很多同學(xué)不喜歡寫(xiě)作文，而從小學(xué)起，老師只會(huì)在作文課上教學(xué)生一些寫(xiě)作文的小生寫(xiě)一些類(lèi)似《記一件有意的事》，《記一件最難忘的事》，《記你身邊最感人的一件事》，或者寫(xiě)一篇《幫爸爸媽媽做家務(wù)》，寫(xiě)詳細(xì)的經(jīng)過(guò)，寫(xiě)事后的感想。寫(xiě)一些甚至是根本沒(méi)有在學(xué)生身上發(fā)生過(guò)的事。
這類(lèi)作文無(wú)非是把老師的說(shuō)教在作文里讓學(xué)生重復(fù)一遍，于是子虛烏有假話(huà)連篇的大作就誕生了，沒(méi)一點(diǎn)真實(shí)的感受，編一個(gè)“華麗” 的故事，再用些“優(yōu)美”的詞語(yǔ)，說(shuō)不定就是一篇好作文。
說(shuō)實(shí)在的，應(yīng)試教育下，老師上的作文課講的也都是些照書(shū)宣課的“小技”， 而寫(xiě)作的“大技”就是要讓孩子說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)出自己所經(jīng)歷的事情的真感受，那些連家長(zhǎng)和老師看了都不知道孩子內(nèi)心在想什么的所謂的好作文。可以說(shuō)根本不能表達(dá)孩子的心里感受，更談不上是什么好作文。
盡管老師在課堂上講“寫(xiě)作文技巧” 的時(shí)候也會(huì)講到在寫(xiě)作時(shí)要有“真情實(shí)感”， 但是，在實(shí)際寫(xiě)作中很少被鼓勵(lì)說(shuō)真話(huà)，因?yàn)楹⒆右坏┱f(shuō)了真話(huà)，就違背了老師和家長(zhǎng)的“道德說(shuō)教”， 就表達(dá)不出大人們的“主流話(huà)語(yǔ)”。
如果讓孩子們面對(duì)作文說(shuō)謊話(huà)，虛情假意，又讓孩子們?nèi)ツ恼艺鎸?shí)感受呢？
記得有一次老師給我們出的作文題就是《幫爸爸媽媽冼碗》，要求寫(xiě)詳細(xì)的洗碗經(jīng)過(guò)和洗碗后你的感想。
有同學(xué)說(shuō):“我在家從來(lái)不冼碗，我媽怕我打碎碗”。
也有同學(xué)說(shuō)：“我在家冼碗是掙零化錢(qián)的，每次二元”。
我老爸就根本不要我洗碗，他說(shuō)：“三個(gè)人吃飯，總共六只碗，你就別給我浪費(fèi)自來(lái)水了，有那時(shí)間還是多看幾頁(yè)書(shū)，真正的勞動(dòng)體驗(yàn)不是靠洗一次碗就能行的”。
老師說(shuō)：“爸爸媽媽上班很辛苦?；丶疫€要做飯洗碗做家務(wù)就更辛苦，要寫(xiě)你怎樣想到去幫爸爸媽做家務(wù)的，通過(guò)做洗碗這件事，你受到了什么教育”。
這種空話(huà)連篇的作文寫(xiě)起來(lái)是最令人頭痛的。
星期天，媽媽照例叫我一個(gè)人去看外公外婆，她因?yàn)楣ぷ髅?，?jīng)常抽不開(kāi)身，我自然成了全家人的代表。
外公外婆住的地方離我家有半小時(shí)的車(chē)程，他們都已經(jīng)是八十多歲的老人了，牙齒又不好，只能吃點(diǎn)軟食品，我每次都是買(mǎi)兩斤蛋糕去看他們。當(dāng)然，有的時(shí)候我會(huì)不太想去，想跟同學(xué)一起出去玩，媽媽就會(huì)罵我沒(méi)有孝心，我從小是在外公外婆身邊長(zhǎng)大的，況且他們也特別喜歡我去，每個(gè)星期天去看望他們一次成了我應(yīng)盡的義務(wù)，是應(yīng)該的。
有時(shí)候媽媽見(jiàn)我有些不愿意去就會(huì)說(shuō)：“你別不懂事，八十多歲的老人了，他仍身體又不是很好，你看一次少一次”。
話(huà)雖不怎么中聽(tīng)，但是句大實(shí)話(huà)。去吧！
每個(gè)周日的大清早，外婆就會(huì)站在她家小區(qū)的大門(mén)口眼巴巴地等著我去看她。
當(dāng)有人問(wèn)起她在等誰(shuí)時(shí)，她會(huì)把眼晴笑成一條縫對(duì)別人說(shuō)：“今天我外甥會(huì)來(lái)看我”。
她的眼神不太好，每次都是我走近她身邊她才會(huì)看到，然后笑容蒲面地拉看我回家。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在外婆家也呆不了多久。但是，只要我去了，那怕只是呆上幾分鐘，兩位老人都會(huì)眉開(kāi)顏笑，我很明白外公外婆的心思，有時(shí)我也會(huì)講些學(xué)校里發(fā)生的趣事給他們聽(tīng)，逗得他們笑得合不攏嘴。
外公有點(diǎn)老年失意，好忘事，我走后的第二天早上他又會(huì)問(wèn)外婆：“牛兒今天怎么不來(lái)？今天是星期天吧？”外婆會(huì)告訴他說(shuō)：“牛兒昨天才來(lái)看過(guò)你，你怎么又忘了？”（我的小名叫牛兒）。
每次離開(kāi)外婆家時(shí)，外公外婆都要往我口袋里塞上十元二十元的，我知道這錢(qián)是從他們老倆口是從牙縫里省下來(lái)的，我不要。外婆就會(huì)假裝生氣地說(shuō)：“你不收下外婆就要生氣啦，給你錢(qián)是讓你買(mǎi)書(shū)的，不許買(mǎi)零食”。我只好勉強(qiáng)收下。
外婆沒(méi)讀過(guò)書(shū)，在她心里，唯有讀書(shū)是最高尚的，我臨走的時(shí)候，她每次總會(huì)重復(fù)那句：“要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，用功讀書(shū)，讀好了書(shū)將來(lái)才會(huì)有出息”。
后來(lái)，我把這段經(jīng)歷寫(xiě)成了作文，老師并沒(méi)有給多少分，因?yàn)槲牟粚?duì)題，沒(méi)有按照老師的作文題《幫爸爸媽媽冼碗》去寫(xiě)，老師沒(méi)讓我重寫(xiě)已經(jīng)算網(wǎng)開(kāi)一面了。
今年，外公外婆相繼過(guò)世了，現(xiàn)在我再想去外婆家也只好看看外公外婆的遺像了，那篇記事作文現(xiàn)在成了我永遠(yuǎn)難以忘卻的記憶。因?yàn)槟瞧魑牡淖掷镄虚g都刻著我當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感，是一段難以取舍的真情流露。
如果寫(xiě)作文要去胡編亂造，要編假話(huà)說(shuō)謊話(huà)，那么你寫(xiě)作文的水平永遠(yuǎn)只會(huì)停留在“刁蟲(chóng)小技” 上，而且會(huì)越來(lái)越不喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)闆](méi)有那個(gè)孩子喜歡活在充滿(mǎn)謊言的文字里。
寫(xiě)作文還是要從孩子的真實(shí)生活中去找素材，才能掌握好“大技”。
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