給孩子零用錢(qián)？應(yīng)該給多少？總讓家長(zhǎng)傷腦筋，理財(cái)作家趙靖宇說(shuō)，她不建議父母太早給孩子零用錢(qián)，到國(guó)中階段比較適合。小學(xué)生除非上學(xué)通勤、需要在外面吃飯，否則生活用品、三餐都由家人打點(diǎn)，還不需要用到錢(qián)，況且孩子容易受到誘惑亂買(mǎi)東西；帶錢(qián)在身上，一不小心也容易弄丟。
獎(jiǎng)勵(lì)金當(dāng)零用錢(qián)
不給零用錢(qián)，但孩子想買(mǎi)小東西、或想和同學(xué)去吃飯?jiān)觞N辦？趙靖宇建議，像壓歲錢(qián)、長(zhǎng)輩給的生日禮金，金額大的可以先存起來(lái)，但像考試考得好、言行舉止表現(xiàn)好而給的一、兩百元小額獎(jiǎng)勵(lì)金，就可以當(dāng)成孩子平日的零用錢(qián)。
趙靖宇建議父母，不要過(guò)問(wèn)孩子怎麼花零用錢(qián)，但可培養(yǎng)他們記帳的習(xí)慣，從中了解孩子怎麼用錢(qián)。趙靖宇說(shuō)，記帳方式不用一板一眼，可讓孩子自己設(shè)計(jì)，例如用畫(huà)畫(huà)標(biāo)示，甚至自製帳本、畫(huà)表格，寫(xiě)下項(xiàng)目、支出、結(jié)餘、總計(jì)等，讓孩子有「屬于自己帳本」的感覺(jué)。
趙靖宇的兒子讀國(guó)一、女兒讀小五，早在兒子念小三、女兒小一時(shí)就開(kāi)始記帳，至今天天不間斷。趙靖宇說(shuō)，孩子沒(méi)有耐性，一開(kāi)始記帳會(huì)覺(jué)得很新鮮有趣，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)膩，她要孩子把記帳當(dāng)成每天的功課，每周或不定期檢查，并和孩子討論花錢(qián)流向。
銀行開(kāi)戶學(xué)理財(cái)
趙靖宇也建議父母，讓孩子從小就到銀行開(kāi)戶，將每年的壓歲錢(qián)、親戚給的生日紅包都存在戶頭，坊間很多銀行都有兒童理財(cái)方案。以她的子女為例，當(dāng)初戶頭存摺封面，女生圖案是芭比娃娃，男生是風(fēng)火輪，都是他們最喜歡的玩具，甚至存款到一定金額，銀行還送芭比娃娃或風(fēng)火輪，更吸引孩子存錢(qián)；等他們長(zhǎng)大后，這筆存款就能繳學(xué)費(fèi)或用其他用途。
張老師基金會(huì)桃園分事務(wù)所總干事林家正建議，孩子的銀行戶頭可以存壓歲錢(qián)等「大錢(qián)」，也可用存錢(qián)筒，將沒(méi)用完的零用錢(qián)存下來(lái)。
林家正為鼓勵(lì)自己的小孩存錢(qián)，還跟孩子約好，如果一次能省下1百元，存到存錢(qián)筒，爸爸就補(bǔ)1百元一起存進(jìn)去，藉此鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
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