隨著歪歪兔第二季手偶劇的上映，很多家長看了《兔子郵遞員》之后，來問我關(guān)于孩子面對否定的問題。
“我一說他題做錯(cuò)了，他就不做了?！?br>
“老師說她做事情慢，她就哭。”
“老人總是說孩子膽小，現(xiàn)在我讓他做個(gè)什么，他就說不敢?！?br>
“本來這孩子就不愛打招呼，最近老是有人說她害羞呀，不敢呀之類的，現(xiàn)在更不打招呼了?！?br>
……
事實(shí)上，在孩子在各方面受到的否定，遠(yuǎn)比我們想到的多。他們年齡小，很多時(shí)候得不到應(yīng)有尊重，周圍的成人經(jīng)常通過表面現(xiàn)象給孩子下定義，或者否定孩子。雖然這些話大多出自善意或無意，但孩子會(huì)因此變得膽小，懦弱，缺乏自信，抗挫折能力差……不管未來孩子從事哪種職業(yè)，這些都將變成孩子的絆腳石。
幼兒期的孩子沒有自我評價(jià)的能力，他人的評價(jià)就成為了孩子自我評價(jià)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程中，他人的肯定會(huì)對孩子起到正面的作用，而他人的否定可能會(huì)使孩子質(zhì)疑自己，變得消極自我放棄。
因此，孩子正確面對否定就變得至關(guān)重要了，孩子需要他人的否定中找出有價(jià)值的信息，做出改變，完善自身，也需要把沒有價(jià)值的信息當(dāng)做養(yǎng)料強(qiáng)大內(nèi)心。
先說一下孩子不能面對否定的原因：
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有兩種家庭環(huán)境下長大的孩子最難面對否定。
第一種：過多表揚(yáng)極少批評否定。
第二種：經(jīng)常批評否定極少表揚(yáng)。
但我們大多家庭都是又有表揚(yáng)又有否定的，為什么孩子還是沒有辦法面對否定呢?
其實(shí)原因只有一個(gè)，我們從未教過孩子如何面對否定。
下面我們來說說怎么讓孩子學(xué)會(huì)面對否定。
第一步：基本的安全感
1、用愛建立安全感。
生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中的孩子，她看待這個(gè)世界的角度都會(huì)是積極友好的，即使遇到困難，她的內(nèi)心依然充滿希望，那就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。愛給孩子帶來安全感。想讓孩子有好的安全感，就需要在生活中向孩子表達(dá)我們的愛，光靠孩子去體會(huì)是容易出現(xiàn)偏差的。
2、否定后的安全感給予。
很多孩子在被批評被否定時(shí)不能接受，不管是哭鬧，還是發(fā)脾氣、逃避，都是由于害怕——不害怕否定本身，而是害怕父母不喜歡自己，他們認(rèn)為否定就是否定他這個(gè)人。
建議：父母需要就事論事，而非否定孩子。否定或批評后給孩子安全感總結(jié)：“媽媽不喜歡你做的這件事情，批評的是這次做的這件事情，但媽媽永遠(yuǎn)喜歡你?！?br>
第二步：自信心
家長需要在安全感的基礎(chǔ)上為孩子建立自信心，自信心是幫助孩子克服否定的關(guān)鍵，只有相信自己才有成功的可能。
1、適度的表揚(yáng)。
全家人在一起吃飯和聊天時(shí)可以具體表揚(yáng)，也可以在孩子的房間里掛上幾張孩子正在做大人表揚(yáng)的某件事的照片，借此提醒孩子相信自己的能力。
2、用尊重建立自信。
如：不要隨便處理孩子自己的物品，很多父母喜歡為孩子做主，有時(shí)會(huì)認(rèn)為這件玩具不適合孩子了，就隨意的處理掉，但孩子的東西應(yīng)由孩子自己決定。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)積累自信。
當(dāng)孩子貶低自己時(shí)，如果說：“我不會(huì)，我不行，我做不到，媽媽來做?！奔议L應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去嘗試，當(dāng)孩子完成后進(jìn)行總結(jié)“當(dāng)你相信自己時(shí)，你就一定能做到!”
4、向孩子求助。
當(dāng)我們放下身份向孩子尋求幫助時(shí)，就意味著對他能力的肯定，而這種行為除了能增強(qiáng)孩子的自信外，還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
第三步：區(qū)別否定
接受批評能幫助我們?nèi)娴牧私庾约旱牟蛔?，以完善自身促使進(jìn)步，但不是所有的否定都有價(jià)值，因此家長需要幫助孩子區(qū)分否定。
當(dāng)他人對于孩子提出否定之后，家長可以和孩子一起討論別人說得對不對。如果對，那之后要怎么做，如果不改變，會(huì)帶來什么后果;如果不對，需要引導(dǎo)孩子強(qiáng)大內(nèi)心做自己，同時(shí)可以選擇拒絕對方，告訴對方不是這樣的。
第四步：付出行動(dòng)
不管是他人的否定是否正確，孩子都要學(xué)會(huì)付出行動(dòng)。如果否定屬實(shí)，就需要付出行動(dòng)去改變自己，如果不屬實(shí)，就需要付出行動(dòng)去證明自己。
建議：
1、具體行動(dòng)計(jì)劃。在之前探討的基礎(chǔ)上制定具體的計(jì)劃，從生活中入手解決問題，并列出詳細(xì)的123條，簽署紙質(zhì)版的協(xié)議。
2、堅(jiān)持。沒有任何問題可以輕松解決 ，但是孩子年齡較小，家長需要幫助他堅(jiān)持不放棄。
第五步：允許發(fā)泄
第一、傾訴發(fā)泄。媽媽和孩子分享自己被否定的例子。
第二、運(yùn)動(dòng)發(fā)泄。
第三、自我空間的發(fā)泄——給孩子一個(gè)空間：告訴他可以找一個(gè)沒有人的地方，大聲的喊一喊，鬧一鬧，或者提供一個(gè)固定的發(fā)泄物，可以拍打一會(huì)。但這種方法要注意：
1、要在只有媽媽沒有其他人的場合。
2、發(fā)泄物需要是藍(lán)色、白色等冷色調(diào)，并且上面沒有動(dòng)物、人物的圖案。
3、結(jié)束后要把發(fā)泄物送回原處，并對發(fā)泄物說謝謝。
4、發(fā)泄過后的引導(dǎo)，要孩子講道理總結(jié)，安慰。
第四、注意力轉(zhuǎn)移。剛才孩子那么不開心，要盡可能去找一些能讓孩子開心的活動(dòng)，讓孩子從中走出來吧。
第六步：動(dòng)畫故事引導(dǎo)
如果說圖書是幫助孩子建立認(rèn)知的第一步，這應(yīng)該沒有人會(huì)提出異議吧？家長可以給孩子講一些關(guān)于否定的故事，比如《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖畫書》中《不一樣的耳朵》、《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖畫書第二輯》中《兔子郵遞員》等關(guān)于孩子面對批評面對否定的書籍。
值得一提的是，這兩個(gè)故事改編成了手偶動(dòng)畫劇上映了，可以觀看動(dòng)畫哦。
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