2013-06-15 13:58:57| 分類： 孩子成長(zhǎng) |字號(hào) 訂閱
英國(guó)《每日郵報(bào)》5月2日?qǐng)?bào)道，加拿大一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，由父母一起帶大的孩子比單親養(yǎng)大的孩子智商更高、更聰明。
加拿大卡爾加里大學(xué)大腦研究中心科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，由父母一起帶大的孩子更少發(fā)生兒時(shí)情緒創(chuàng)傷，兒時(shí)情緒創(chuàng)傷會(huì)嚴(yán)重影響孩子日后大腦發(fā)育。更令科學(xué)家吃驚的是，由父母一起帶大的女孩長(zhǎng)大后會(huì)成為非常好的單親母親，似乎遺傳了父母養(yǎng)育子女的能力?？茖W(xué)家認(rèn)為，小時(shí)候與父母呆在一起，會(huì)使孩子大腦細(xì)胞發(fā)育更多。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，由父母一起帶大的男孩記憶力和學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，女孩運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和社交能力更強(qiáng)?？茖W(xué)家分析指出，與父母在一起的嬰幼兒注意力和穩(wěn)定性都更好，更少發(fā)生情感壓力，因而孩子大腦會(huì)產(chǎn)生更多腦細(xì)胞。
研究負(fù)責(zé)人塞繆爾·韋斯博士表示，這項(xiàng)新研究結(jié)果進(jìn)一步表明，嬰幼兒期父母的陪伴和支持對(duì)成年后大腦功能具有長(zhǎng)期和積極的影響。因此，年輕父母應(yīng)盡量多花時(shí)間陪寶寶。
?。ń?也）《生命時(shí)報(bào)》
媽媽問(wèn)3歲的貝貝：“是媽媽好，還是爸爸好？”爸爸拿著電動(dòng)小轎車玩具在貝貝面前晃了晃，說(shuō)：“貝貝！想不想玩？你說(shuō)爸爸好，還是媽媽好？”貝貝不情愿地說(shuō)：“爸爸好?！眿寢尩闪怂谎?，說(shuō)：“我平時(shí)白疼你了?！眿寢屔鷼獾刈吡恕?br> 案例中媽媽爸爸在寶寶面前爭(zhēng)寵，爸爸用物質(zhì)來(lái)收買，媽媽失寵后，不理寶貝生氣地離開了。這種爭(zhēng)寵不利寶寶今后的成長(zhǎng)，至少有以下不良影響。
1.讓孩子缺乏安全感。媽媽好，還是爸爸好，這種排斥性選擇往往讓寶寶左右為難，如果選擇其中一方，寶寶就會(huì)擔(dān)心另一方不理自己了，而且案例中媽媽因?yàn)椴粷M意寶寶的選擇而離開了他，讓寶寶感到很難過(guò)，帶來(lái)不安全感。嬰幼兒時(shí)期是對(duì)父母形成安全依戀的重要時(shí)期，安全依戀一旦形成，親子關(guān)系就會(huì)和諧融洽，有利于今后的家教。如果缺乏安全感，孩子就會(huì)產(chǎn)生緊張害怕的心理，不敢與人交往。
2.易形成見風(fēng)使舵的性格。父母爭(zhēng)寵，寶寶的判斷標(biāo)準(zhǔn)“有奶便是娘”，多次強(qiáng)化易形成見風(fēng)使舵的性格。長(zhǎng)大后，見人說(shuō)人話，見鬼說(shuō)鬼話，見風(fēng)使舵的孩子易遭到同伴的孤立。長(zhǎng)大后，還有的孩子挖苦心思去揣摩大人的心理，專撿大人高興的說(shuō)，在他們看來(lái)，犯錯(cuò)不要緊，只要討大人歡心就行。
3.易養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。大人總是用利益來(lái)誘使寶寶說(shuō)假話，不是從自己的內(nèi)心感受出發(fā)，多次強(qiáng)化，以后就會(huì)說(shuō)謊成性。
4.易養(yǎng)成唯利是圖的性格。大人爭(zhēng)寵實(shí)際上是鼓勵(lì)寶寶以利益作為判斷父母好壞的標(biāo)準(zhǔn)。多次強(qiáng)化，孩子易養(yǎng)成唯利是圖的性格。
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 琚金民 《 生命時(shí)報(bào) 》
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